Pointe-Sauvage

 L'ENFANT SAUVAGE Le Film : L'Enfant sauvage (1969), adapté des "Mémoires de Victor de l’Aveyron" de Jean Itard, relate une histoire vraie, celle de Victor de l'Aveyron. L'histoire se déroule en 1800, l'enfant a une douzaine d'années. Nous sommes sous le Consulat. Acteurs : Jean-Pierre Cargol (Victor) ; François Truffaut (Dr Itard) ; Françoise Seigner : (Me Guérin) Le réalisateur : François Truffaut (qui joue le rôle du médecin). né et mort à Paris (1932 - 1984). Réalisateur et scénariste de cinéma

allait débuter. Entre nous, ça fait longtemps : j’y vais tous les ans, en juillet. Au début, on venait juste une semaine puis on est venu tout le mois. Houat c’est une petite île en Bretagne, en face de Belle-Ile. On allait camper là-bas en camping sauvage ; c’est-à-dire qu’il y a un bout de l’île où l’on peut poser sa tente où l’on veut. Quand on arrivait, on essayait de trouver un coin, où il n’y avait pas trop de chardons de préférence, et puis on commençait à monter la tente. Et là, il y avait tout

pays est à toi! et pourquoi? "Tu es le plus fort! Et qu'est ce que cela fait ?" réponse à la 2ème "Parce que tu y a mis les pieds? ---> mettre en avant l'argument de l'interlocuteur tout en le refusant. (Métonymie : pied ) II. Le mythe du bon sauvage en miroir - tahitiens : libre, innocent, pure, enfant de la nature, pacifiste, heureux ---> image utopique : pas de propriété, pas de hiérarchie, plus grande liberté sexuelle - opposition tu/nous ---> cohésion du groupe - 4 questions oratoires

parmi celles qui nous apprennent à aimer la vérité.: 4) les dernières années:  année 1772 voit la publication d’une œuvre importante, le Supplément au voyage de Bougainville. Diderot y développe une morale sociale qui rejoint le mythe du bon sauvage et analyse l’idée de nature. C’est aussi à cette époque qu’il envisage de répondre à l’invitation de Catherine II de Russie. En 1762, Diderot avait vendu sa bibliothèque à la tsarine en qui il voyait un modèle de despote éclairé. En 1773, il accepte

etc… Cet écrit lui a voulu les foudres de Voltaire , qui a rejeté vivement sa thèse. Rousseau devient un philosophe connu mais très critiqué ( sur l’innée et l’acquis , Rousseau affirme que l’homme est naturellement bon , et utilise le mythe du bon sauvage pour présenter sa thèse de l’humanité naturelle ). Parmi les œuvres écrites par Rousseau , il y a L’Emile et le Pacte social. La première œuvre est une vision avant-gardiste de la pédagogie , Rousseau est , en quelques sortes , un précurseur de la

d'intensification. III - Le discours ethnologique ( = sur l'homme ) Texte informatif où Montaigne semble avoir de bonnes sources ( témoignages et lectures de relations de voyages ) Texte argumentatif . Montaigne veut renverser un préjugé → Si ses sauvages sont des barbares nous le sommes de même «les surpassons en toute sorte de barbarie». Il humanise même leur guerre puisqu'elle n'a pas de cause commercial ni territorial. Tout le texte démontre cet idéal de type aristocratique avec 1ére partie

qu'avec ses semblables. Pourtant est-il bien sûr que l'état de nature soit aussi bénéfique pour l'homme ? Ne sommes-nous pas ici victimes, après tant d'autres, comme Bougainville, qui voyait dans la Polynésie la "Nouvelle Cythère", du mythe du bon sauvage ? Hobbes, quant à lui, affirme dans ce texte extrait du Léviathan (1651) que l'état de nature est un état de guerre perpétuelle, et que seule l'autorité politique établie à l'état social permet aux hommes de vivre ensemble, et même tout simplement

un conte écrit tard par Voltaire et donc un des textes les plus complexes. Ingénu = qui a un bon patrimoine génétique, c’est aussi comme ça qu’on appelait l’héroïne d’une œuvre, le sens se transforme donc en coincé. I) Le mythe du « bon sauvage » Depuis la colonisation des Amériques, les Européens se sont beaucoup intéressés aux mœurs des indiens et les sociétés Européennes se sont posé une question : les peuples primitifs sont-ils moralement inferieurs ou supérieurs aux peuples civilisés 

Exemples ? Le problème de la 'désafférentation sociale' s'est posé, depuis le XVIIIè siècle, à propos des enfants sauvages dénommés ultérieurement enfants-loups. E. de Condillac , J-J. Rousseau , C. Von Linne rapportent déjà ces faits. La période scientifique commence en 1801, avec les mémoires de J. Itard sur 'Victor, le sauvage de l'Aveyron'. Mythe ou réalité ? 1969 : L'Enfant sauvage, de François Truffaut Les carences éducatives se traduisent en général par un défaut de surveillance et de protection

donc légitime de se demander en quoi peut-on dire que les deux conceptions du bonheur exprimées par ces deux philosophes des Lumières contemporains et pourtant si différents s'opposent ? Pour ce faire, dans un premier temps, nous étudierons le point de vue de Rousseau, dans un second temps, nous examinerons celui de Voltaire. Dans cette première partie, nous verrons que Roseau utilise l’opposition dans la totalité de son texte, et de son récit étiologique transparaît une vision chrétienne