Place De L éducateur Dans La Famille

ES1 FICHE DE LECTURE Jean Cartry Cahier du soir d’un éducateur Année scolaire 209/2010 Mai 2010 Sommaire INTRODUCTION I. PRÉSENTATION DE L’AUTEUR II. PRÉSENTATION DE L’OUVRAGE III. CHOIX D’UN CHAPITRE ET RÉSUMÉ DE CELUI-CI IV. COMMENTAIRE PERSONNEL DU CHAPITRE V. ILLUSTRATION CLINIQUE CONCLUSION INTRODUCTION J’ai choisi ce livre « Cahier du soir d’un éducateur » qui ne figure pas dans la liste d’ouvrage prescrit. Car on me

Institut d'Enseignement de Promotion Sociale de la Communauté Française de Tournai, 53 Rue Saint Brice SECTION : Éducateurs spécialisés La collaboration : L'importance qu'elle suscite face au jeune dans la réussite de son projet individualisé Épreuve intégrée présentée par Deron Emilie En vue de l'obtention du diplôme de Bachelier en Education spécialisée en accompagnement psycho-éducatif Année académique 2010-2011 Travail de Fin d' Études présenté sous la direction de Monsieur

La profession de moniteur éducateur • Annexe 1 à l'arrêté du 20 juin 2007 relatif au diplôme d'État de moniteur-éducateur Référentiel professionnel 1.1.... Définition de la profession et du contexte de d'intervention 1.2 ..... Référentiel Fonctions/Activités 1.3 ..... Domaines de compétences Référentiel professionnel Annexe 1 à l'arrêté du 20 juin 2007 relatif au diplôme d'État de moniteur-éducateur Le moniteur-éducateur participe à l'action éducative, à l'animation et à l'organisation

de confiance ou dont ils dépendent, comme un parent, un frère ou une sœur plus âgé, un autre membre de la famille, une nourrice, un baby-sitter, ou par une personne ayant une autorité sur l'enfant (enseignant, éducateur, personnel soignant, prêtre, etc.), et parfois même par des personnes travaillant dans une structure sociale censée protéger les enfants d'un tel danger (institution, famille d'accueil, etc.). DEFINITIONS ET LOIS Selon l'Article 19 de la Convention Internationale des droits de l'enfant

de l'État de droit, la prison est conçue comme la panacée de la récidive, alors qu'elle reproduit la criminalité, comme le signale déjà en 1910 Adolphe PRINS (La Défense sociale). Ainsi partout en Europe, de nombreuses techniques ont été mises en place pour traquer les récidivistes et renforcer le contrôle social. Le problème de la récidive s’est posé depuis le XIXe siècle, suite aux inquiétudes soulevées par la forte augmentation des taux de criminalité et aux efforts menés pour y

procédures d'octroi de prestations financières c) La place des usagers d) Les droits des usagers dans l'institution 3°) Communication à destination des partenaires : Conclusion : Glossaire : IME : Insitut médico-éducatif ADAPEI : Association Départementale des Amis et des Parents d'Enfants Inadaptés ES : Éducateur spécialisé ME : Moniteur éducateur EJE : Éducateur Jeunes Enfants IMP : Institut Médico-Pédagogique CLIS :

Micaël ARNAUD Éducateur spécialisé 90 rue Gabriel Péri 59150 Wattrelos tél : 06 10 28 04 79 e-mail : micaarna@numericable.fr 31 ans, marié, 2 enfants permis B et véhicule Profil Expérimenté dans l’accompagnement et l’encadrement de jeunes âgés de 14 à 25 ans, connaissance des dispositifs à destination de ce public. Rigoureux, autonome et conscient de l’importance du travail en équipe et/ou en partenariat. Compétences professionnelles • Accompagnement d’adolescents en difficultés dans une

intellectuelle moyenne à profonde avec des troubles associés compatibles avec la vie en collectivité. La loi du 2 Janvier 2002 a impulsé la mise en place de plusieurs documents règlementaires: • Règlement intérieur ; • Règlement général de fonctionnement ; • Livrets d’accueil ; • Projets personnalisés validés par les familles ; Dossiers des usagers séparés en un dossier administratif et éducatif et un dossier médical Selon la classification de Philip Woods, le handicap

 Actuellement en 1ère année de formation de Moniteur-Educateur(ME), je dois effectuer un stage de 12 semaines effectives en établissement. Ce stage fonctionne sur le principe de l’alternance, avec des périodes de regroupement à l’IRFFE. Etant rémunérée par Pôle Emploi, je n’ai pas le droit d’avoir de coupures de plus de 15 jours consécutifs. Je choisis de réaliser mon stage au Centre Départemental de l’Enfance et de la Famille (CDEF) de Beauvais dans l’Oise sur une durée de 16 semaines, soit

accorde des secours temporaires au parents • L’enfant n’a le droit de trop pauvres pour nourrir vivre que si le père de leurs enfants. famille le décide. L’infanticide est parfois • L’empereur obligatoire en cas de Nerva (30 à 98 difformité. ap. J.-C.) voulut mettre en place • L’assistance et l’hospitalité des dépôts au sein de la famille ou publics pour les dans des groupes ou orphelins. « maisons ». La rupture du nouveau Testament ? • Jésus réaffirme le précepte de