Phèdre Et Antigone Points Communs

CORRECTION DISSERTATION TRAGEDIE : « En quoi Phèdre et Antigone sont-elles des héroïnes tragiques ? » I) UNE EXISTENCE CONTRARIEE : LA FATALITE ET LE CONFLIT A) Des héroïnes soumises à la fatalité : Tout d’abord, Phèdre et Antigone sont soumises à la fatalité et sont au cœur d’un conflit existentiel. Par sa nature même, Antigone, comme toute héroïne tragique, est promise à la mort. La fatalité la conduira inéluctablement et nécessairement à sa perte. Le héros tragique illustre en effet ce

de 1erSTMG1, à travers différentes pièces telles que Antigone. Nous avons eus également le privilège d'assister à la représentation théâtrale de Cyrano de Bergerac, jouer par la compagnie de théâtre ornithorynque durant la semaine de décembre où notre lycée JJ Henner leur a ouvert ses portes. Dans le cadre de ce programme, nous avons également visionner durant notre cours de français habituel du vendredi, la mise en scène du dénouement de Phèdre, qui va être aujourd'hui, le sujet principal de mon

Julien Legoux 1°06 Dissertation Français Note | Observation | | | Sujet : Dans Antigone Anouilh fait dire à l’un de ces personnage : «  et puis surtout, se reposant, la tragédie, parce qu’on sait qu’il y a plus d’espoir ; qu’on est pris, enfin pris comme un rat, avec tout le ciel sur son dos, et qu’on a plus qu’à crier – pas à gémir, non, pas à se plaindre – a gueuler à pleine voix ce qu’on avait à dire, qu’on avait jamais dit et qu’on ne savait même pas encore, et pour rien, pour se

 Travail Commun I) Lectures Estivales Sommaire Sophocle Antigone Page 3 Molière Tartuffe Page 4 Racine Phère Page 5 Museet Les caprices de Marianne Page 6 Maupassant Pierre et Jean Page 7 Balzac Le père Goriot Page 8 II) Anthologie poétique I) Lectures estivales Sophocle Antigone Antigone est une œuvre qui m'a beaucoup plu, et m'a touché principalement par sa modernité, et sa structure qui donne une facilité dans la lecture

poésie) les grands mythes qui mettent en scène des métamorphoses diverses (Narcisse, Orphée, Actéon, Hermaphrodite, etc.) 5. L’apparentement de la tragédie grecque à l’opéra, signalé par un étudiant, n’a pas été expliqué. Je reviendrai sur ce point quand nous évoquerons ce genre musical. Sachez simplement que la naissance de l’opéra est conditionnée par l’intérêt des humanistes de la seconde moitié du 16ème siècle pour la tragédie grecque : voulant ressusciter la tragédie grecque, ils inventent

que si le héros en a conscience; on peut confirmer cette théorie en ce basant sur certains des textes du corpus, par exemple dans Antigone de Sophocle, Antigone commet un «délit » car elle veut donner à son frère un enterrement digne de son rang alors qu’il n’y a pas droit, Créon l’interdisant formellement suite à des conflits entre les deux frères d’Antigone. Antigone va alors subir son destin tragique et être tuée, mais elle en a pleinement conscience car elle est prévenue du sort qui l’attend

sœurs. Au début de l’acte 3 le temps à passer, elle a 24 ans, elle a perdue sa gaieté, se sent laide, vieille. Elle est devenu entre temps employée de mairie elle qui voulait travailler ne supporte plus son travail. En ce qui concerne l’amour sur ce point la aussi ses rêves se sont envolés car elle voulait rencontrer l’homme de sa vie à Moscou mais sait qu’elle n’ira pas. C’est pour ceci que dans le dernier acte, elle accepte d’épouser le baron mais celui-ci mourra à la fin et elle verra son mariage

thème adjacent complète le précédent et s'y oppose, sans être vraiment approfondi par Musset : celui de la nature, représentée par Rosette chez qui l'état de nature est associé à l'innocence et que Perdican relie au bonheur perdu de l'enfance. Un point plus approfondi est constitué par l'anticléricalisme, Musset dénonçant le mode vie des hommes d'Église mais surtout la détestable éducation religieuse des jeunes filles qui les prive du bonheur terrestre de l'amour. La critique apparaît à travers la

spectateurs pensent que le théâtre reflète guère la réalité. Tout d’abord, le but d’assister à une représentation théâtrale pour un spectateur est de venir se divertir comme l’explique Lechy Elbernon dans L’Echange : « et il pleure et il rit, et il n’a point envie de s’en aller ». Souvent, il oublie son quotidien et ses problèmes au théâtre « et je sais qu’il y a là le caissier qui sait que demain on vérifiera les livres, et la mère adultère dont l’enfant vient de tomber malade »(l.40-44). Le spectateur

THÉÂTRE: EXEMPLES ET CITATIONS Antigone Anouilh (évite la censure) + RÉ-ÉCRITURE (= d’Anouilh se déroule pendant la 2ème G.M. tandis que celle 2 Sophocle, 25 siècles avant et donc l’originale, se situe dans l’Antiquité.) + mise en scène 2 Loyon en 2009 (utilisation d’1 marionnette pour le rôle 2 l’enfant qui guide Tirésias ou encore l’introduction du public ds le chœur). Finissez vos phrases, Tardieu ( Jeu sur la parole) En attendant Godot, Beckett (Jeu sur l’intérêt de l’intrigue) + (didascalies