Plan De Synthèse Mixité Des Sexes

PLAN OF SYNTHESIS SINGLE SEX CLASSES INTRODUCTION Single sex education is an old approach that's gaining new momentum. While single-sex education has long existed in many private schools, it's a relatively new option for public schools. What is fueling this movement? And what are the benefits of single-sex education? A driving force in the single-sex education movement is recent research showing natural differences in how males and females learn. Putting this research into practice, however

..................................................................................... P 15 Label égalité ......................................................................................................................P 16 Le contrat pour la mixité des emplois .................................................................................P 19 Charte européenne pour l’égalité entre les femmes et les hommes dans la vie locale..................................................................

pour répondre à cette question d’un corpus comprenant «La Femme De Trente Ans» d’Honoré de Balzac paru en 1831, « Comme Un Conte De Fées » publié en 1935 sous le pseudonyme de Delly, ainsi que la chanson de Michel Sardou « Etre Une Femme ». LE PLAN : PARTIE 1 : LES INVARIANTS thèse femme enceinte, milieux du travail toujours sexistes (femmes pas accès a certain métiers comme dans texte A mari militaire) inférieur en force (voir image du mari autoritaire dans le texte B et le texte A), c’est

Roussel Claire Fiche de lecture Christian Baudelot et Roger Establet Allez les filles ! Une révolution silencieuse en 1992 Editions du seuil : édition mise à jour en 2006 Plan de la fiche : I Présentation rapide des auteurs II Enjeux de l’ouvrage III Synthèse IV Les méthodes sociologiques utilisées V Commentaires critiques, discussion I Présentation rapide des auteurs ♦ Christian Baudelot est un sociologue français né en 1936. Il a fait des études à l'École

la pertinence des analyses... et donc des plans d'action. Le Quizz, c'est une façon simple de prendre conscience de cela, de déconstruire ses propres préjugés et stéréotypes en s'instruisant ! Plan du Quizz 1. Les écarts femmes hommes en terme de rémunération, santé, carrière Questions 1 à 7 2. La mixité des métiers des femmes et des hommes en France Questions 8 et 9 3. Le temps de travail des femmes et des hommes Questions 10 à 13 4. Les conditions de travail des femmes et des hommes Questions

la condition féminine à l’objet «travail des femmes», puis de l’objet «travail des femmes» à l’analyse du «travail féminin», enfin de l’analyse du «travail féminin» à celle de la «différence des sexes» sur le marché du travail, pour déboucher aujourd’hui sur les questions d’identité, d’égalité, de mixité, de genre. Chaque étape croise les contextes socio-économique et socio-politique, les différents courants théoriques, l’évolution et l’émergence de nouveaux concepts, les enjeux du marché du travail

DOCUMENTS Lutter contre les stéréotypes filles-garçons Travaux coordonnés par Marie-Cécile Naves et Vanessa Wisnia-Weill www.strategie.gouv.fr jANviER 2014 Lutter contre les stéréotypes filles-garçons Un enjeu d’égalité et de mixité dès l’enfance Travaux coordonnés par Marie-Cécile Naves et Vanessa Wisnia-Weill Janvier 2014 Avant-propos Les inégalités entre les femmes et les hommes sont connues : les femmes comptent pour 46 % des salariés du privé mais 20 % des

mêmes ressortent dans un autre ordre. Mais où sont les nouvelles têtes ? » En 2002, elle organise des états généraux à la Sorbonne qui ont réuni plus de 250 femmes et elle a rédigé une pétition qui compte près de 20 000 signataires, et dont la synthèse deviendra le « Manifeste de revendication des femmes des quartiers » adressé à tous les candidats républicains à l’élection présidentielle de 2002. Elles furent peu soutenues au début sur ces questions et ces thématiques de la condition des femmes

dans l’amélioration des conditions de travail. Au travers de l’appel à propositions, l’ANACT a demandé aux 6 chercheurs/consultants retenus de rédiger une note sur les thèmes ci-après : • Genre, risques de santé et risques psychosociaux ; • Genre et mixité au travail (2 contributions) ; • Genre, organisation du travail et temps partiel ; • Genre et parcours ; • Genre et âges avec zoom sur les seniors. La réalisation de 2 séminaires internes rassemblant des intervenants du réseau ANACT les 28/29 mai

de la recherche, des études et des statistiques DARES D OCUMENT D’ÉTUDES MIXITÉ PROFESSIONNELLE ET PERFORMANCE DES ENTREPRISES, LE LEVIER DE L’ÉGALITÉ Par Catherine ACHIN Dominique MEDA Marie WIERINK N° 91 Janvier 2005 Les documents d'études sont des documents de travail ; à ce titre, ils n'engagent que leurs auteurs et ne représentent pas la position de la DARES. Rapport du groupe de travail «Mixité professionnelle et performance des entreprises», réuni à la Dares le 11 janvier,