Physique Chimie Exercices

4ème cours chimie chap 7 : A la découverte de l’AIR qui nous entoure A chaque inspiration, nous faisons rentrer de l’air dans nos poumons : l’air nous permet de vivre. Mais de quoi est-il composé ? Et quelles sont ses propriétés ? 1) Activité documentaire : que contient l’atmosphère ? « Comme la plupart des planètes observables, la Terre est entourée d’une enveloppe de gaz en perpétuel mouvement : l’atmosphère. Sa composition et sa structure sont incomparables en raison

Sciences physiques 13/11/2008 Durée : 1heure Dans tout le sujet, on donne la charge d’un électron qe = -1,6.10-19C CHIMIE ( 8points ) Exercice 1 ( 4 points ) 1) Quelle est la différence entre un mélange homogène et un mélange hétérogène ? Donner un exemple pour chacun d’eux. 2) Donner trois caractéristiques d’un corps pur organique . 3) Quels sont les constituants d’un atome ? 4) Donner dans l’ordre les symboles des atomes de fer, carbone, soufre et aluminium. Exercice 2 ( 4 points

STI2D, 1ère STMG, 1ère ST2S , Terminale L, ES, S, STI2D, STG, ST2S, Prépa, BTS, Université Voir tous les niveaux Mathématiques, Français, SVT, Physique, Chimie, Philosophie, Histoire, Géographie, ECJS, SES, Informatique, Anglais LV2, Allemand LV1, Espagnol LV2 Voir toutes les matières cours, résumé, exercice, dictée, travaux pratiques, astuce, exposé, TPE, rapport de stage, fiche lecture, méthodologie, annales BAC, annales BREVET Voir tous les types

Physique – Chimie DS n°4 - corrigé Classe : 1S Exercice 1 : Dosage de la caféine d'après baccalauréat, Nouvelle Calédonie, 2003 1. Les longueurs d’onde 220 nm et 320 nm étant inférieures à 400 nm, elles appartiennent au domaine des ultraviolets (UV). 2. Pour réaliser les mesures d'absorbance les plus précises, il faut régler le spectrophotomètre sur la longueur d’onde correspondant au maximum d’absorbance soit ici à λmax = 271 nm. 3. a) Le graphe A = f(t) est une droite

Diagramme d’Aston (stabilisation du noyau par nucléon en fonction du nombre de masse). Cette figure montre un maximum de stabilité pour les atomes de nombre de masse voisins de 100 et laisse prevoir deux deux types de réactions nucléaires : Exercices d’application : Ex. 1 – La masse du noyau d'hélium 4He vaut 4,0026 u. sachant que les masses du proton mp et du neutron mn valent respectivement 1,00727 u. et 1,0086 u. 1) Calculer en MeV, l’énergie correspondant au défaut de masse m du noyau 4He

PHYSIQUE-CHIMIE EXERCICE 1 1)Les couleurs des lumières auxquelles les cônes de l’œil sont sensibles sont : le rouge,le vert et le bleu. 2)Ce sont le rouge , le vert et le bleu qui reconstituent à elles seules une lumière blanche. Ce sont les couleurs primaires. 3)Les couleurs sont le vert et le rouge. En les superposant nous obtenons du jaune. 4)Le type de synthèse qu’utilise la télévision est la synthèse additive. 5)Deux couleurs complémentaires sont opposés sur le cercle

Technicien en Analyses Biomédicales Manipulateur Radio 20 heures Orthoptiste Audioprothésiste Manipulateur Radio Technicien en Analyses Biomédicales M2 Biologie + Physique + Chimie M3 Biologie + Français Physique + Chimie Tests psychotechniques Entretien / Expression M3 allégé* Biologie/Physique/Chimie/Entretien-Expression/ Tests Psychotechniques Modules individualisés *Cours de mathématiques supplémentaires pour la préparation au concours d’audioprothésiste. 2 Les

www.devoirat.net - 20111 On donne : La charge élémentaire : e = 1,6.10-19 C La masse d’un nucléon : m neutron ≈ m proton = 1, 67.10-27Kg Le nombre d’Avogadro : N = 6, 02.1023 mol-1 EXERCICE N°1 :(5 pts) Le noyau de l’atome d’Aluminium (Al) renferme 27 nucléons et porte une charge électrique Qnoyau = 20,8. 10-19 C. 1) Déterminer le nombre de charge et le nombre de neutrons de ce noyau. 2) Donner la représentation symbolique de ce noyau. 3)

Dans la collection Contrôle continu Seconde Terminales n Mathématiques n Physique-Chimie n Sciences de la Vie et de la Terre n Sciences économiques et sociales Premières ES L S STI STL SMS n Enseignement scientifique n Mathématiques n Enseignement scientifique n Enseignement scientifique n  athématiques – enseignement M obligatoire au choix n Mathématiques n Physique-Chimie n Sciences de la Vie et de la Terre n Mathématiques n Histoire-Géographie n 

régulièrement (le soir après une séance de mathématiques et revoir le cours la veille d’une séance). Faire les exercices de cours et d’approfondissement qu’après avoir étudié le cours. Revoir la totalité du ou des chapitres concerné(s) par une interrogation. Faire des exercices tant que la notion n’est pas acquise, c'est-à-dire qu’il faut se créer des réflexes mathématiques. Faire des exercices de synthèse, qui englobent la plupart des notions du ou des chapitre(s) concerné(s) par une interrogation