Plan Détaillé Du Corbeau Et Le Renard

 « Le Loup et le Chien » de La Fontaine – PLAN DE LA LECTURE ANALYTIQUE Introduction : Les fables de La Fontaine sont des apologues dont la morale est souvent devenue un proverbe : nous avons tous appris dans notre enfance «Le Lièvre et la Tortue» ou « Le Corbeau et le Renard » et nous savons depuis que « Rien ne sert de courir/ Il faut partir à temps » ou que « Tout flatteur vit au dépens de celui qui l’écoute ». Dans « Le Loup et le Chien » pourtant on ne trouve pas de précepte ni de devise ;

Le discours direct : C'est un discours rapporté tel qu'il a été prononcé réellement, ou tel qu'il est censé avoir été prononcé par des personnages fictifs. Le changement de locuteur est indiqué par des guillemets ou des tirets. Exemple : « Le Renard s’en saisit et dit : « Mon bon monsieur.. » La ponctuation reproduit le ton et l'intention du nouveau locuteur (exclamation, interrogation, silence suspensif...). Le changement de locuteur peut être précisé par la présence d'un verbe de parole

écrivains les plus vivants parmi les gens et que son œuvre est encore enseignée dans les écoles et on peut dire que son œuvre n'a pas de date de péremption, car son œuvre était l’enfants de son temps et il a les yeux perçants comme il a vu tous les détails de sa vie, et spécialement il est plus soucieux de moralité qu'autre chose, c’est-à-dire d’éthique appliqué à la société et la vie entière parce que ses œuvres ne sont rien d’autre qu’un mode de vie. Sous le règne de Louis XIV, il n’est pas de bon

animaux protagonistes, le chien et le loup, sont à la fois proches et opposés. Le loup sauvage opposé au chien. Il y a également l’opposition de la liberté à la servitude. 1. Le chien — Plan physique : fort, beau, gras, poil luisant. C’est un colosse, car c’est un Dogue, « grasse » grosseur de ce chien, puissance. — Plan psychologique : dans son tort et peut-être sur la défensive, d’où sa politesse. On remarquera le double sens du mot poli. — Image d’une personne asservie; « bourgeois » — Quatre adjectifs

LECTURE ANALYTIQUE n°6 TEXTE n°6 Jean de La Fontaine, Fables « La Mort et le Mourant », Livre 8, 1678 Problématique : Quelle conception de la mort peut-on lire dans cette fable ? Plan possible : I. Le récit probatoire : la rencontre entre le vieil homme et la Mort II. Réflexion sur le discours, regard particulier sur le destin de l’Homme INTRODUCTION Jean de La Fontaine est dans la mémoire collective des Français grâce à son recueil de Fables connu de tous. Les fables considérées

étrange enchantement, Ce qui fut moi s’envole, et passe lentement À travers un brouillard couvrant les flèches grêles D’une église gothique aux moresques dentelles. Déchirant une proie enlevée au tombeau, En me voyant venir, tout joyeux, un corbeau Croasse, et, s’envolant aux steppes de l’Ukraine, Par un pouvoir magique à sa suite m’entraîne, Et j’aperçois bientôt, non loin d’un vieux manoir, À l’angle d’un taillis, surgir un gibet noir Soutenant un pendu; d’effroyables sorcières Dansent

romancier, il crée un monde à sa guise, mais il le fait sur le bord du monde qui existe. Sa liberté en est très réduite" LAURENT, "On ne peux plus arriver à la vérité que dans un roman" VIZINCZEY, "Dès qu'une vérité dépasse 5 lignes, c'est du roman" RENARD, "L'historien et le romancier font entre eux un échange de vérités, de fictions et de couleurs, l'un pour vivifier ce qui n'est plus, l'autre pour faire croire ce qui n'est pas" RIVAROL, "On croit dire le vrai de sa vie, mais dès que l'on y réfléchi

organique. «Dans la musique des grands maîtres classiques nous dit-il, les nerfs, les sens, l'âme, la raison ont parts égales. Le détail y émane de l'ensemble - tout semble inventé d'une pièce. Malgré la plénitude de chaque instant, la musique, la cohérence du tout - la grande architecture musicale - n'y est jamais perdue de vue. C'est justement à cause de cela que chaque détail paraît si naturel, si organique. A l'époque classique, les impulsions n'étaient pas moins vitales, inconscientes et élémentaires

à la merci du goupil.  La branche la plus ancienne du Roman de Renart (la branche II) est celle écrite par Pierre de Saint-Cloud vers 1174-1177. Outre l’extrait proposé, elle contient également l’épisode qui met en scène Renart et Tiécelin le Corbeau, ancêtre de la célèbre fable de La Fontaine. Réponses aux questions Observation 1. Le cadre spatio-temporel du récit permet de restituer l’atmosphère d’un paysage de campagne au Moyen Âge. Les expressions utilisées par le texte, comme « on

double remonte au passé. La mère du héros appelée Edwige vivait dans un château. Un soir, un étranger a demandé l’hospitalité pour échapper { une tempête, il fut reçu et y resta longtemps. L’étranger qui était bohémien et maître chanteur, avait un corbeau luisant qui battait la mesure sur l’épaule de son maître. Le bohémien séduisait par ses paroles sibyllines1 la jeune Edwige qui était mariée au comte Lodbrog. Ce dernier espérait avoir un garçon. Son vœu fut exaucé, le petit Oluf est né. Il ressemblait