Place aux jeunes

« Travailler en réseau », R. Dumont[3], pose certains des principaux avantages de ce travail en réseau : Permettre le redéveloppement de réciprocités, de solidarités et recréer du lien social entre les professionnels. Redonner à l’usager la place première qui lui est souvent confisquée par la préoccupation gestionnaire. Élargir les marges d’initiatives et d’autonomie des intervenants sociaux en redistribuant le pouvoir. Innover dans les réponses aux besoins des publics fragiles ou en

PROJET: Décide de tes loisirs. Présentation: Les jeunes sont capables de décider de leur loisirs et de les organiser. Nous souhaitons donc leur donner les moyens d'exprimer ces pouvoirs en sommeil qui ne demandent qu'à se révéler. Ainsi ce projet a pour but de permettre aux jeunes d'exprimer leurs désirs de loisirs et de les concrétiser de façon responsable. Constat: Les jeunes ne participent pas assez à l'élaboration de leurs loisirs. Ainsi ils ont une démarche plus consommatrice que participative

RECONNAISSANT les efforts déployés par les Etats Membres et les organisations de la société civile pour subvenir aux besoins d’ordre économique, social, culturel, spirituel et éducatif de la jeunesse ; NOTANT avec intérêt la situation des jeunes africains dont la plupart se trouve marginalisée par rapport à la société du fait de l’inégalité des revenus, de l’inégalité du patrimoine et du pouvoir, du chômage et du sous-emploi, infectés et affectés par la pandémie du VIH/SIDA, vivant

Assistance Technique et développement d’études dans le cadre du Programme d’appui à la mise en œuvre de la Stratégie d’alphabétisation au Maroc Etude sur le ciblage des jeunes  Aide Projet financé par l'Union Européenne mémoire complet Projet mis en oeuvre par SOFRECO (en consortium avec Education et Territoires et AC PRODEF) Projet au bénéfice du Royaume du Maroc, Ministère de l’Education Nationale, de l’enseignement supérieur, de la Formation des cadres et de la Recherche Scientifiques,

Année 2008/2009 Dossier de présentation : « PROJECTION JEUNESSE » Mettre en lumière les Initiatives de jeunes et leur implication Sur le territoire du Valenciennois (Festival Forum des Initiatives Jeunesses) KRUGER Cédric Alternance au STAJ Nord Artois (Valenciennes) Dépôt de dossier : le 22 Février 2010 DEJEPS ISL Lille Promotion : « Pierre BOURDIEU, le KAIROS Spécialité : Animation Socio-éducative ou Culturelle Option : Développement de projets, territoires et réseaux 1 «

participeraient avec nous à la mise en place de la journée africaine sur notre site. Le directeur du pôle 6/10 ans à adhéré au projet, la référente du CLAS aussi. Nous nous reverrons 2 jours plus tard afin de valider les activités qui seront proposées ce jour ci, mais avant je voulais en parler à nos jeunes afin de voir si ils avaient eux-mêmes des idées d’atelier à mettre en place sur ce thème afin qu’ils se sentent d’avantage impliqués dans le projet. Les jeunes très fiers que l’on s’intéresse

DEJEPS UC1 MENTION DEVELOPPEMENT DE PROJETS TERRITOIRES ET RESEAUX. L’accompagnement du jeune en milieu rural. PAQUIEN Sylvain 2013 « D’après les jeunes, va y avoir du Taf ! *» * Ouvrage collectif sous la direction du MRJC UFCV 6 BD DIDEROT 25018 BESANCON CEDEX 6 Table des matières INTRODUCTION ................................................................................................................................. 3 I UN TERRITOIRE ET UNE STRUCTURE EN PLEINE EXPANSION

"Les Clayes de la Jeunesse " Version III Partie : Pôle 11-17 ans 2014/2015 « Oeuvrer tous ensemble afin d’accompagner enfants et adolescents pour leur permettre de devenir des citoyens épanouis, libres et autonomes, capables d’occuper leur place dans la société et de devenir les acteurs de leur évolution et de défendre des valeurs autour de la laïcité, de la solidarité, du respect et de l’engagement », « L’adolescent autonome / L’adolescent citoyen / L’adolescent et soncorps / L’adolescent

de la métropole lilloise. L’accompagnement du groupe composé de 12 jeunes âgés de 6 à 12 ans est effectué par une équipe composée d’un chef de service, six éducatrices spécialisées, un moniteur éducateur, une maitresse de maison, trois veilleurs de nuit et de deux stagiaires éducatrices spécialisées Mes objectifs de stage de seconde année sont tout d’abord de créer et développer une relation éducative auprès des jeunes, de m’intégrer et de participer activement au travail de l’équipe. Mais

Concept « Portail local pour Jeunes » Préambule En date du 24.4.2012 le collège échevinal a décidé de créer un « portail local pour jeunes » ou encore une plateforme pour jeunes qui sert notamment de relais d’information et de contact avec les autorités de la Ville. Les raisons de cette décision sont multiples : • le nombre important d’activités de loisirs pour jeunes qui ont été développées au cours des années passées aussi bien par les pouvoirs publics que privés, • l’absence d’une structure