Points Communs Et Différences Classiques Néoclassiques

populations locales»102(*). D'autres articles de la charte du tourisme durable de l'O.M.T. adoptée en 1995, détaillent les principaux éléments de ce tourisme à savoir : - Le milieu écologique à protéger et à mettre en valeur est entendu au sens de maison commune : il englobe à la fois la nature et la faune, le patrimoine paysager, historique et architectural ainsi que le patrimoine ethnologique et culturel. L'environnement (au sens large) est la matière première d'un tourisme durable ; - Les notions de développement

Keynes John Maynard Liberté économique Loi des débouchés Lucas Robert Marx Karl Modèle homo oeconomicus Néo-keynésiens Nouvelle école classique Plus value Rente foncière Ricardo David Salaire Say Jean Baptiste Smith Adam Théorie de la valeur Théorie quantitative de la monnaie Théorie de la régulation Walras Léon 9 PLAN I. LE COURANT LIBERAL A. Le courant classique 1. Le modèle de l’Homo oeconomicus - L’individualisme des agents économiques - L’affirmation de la liberté économique - La permanence

Keynes John Maynard Liberté économique Loi des débouchés Lucas Robert Marx Karl Modèle homo oeconomicus Néo-keynésiens Nouvelle école classique Plus value Rente foncière Ricardo David Salaire Say Jean Baptiste Smith Adam Théorie de la valeur Théorie quantitative de la monnaie Théorie de la régulation Walras Léon 9 PLAN I. LE COURANT LIBERAL A. Le courant classique 1. Le modèle de l’Homo oeconomicus - L’individualisme des agents économiques - L’affirmation de la liberté économique - La permanence

construite la théorie du CI, et sa logique de fonctionnement. Remarque1 : Contrairement à d’autre domaine, dans le domaine du CI il n’y a pas de débats, des théories différentes ⇒ il y a qu’une seule théorie qui domine, c’est la théorie néoclassique. La théorie néoclassique est la théorie qui s’applique sur les concepts d’un modèle d’équilibre générale. Or cette théorie est la plus irréaliste Remarque 2 : Cette théorie a connue au cours des années 80 une mutation importante, les modèles traditionnels

croissance endogène sont un ensemble de modèles, apparus au milieu des années 1980, qui rendent compte des causes de la croissance, de ce qui permet une augmentation durable de la production (PIB) et du niveau de vie (PIB/tête) d’un pays. A la différence des néoclassiques, pour qui la croissance est le fait de facteurs exogènes au modèle (dont le progrès technique), ces théories expliquent la croissance comme étant le résultat d’une accumulation des différents types de capital (physique, humain, public…)

Plan : théorie d’agence Introduction……………………………………………………………………... 3 I- Cadre conceptuel de la théorie d’agence….…………………………..5 I – 1 Historique: La firme à travers les différents courant …..…………………….5 I-1-1 Courant néoclassique……………………………………………………5 I-1-2 Courant institutionnaliste………………………………………………..6 I – 2 Relation d’agence…………………………………………………….……….6 I-2-1 Définition et Hypothèses……………………………………………….7 I-2-2 Conditions d’existence d’un problème d’agence………………

Présentation générale de l’entreprise Chapitre I : Les différentes approches de l’entreprise Section 1 : Les approches traditionnelles : apports et limites L’école classique I. L’école des relations humaines L’école néoclassique ou empirique L’école de la gestion par les systèmes Les approches sociologiques Section 2 : Les approche les plus récentes de l’entreprise

actes et de la pensée économique. Rappelons seulement que depuis le 6ème siècle avant JC, les questions que nous posons aujourd’hui étaient prises en charge par les grandes civilisations du monde. Citons à titre d’exemple pour cette seule époque commune : INDE Bouddha. PERSE Zarathoustra. JUDEE Ezéchiel et Isaïe. GRECE Héraclite et Pythagore. NIGERIA Civilisation de Nok. MEXIQUE Civilisation olmèque. PEROU Civilisation de Chavin. CHINE Confucius et Lao

toutes les comptabilités nationales modernes. Les classiques : Smith – Say, Ricardo – Malthus, Marx. Le développement des industries, les 1ères mutations démographiques et l’expansion des centres urbains => modification en profondeur de la vie éco en Europe à partir du 18ème. Source de l’éco dite classique. Ecole de pensée composée d’auteurs très différents mais liés les uns aux autres par les problèmes qu’ils posent, par une volonté commune d’expliquer les faits éco et par l’utilisation d’une

entre travail qualifié et non qualifié) l’emporte sur l’effet volume (la baisse du coût du travail entraîne une augmentation de la production et de l’emploi de tous les facteurs). Les études empiriques n’indique pas clairement de résultat. → d’un point de vue théorique, un coût du travail trop élevé à des conséquences négatives : substitution du capital au travail, substitution des biens intensifs en capitales ou bien intensif en travail pour les consommateurs, baisse du profit des entreprises, dégradation