Place aux jeunes

à Grenoble regroupant des jeunes des 15 à 18 ans. L'IEM a une capacité d'accueil de 67 places sur les deux établissements. J'effectue mon stage dans celui d'Eybens. J'ai choisi ce lieu de stage car je ne possédais que peu d'expérience auprès de jeunes touchés par une déficience motrice. En effet, j'ai eu l'occasion de travailler durant peu de temps au sein d'un foyer scolaire de l'APF. Cette courte expérience m'a laissé sur quelques questionnements concernant la place de l'éducateur dans la relation

Encadrement : 1 – Les individus Le public : les jeunes ont entre 13 et 14 ans et sont tous issus du département du Loir et Cher. Ils ne se connaissent pas forcément tous avant le séjour, mais beaucoup d’entre eux sont déjà venus aux Carlines sur des séjours 8-12 ans. Les origines sociales sont diverses : ville, campagne, milieux plus ou moins favorisés. Nous accueillons également des jeunes qui sont placés en foyer ou familles d’accueil. Certains jeunes ayant posé quelques difficultés lors de séjours

aujourd’hui les équipes éducatives qui utilisent les séjours de rupture comme un support pour accompagner les jeunes vers un rétablissement d’eux-mêmes. En prévention spécialisée, les éducateurs mettent parfois une autre action éducative telle que « le chantier » avant « le séjour de rupture ». Ainsi, ces supports nous permettent d’avoir un regard plus élargi sur la situation des jeunes et de ce faits entamé où approfondir l’accompagnement du jeune. LE GROUPE DE JEUNE : Depuis quelques semaines

de Bavière, est fiancée au prince de Mantoue, un imbécile couronné. Pour échapper à ses créanciers, et aussi par désœuvrement, Fantasio, sur un coup de tête, décide de prendre la place du bouffon du roi qui vient de mourir… Fantasio, enfant de son siècle, parle un langage qui ressemble assez à celui de nos jeunes générations : à l’aube d’un siècle nouveau, il se sent l’héritier usé d’une Histoire lourde, en même temps que le détenteur d’un avenir flottant. « Tout ce qui était n’est plus ; tout

Transfrontalière à travers l’Encadrement socio-sportif des Jeunes de Gatumba FICHE DESCRIPTIVE DU PROJET Description succincte Le présent projet est une des réponses aux besoins de cohésion sociale et de consolidation de la paix dans la province de Bujumbura Rural qui a été la plus affectée par les conflits armés au Burundi et qui se situe en sortie de crise. La mise en œuvre du projet permettra de mettre en place un cadre de convergence des jeunes de la Commune Mutimbuzi en général et de la Zone

sociale pour ma recherche de stage. De plus, dans le cadre de mon bénévolat dans mon club de basket, j'ai rencontré une jeune fille placée en foyer ainsi que plusieurs jeunes placés en famille d'accueil. J'ai alors pris conscience des difficultés que ces jeunes pouvaient rencontrer au quotidien. Par exemple, lors d'un entrainement, je me suis aperçue que le jeune placé en famille d'accueil était particulièrement distrait et moins volontaire qu'à l'accoutumée. En discutant avec l'assistante familiale

pratiques alimentaires des jeunes sportifs de haut niveau âgés de 15 à 20 ans en région Centre» Enquête qualitative Septembre 2009 1/86 SOMMAIRE 1 Introduction ................................................................................................................................... 3 1.1 Contexte ................................................................................................................................. 3 1.1.1 L’autonomisation des jeunes ...................

depuis 1929. Elle a pour mission de prévenir, former, inserer et protéger des jeunes entre 6 et 21ans en difficultés sociales, affectives et familiales. Cette association répond à un besoin de santé publique. Son champ d’action se trouve essentiellement dans une trentaine de départements en France qui possède plus de 170 établissements. A l’aide d’un personnel qualifié l’association accueille, éduque, forme et insère les jeunes qui leur son confiés. Elle soutient accompagne et encourage les parents dans

et de l’Enfance, en présence de Monsieur Victor KOUASSI, Secrétaire Général de la CONFEJES et de Madame Aminata KOUAME, Directeur adjoint de la Jeunesse. Le Président de la Commission nationale Marocaine et le Coordonnateur du Fonds d’Insertion des Jeunes (FIJ) étaient également présents. Des Experts venus du Canada, de la France, de Madagascar, du Maroc, du Sénégal et de la Tunisie, dont la liste nominative est en annexe, ont animé avec satisfaction les travaux. L’organisation de ce Colloque, à l’aube

3 Fonctionnement de l’équipe d’animation .............................................................4 Rôle du directeur de l’accueil de loisirs .................................................................................4 Besoin des jeunes ..................................................................................................8 Une mission "d'accueil" .........................................................................................................9 Une mission de