Plantu Caricature Le Monde

Emilie Bouthors et Anne Anvroin, leurs élèves, pour leur accueil et leur collaboration. Merci à tous les lecteurs des Schtroumpfs qui m'ont apporté leur éclairage, Antoine Buéno pour son accueil, les internautes Aura, Canard, Jordi, Kundïn, Maxime, Plantu, Stan des Blaireaux, Xerbias, Yog. Merci aux doctorants Sylvie Aebischer, Sylvain Lefèvre, Jérémie Nollet, Pierre Dos Santos pour leur intérêt, leur soutien et leurs conseils de lecture, ainsi que pour leur contribution à l'excellente ambiance qui

la façon dont les sociétés humaines améliorent leurs conditions de vie et subviennent à leurs besoins sans compromettre la satisfaction des besoins des générations futures. Le développement durable apparaît ainsi comme une autre façon de lire le monde, de le penser et de le gérer. » Telle est, en effet, l’ambition de cet exemple consacré à la déforestation de l’Amazonie à propos de laquelle les idées reçues, voire les idées fausses ne manquent pas. On en retiendra : 1. que la déforestation

la façon dont les sociétés humaines améliorent leurs conditions de vie et subviennent à leurs besoins sans compromettre la satisfaction des besoins des générations futures. Le développement durable apparaît ainsi comme une autre façon de lire le monde, de le penser et de le gérer. » Telle est, en effet, l’ambition de cet exemple consacré à la déforestation de l’Amazonie à propos de laquelle les idées reçues, voire les idées fausses ne manquent pas. On en retiendra : 1. que la déforestation

affectée par des crises et des périodes de récession Des économies-monde successives A. Au XIXe, une mondialisation sous la houlette de l’Angleterre 1. Première puissance économique mondiale depuis 1850… 2. …qui repose sur l’industrialisation, le libre-échange et la formation d’un immense empire colonial 3. Une puissance fragilisée, menacée à la veille de la première guerre B. Au XXe, une domination incontestée des Etats-Unis sur le monde 1. Aux origines de cette puissance 2. …incontestée après 1945 3

14 Conclusion……………………………………………………………………………..……..17 Webographie…………………………………………………………………………………18 INTRODUCTION La migration est devenue un phénomène courant. Par exemple, en 2005, il y avait à peu près un milliard de migrants à travers le monde, soit une personne sur sept. L'immigration se concentre sur les pays industrialisés tels que l'Amérique du Nord, l'Europe occidentale, les pays du Golfe, le Japon et l'Australie. Ces immigrants proviennent principalement des pays moins développés comme

froide (« la guerre froide s'est bien achevée avec la victoire d'un camp et la défaite d'un autre » Zbrzezinski conseiller du président Carter) => Une nouvelle Europe se construit Problématique Quelles sont les ruptures avec la Guerre froide : un monde plus sûr et plus juste est -il possible ? (autre possibilité : les anciens conflits ne sont t-ils pas remplacés par de nouveaux ) → Rupture par un nouvel ordre international, par le rôle des EU comme seuls super gendarmes → Rupture par les nouveaux

et le bon régime Séance 5 : les doutes et la crise politique Séance 6 : le roi et ses courtisans Etape 3 : la revanche des femmes Séance 7 : l’impossible soumission Séance 8 : la victoire des femmes Etape 4 : Fin de partie Séance 9 : le pouvoir caricaturé Séance 10 : peopolisation de la vie politique Introduction : N’en déplaise à Julien Brenda qui stigmatisait dans La trahison des clercs en 1927 les écrivains engagés, la littérature s’est souvent affirmée dans un questionnement face à

dans un siècle placé sous le signe de la culture. - Le mot « philosophe » vient du grec « philosophos » qui veut dire « celui qui aime la sagesse ». 3- Les trois verbes qui indiquent dans quel but le philosophe exerce sa raison sont : « analyser le monde (...), le comprendre et le critiquer ». 4- Ils s’attaquent à l’intolérance et aux préjugés, dans les domaines politique, social et religieux. Ils remettent en cause la monarchie absolue et les privilèges de la noblesse. 5- La censure est l’interdiction

mais aussi néfaste à chercher à « étouffer le rire », qu’ils ont cherchés à le canaliser en autorisant des débordements encadrés par les professionnels du rire : * Carnavals, fêtes, théâtres, music hall, cabarets… * Dessins humoristiques : Plantu, Brétecher, Wolinski… * Journaux satiriques : Le canard enchaîné, Charlie Hebdo… * Les films et comédies comiques 9. Le rire n’est-il jamais sérieux ? Le sérieux est la cible numéro 1 du rire, le contraire de la dérision, de la moquerie

  déformée   et   caricaturale   de   l’économie   de   marché.   Plus   grave   encore,   ces   politiques,   en   majorité,   sont  d’anciens  hauts  fonctionnaires  qui  n’ont  jamais  connu  le  monde  de  l’entreprise.         3   L’éducation   économique   commence   à   l’école   et   l’IREF   s’est   penché   sur   plusieurs   manuels   scolaires   afin   de   voir   comment   est   présentée