Plan Détaillé Sur Le Rire

PLAN DETAILLE I. L’expression d’un tragique moderne qui se veut en rupture avec le tragique traditionnel. Mon propos sera de montrer qu’à ce tragique insolite inscrit dans nos extraits correspond une écriture du tragique (aspect didactique : écarts par rapport aux lois du genre) qui se caractérise surtout par une écriture de la discordance. Mise en évidence d’une écriture de la subversion qui s’écarte volontairement des codes du genre. 1. L’antiL’anti-tragique / l’expression d’un « tragique moderne

évènements. Puis brusquement, le film bascule dans la tragédie et le pathétique lorsque nos trois personnages se retrouvent déportés. Confronté au monde réel, Guido triomphe et surpasse les obstacles au fil de sa vie, par l’art de la comédie et du rire. Tout au long de la première partie, il se sert de son personnage de clown dans n’importe quelles situations, même les plus banales : par exemple dans la scène avec la langouste, il passe une sorte d’examen pour s’initier au travail de serveur face

du décor, nombreux adjectifs, expansions du nom, présent descriptif. Tableau animé ici. Le décor est extérieur. La description procède par plan. - toile de fond : « place taillée » « mesquines pelouses » « square » « les arbres et les fleurs » - arrière plan : tableau de foule « tous les bourgeois poussifs » - 1er plan : évocation de détails notamment à travers le portrait de personnages pris individuellement, isolés de la foule par l'acuité du regard du poète. Le regard part du

registre comique : il met en scène, dans ce passage, M. Jourdain, un bourgeois qui se prend pour un noble, et qui est victime d’un subterfuge. La visée de cette scène est de faire rire à ses dépens pour dénoncer le snobisme de ce personnage. En effet, l’une des caractéristiques de la comédie consiste à corriger les mœurs par le rire (castigare ridendo mores). Le texte B est tragique : il s’agit d’un extrait d’Andromaque de Racine. Nous y retrouvons d’abord une situation d’essence tragique : Andromaque,

recevoir son anneau à mon doigt pour être l'époux d'une Ondine, et de visiter avec elle son palais pour être le roi des lacs.
 Et comme je lui répondais que j'aimais une mortelle, boudeuse et dépitée, elle pleura quelques larmes, poussa un éclat de rire, et s'évanouit en giboulées qui ruisselèrent blanches le long de mes vitraux bleus. Vous étudierez ce poème en développant chaque axe suivant au moyen de deux idées, argumentées et explicitées par des citations et procédés : - l’ondine : une femme

traditions littéraires et il se moque des procédés d'écriture stéréotypés. Titre surprenant (un roman ne peut pas être comique à l'époque) et aspect oxymorique du titre : reprend un genre qui est à la mode, mais le transforme en version burlesque Annonce du plan + (Problématique : Comment cet incipit met-il en place l'univers du récit de manière à surprendre le lecteur dans ses attentes vis-à-vis du genre romanesque ? ) Analyse : I Un incipit dynamique et efficace.

principaux axes de développement de son analyse, à savoir : la définition du rire populaire à travers les différentes expressions du comique populaire, l'étude de la tradition orale des carnavals, la définition de l'imagerie comique et du «  réalisme grotesque » ; axes étudiés dans le contexte historique du Moyen Âge et de la Renaissance en France. Soit, sous forme de plan : I- Définition du carnavalesque 1. le rire carnavalesque -ambivalence -universalité 2.le carnaval comme prise de

nombreuses reprises afin de rendre cette description plus vivante: "Imaginez" nous demandera le narrateur du Texte A, "Nous posons la question"s'interroge celui de Hugo. Pour cela les détails de sa physionomie, de son comportement ou de son caractère sont largement développés. Nombre d'énumérations relatives aux détails favorisent cette dimension de réalité; le peintre mystérieux dans le Chef d'oeuvre inconnu de Balzac est ainsi décrit: "front chauve, bombé, proéminent". Même souci du réalisme dans

maternel et elle fait la rencontre d'amants méprisables qui vont faire basculer sa famille. Gustave Flaubert, né à Rouen le 12 décembre 1821[1] et mort à Canteleu, au hameau de Croisset, le 8 mai 1880, est un écrivain français. Prosateur de premier plan de la seconde moitié du XIXe siècle, Gustave Flaubert a marqué la littérature française par la profondeur de ses analyses psychologiques, son souci de réalisme, son regard lucide sur les comportements des individus et de la société, et par la force

Dissertation Français: D’après Bertolt Brecht « L’Affaire du théâtre a toujours été de divertir les gens. » Plan détaillé (2 arguments, 2 exemples, Thèse/Antithèse/Synthèse) 1/ Analyse du sujet Domaine littéraire : Théâtre Consigne : Vous discuterez… Mots clés : Théâtre, divertir, gens Problème posé : Le théâtre ne sert t-il que à divertir les gens ? 2/Rechercher des idées Connaissance sur l’objet d’étude : Comique de mots, de gestes, de situations Comédies Ballet Ethymologie du mot