Phylogenèse

par l’hémisphère gauche alors que la pragmatique par le droit et/ou le lobe frontal. Le langage est lié à l’intelligence (et donc au développement du cerveau) et à la fonction symbolique. Son acquisition se prépare in utéro (ontogenèse) et la phylogenèse nous apporte des éléments capitaux pour la compréhension de ce développement. Toutefois, plusieurs théories coexistent pour tenter d’expliquer et de dater son origine. Toutefois, dans l’état actuel de nos connaissances, il n’est pas possible de

09_O_01.doc I2- parenté entre êtres vivants actuels et fossiles – phylogenèse – évolution CARACTERE « GLOBULE ROUGE » ET DEGRE DE PARENTE ENTRE DES VERTEBRES Fiche sujet - candidat Les globules rouges existent chez les Vertébrés sous deux états : l’état primitif avec noyau et l’état dérivé sans noyau. La présence d’un noyau dans les cellules est facilement observable sur des frottis sanguins. Dans une recherche de relations de parenté au sein d’un groupe d’étude à partir d’un caractère donné

Devoir n°1 de SVT – Terminale S4 – Mardi 10 novembre 2009 PARENTE ENTRE ETRES VIVANTS ACTUELS ET FOSSILES - PHYLOGENESE - EVOLUTION Exercice 2-2 : bac S 2005 Métropole (/20) Jusqu'à la découverte d'Orrorin et Toumaï, on considérait Lucy et les Australopithèques comme les représentants les plus anciens de la lignée humaine (3.8 Millions d'années) Après avoir dégagé, à l'aide du document 1, les critères d'appartenance à la lignée humaine, montrez que la découverte récente d'Orrorin (document 2) et

géologiques appuyés sur l'observation des fossiles. Ces organismes changent au cours des temps géologiques. NUANCE temps unité ou temps de succession d'unités entre phylogénétique et ontogénétique. dimension individuelle ≠ dimension collective de la phylogenèse Ceux qui se déplacent= observation + création d'un camps d'investigation/communication donc définir champs de vision des ensembles → écosystèmes: Biotique = vivant Abiotique = non vivant catégorie, ressemblance,similarité = Espèce

octogénie, b de ontogénèse. PHYLOGE()NÈSE, PHYLOGÉNIE,(PHYLOGENÈSE, PHYLOGÉNÈSE), subst. fém." PHYLOGÉNÈSE, PHYLOGÉNIE,(PHYLOGENÈSE, PHYLOGÉNÈSE) subst. fém. BIOL. [P. oppos. à ontogénèse] Formation et développement des espèces vivantes au cours des temps; p. méton., étude de ce processus. À quelles conditions la phylogénie et l'ontogénie revêtiront-elles un caractère proprement scientifique (...)? (Blondel, Action, 1893, p.74).La phylogenèse a ses lois propres par rapport à l'ontogenèse, car dans

clinique pour expliquer une évolution de l'humanité, qui, selon la loi de Haeckel (loi dite de "biogénétique fondamentale"), se rejoue chez tout individu : l'ontologie comme répétition rapide de la phylogenèse. Enfin, dans les années 1920-1930, sous l'influence de la Première Guerre mondiale, la phylogenèse laissera progressivement la place à des observations sur les masses et la grégarité, telles que l'on peut les observer dans les religions ou les armées. Afin de nous y retrouver, je propose de résumer

PUERO-CENTRISME - l’enfant au centre des apprentissages - devient une idée maîtresse de la pédagogie. b) Une autre idée empruntée à la biologie retient l’attention des pédagogues : l’ONTOGENESE serait la récapitulation de la PHYLOGENESE. Ontogenèse : développement de l’individu ; Phylogenèse : développement de l’espèce. Autrement dit, les besoins et intérêts de l’enfant retraceraient ceux que l’espèce humaine a connus successivement depuis son animalité première. La pédagogie retient deux idées de cette

qui apparaît comme « le roi des astres ». Sommaire [masquer] 1 Description 1.1 Biométrie 1.2 Tête 1.2.1 Crinière 1.2.2 Vibrisses 1.3 Corps 1.3.1 Couleur du pelage 1.3.2 Excroissance caudale 1.4 Performances physiques 2 Taxinomie 2.1 Phylogenèse 2.2 Sous-espèces 2.2.1 Sous-espèces modernes 2.2.2 Les sous-espèces « des cavernes » 2.3 Hybrides 3 Répartition géographique et habitat 4 Mode de vie 4.1 Comportement social 4.2 Communication 4.3 Reproduction 4.3.1 Reproduction et infanticide

une2012 tête. fig.32.7 p.767 MOD Organismes Phylogenèse basée sur la morphologie et le développement Absence de symétrie ou radiaire ; dépourvus de vrais tissus (animaux) Symétrie radiaire ; diploblastiques (2 feuillets de tissus) (blastopore donne l’anus) (animaux avec des vrais tissus) (symétrie bilatérale et triploblastiques - 3 feuillets de tissus) (larve bilatérale) (blastopore donne la bouche) Campbell 2012 fig.32.10 p.770 MOD Phylogenèse basée sur les données moléculaires (animaux)

psycho cognitivo-comportementale Emotions : expérience psychophysiologique complexe de l'état d'un individu en récation à l'environement Objet d'étude : Emotion : de l'expression physiologique nait le vécu de l'émotion Cerveau ? Phylogenèse Phylogenèse : développement d'une espèce au cours de l 'évolution Evolution du cerveau : augmentation du volume cérébral avec l'apparition des primates ce qui induit des modification morphologique. La bote crânienne évolue, le lobe frontal grandit En