Physique Chimie Exercices

CHIMIE – PREMIERE PARTIE - ESSENTIEL Niveau TST2S PREMIERE PARTIE – DES MOLECULES DE LA SANTE CHAPITRE 1 – DE L’ASPARTAME AUX ACIDES α-AMINES 1 – Reconnaître les groupes caractéristiques de l’aspartame : acide carboxylique, amine primaire, amide, ester La valence des atomes suivants : C, H, O, N. : Nom de l’élément Carbone Symbole Valence 6C 4 Hydrogène 1H Oxygène 8O 1 2 Azote 7N Liaison covalente Priv C Priv Priv O- ou 3 H O Priv N Priv Règle de l’octet : les atomes (Z >4) tendent

Travaux pratiques de chimie physique I Fournier Coralie, Chappuis Emilie Groupe E 15.10.2009 CONDUCTIMÉTRIE 1. CONDUCTIVITÉ DE 3 ÉLECTROLYTES 1.1 But Déduire par conductimétrie si une solution d’électrolytes suit la loi de Kohlrausch (électrolytes forts) ou plutôt la loi de dilution d’Ostwald (électrolytes faibles). Déterminer aussi différents paramètres comme la conductivité molaire limite, la constante de Kohlrausch K ou encore la constante d’acidité Ka. 1.2 Théorie La situation

Sciences physiques Lycée secondaire Kalâat Sinan Devoir de contrôle n°1 Classes : 4ème Sc.Inf 1&2 Prof : Mr : A.Abdelouahed Année scolaire : 2009/2010 Date : 23/10/2009 Durée : 2Heures CHIMIE : Détermination d’une quantité de matière Physique : Dipôle RC – Auto-induction A// CHIMIE (5Points) : I/ On prépare 50mL d’une solution (SA) en dissolvant 1,2L d’acide chlorhydrique gazeux (HCl) dans l’eau. On donne le volume molaire des gaz Vm=24L.mol-1. 1) Ecrire l’équation chimique d’ionisation

bibliothécaires, ils sont toujours disponibles pour vous aider et vous accompagner dans vos recherches. Livres et ressources numériques disponibles SOMMAIRE • • • • • • • • FRANÇAIS PHILOSOPHIE LANGUES HISTOIRE – GÉOGRAPHIE MATHÉMATIQUES PHYSIQUE – CHIMIE – SVT ÉCONOMIE ET POLITIQUE LIVRES ET RESSOURCES NUMÉRIQUES SUR L’ENSEMBLE DES MATIÈRES 2 Quelques conseils pour mieux se concentrer La clé de votre réussite scolaire passe par votre capacité de concentration. Pour l'améliorer, vous devez

Séquence 2 Physique Sources de lumière colorée Chimie Molécules organiques colorées Sommaire 1. Physique : Sources de lumière colorée Résumé Exercices 2. Chimie : Molécules organiques colorées Résumé Exercices Devoir autocorrectif n°1 Séquence 2 – Chapitre 1 – SP12 1 © Cned - Académie en ligne 1 Phy siq u e Chapitre Sources de lumière colorée Chapitre 1 Physique Objectifs ̈ Connaître les limites en longueur d’onde dans le vide du domaine visible. ̈ Savoir situer les rayonnements infrarouges

Concentrations et quantité 10 de matière Manuel, p. 158 CHIMIE CHAPITRE OBJECTIF 1 : Définir et utiliser la concentration molaire et la quantité de matière. 2 1. On utilise la relation n = N/NA. a. n(C) = 8,07 ¥ 10–3 mol. b. n(H2O) = 13,9 mol. 2. On utilise la relation : N = n · NA. a. N(Cu) = 3,01 ¥ 1021 atomes. b. N(CO2) = 7,2 ¥ 1024 molécules. 5 La quantité de matière est donnée par n = c · V. Ions sodium : n(Na+) = 0,84 mol ; ions potassium : n(K+) = 2,1 ¥ 10–2 mol ; ions

CHIMIE : Chapitre 1 grandeurs physiques et quantités de matière DM numéro 1 Corrigé Exercice 1 : a. En notant n(H2O) la quantité de matière d’eau ; d’après l’équation des gaz parfaits : p.V = n(H2O).R.T Avec V = 1,5L = 1,5.10-3 m3 T = ( + 273,15 = 100 + 273,15 T = 373 K [pic] [pic] [pic] b. La quantité de matière d’eau qui s’est condensée : nliquide(H2O) = 0,98 x n(H2O) nliquide(H2O) = 0,98 x 4,8.10-2 nliquide(H2O) = 4,7.10-2 mol Or M(H2O) =

mettant dans les béchers 25 mL de chacune des solutions d’acide chlorhydrique et verser simultanément, dans les trois béchers, 10 mL de solution de thiosulfate de sodium 2 Na+ (aq) + S2O32– (aq), à 5,0 # 10–1 mol · L–1 . © Hachette Livre, 2012 – Physique Chimie Terminale S spécifique, Livre du professeur – La photocopie non autorisée est un délit. 90 1 Pour la réaction entre les ions thiosulfate S2O32– (aq) et les ions hydrogène H+ (aq) d’équation : S2O32– (aq) + 2 H+ (aq)  H2O (aq) + S (s) + SO2

01-dossier-cpge-textes-spe Les équipes pédagogiques Sous réserve de modification Mmes RAMBAUD, HEZARD et M. GUEDES : Mathématiques MPSI Mme MARTIN et M. HEZARD : Mathématiques PCSI Mmes RAY, HAMELIN et M. MORISSET: Physique Chimie MPSI Mme LAURENT et Mrs ANDREI, LEPETIT : Physique Chimie PCSI Mrs MARTIN, NOEL : Sciences de l’ingénieur Mmes CARAY, COSNEFROY, M. GUILLAMAUD : Français Mme BERNARD : Allemand Mmes DOS SANTOS, MULQUIN et M. CHARON : Anglais Mme PERRIN et M. CHAUFFAUD : Espagnol Mme NATURALE

CLASSE :3ème COMPOSITION DE SCIENCES PHYSIQUES DU 1ER SMESTRE CHIMIE Exercice 1 Le sérum physiologique est une solution de chlorure de sodium (NaCl). A l’hopital, on utilise des flacons de 500 cm2 contenant 4,5g de chlorure de sodium. a) Quelle est la concentration massique de ce chlorure de sodium ? b) Calculer la concentration molaire de ce sodium ? MNa = 23 g.mol -1 MO = 16 g. Mol -1 et MH = 1 g. Mol -1 Exercice 2: On prépare 250 cm3 de solution de