Plan De Recherche En These De Doctorat

LABORATOIRE DU CERGOR 97/03 “ La discipline en entreprise ” Par Agnès FREDY Maître de Conférences à l’Université Bordeaux IV LES CAHIERS DU CERGOR Responsable de la publication : Jacques ROJOT Professeur à l’Université Paris I Centre d’Etude et de Recherche en Gestion des Organisations et Ressources Humaines Université Paris I - Panthéon Sorbonne - Gestion Sorbonne - UFR 06 17 Rue de la sorbonne 75231 Paris Cedex 05 UNIVERSITE DE PARIS I PANTHEON-SORBONNE 97/03 “ La discipline en entreprise ” Par

de la jeunesse. d. Le système de l’enseignement supérieur a été ouvert sur les standards internationaux et les processus d’accréditation. e. Des universités régionales ont été créées. Elle ont une nouvelle mission de développement régional. f. La recherche scientifique a été organisée pour contribuer à la création de la valeur économique mais aussi pour la formation des formateurs alimentant le système d’enseignement supérieur. g. L’employabilité et l’entreprenariat sont devenus les leitmotivs des

I. Quelques conseils avant la rédaction 1. 2. 3. 4. 5. Liste de petits conseils pratiques et erreurs à éviter « je », « nous », « on » ? Détermination du sujet de recherche Relation avec le directeur/directrice de recherche Recherche de la documentation 3 4 4 5 6 II. Rédaction du mémoire 0. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Le plan Introduction Méthode Résultats Discussion Conclusion Bibliographie Annexes Résumé et mots clés 6 7 7 8 9 9 10 12 13 III. Présentation du mémoire (modalité de rédaction)

9 9 10 12 13 13 13 15 15 16 17 I. Quelques conseils avant la rédaction 1. Liste de petits conseils pratiques et erreurs à éviter 2. «je»,«nous»,«on»? 3. Détermination du sujet de recherche 4. Relation avec le directeur/directrice de recherche 5. Recherche de la documentation II. Rédaction du mémoire 0. Le plan 1. Introduction 2. Méthode 3. Résultats 4. Discussion 5. Conclusion 6. Bibliographie 7. Annexes 8. Résumé et mots clés III. Présentation du mémoire (modalité de rédaction) 1. Dactylographie

la rédaction 1. 2. 3. 4. 5. II. Le plan Introduction Méthode Résultats Discussion Conclusion Bibliographie Annexes Résumé et mots clés 6 7 7 8 9 9 10 12 13 Présentation du mémoire (modalité de rédaction) 1. 2. 3. IV. 3 4 4 5 6 Rédaction du mémoire 0. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. III. Liste de petits conseils pratiques et erreurs à éviter « je », « nous », « on » ? Détermination du sujet de recherche Relation avec le directeur/directrice de recherche Recherche de la documentation Dactylographie

premières catégories. François Mauriac et René Char sont aussi, chacun à leur manière, des écrivains de la Résistance. Des auteurs quasiment inconnus 1 René CHAR, Billets à Francis Curel (1941) in Recherche de la base et du sommet, Gallimard, 1955, p. 12. 2 Jean-Marie GUILLON, « René Char » in François Marcot (dir.), Dictionnaire historique de la Résistance, Robert Laffont, 2006, p. 388. 3 Nous pensons en particulier aux travaux de Gisèle Sapiro

sans se référer au drame musical de Richard Wagner Tristan & Isolde. Il faudra alors souligner, pour une meilleure compréhension du mythe, en quoi Wagner s’est éloigné du modèle médiéval et ce qu’il en a supprimé. La démarche de Tristan à la recherche de l’Anima (au sens Jungien), les émergences de conscience telles des îles dans l’Océan de l’Inconscient, le philtre d’amour et de mort ainsi que le processus d’individuation feront la matière de ce bref essai. L’amour romantique, courtois

Table des matières I. Quelques conseils avant la rédaction 1. Liste de petits conseils pratiques et erreurs à éviter 3 2. « je », « nous », « on » ? 4 3. Détermination du sujet de recherche 4 4. Relation avec le directeur/directrice de recherche 5 5. Recherche de la documentation 6 II. Rédaction du mémoire 0. Le plan 6 1. Introduction 7 2. Méthode 7 3. Résultats 8 4. Discussion 9 5. Conclusion 9 6. Bibliographie 10 7. Annexes 12 8. Résumé et mots clés 13 III. Présentation du mémoire (modalité

égard, au-delà des affinités naturelles qui unissent la réflexion philosophique et les philosophies du sens commun (ainsi que la diversité de leurs manières de penser le sens commun), la relation philosophie/linguistique constitue un vaste champ de recherche encore inexploré [44]. 3. D'un objet à l'autre 3.1. Le sens commun du sens commun A ses multiples caractérisations philosophiques s'ajoute l'acception contemporaine du terme. Qu'en est-il alors du lien qui relie la théorie aristotélicienne

proposition justifiée de lancement d’un nouveau produit cidre (36 points) : Outre les capacités à créer un nouveau produit adapté au marché français, à hiérarchiser et à justifier les données, les correcteurs prendront aussi en compte, comme pour tout plan de marchéage, la cohérence de chaque élément du mix, la cohérence des éléments du mix les uns par rapport aux autres et surtout la cohérence de l’ensemble par rapport aux conclusions du candidat dans le SWOT et l’analyse concurrentielle réalisés par