Polyhandicap

Page 8 PRESENTATION DE LA STRUCTURE Cette Maison d’Accueil Spécialisé dans l’Essonne accueille toute l’année 44 résidents en internat permanent en situation de polyhandicap. Dans cette année marquera le début d’une transformation importante pour la MAS. Une délocalisation dans ses nouveaux locaux se fera dans une nouvelle ville mais toujours en Essonne. Ainsi, la capacité d’accueil sera de 42 lits en internat

POPULATION ACCUEILLIE. Les « Résidences les chênes »est un établissement qui accueil des hommes et des femmes handicapés physique avec ou sans troubles associés. - L’établissement accueil des adultes handicapés physiques ou polyhandicapés dont les difficultés de la vie quotidienne au niveau physique, ainsi qu’au niveau de l’intégration social nécessitent le recours d’une tierce personne. - Il est important de savoir que l’établissement n’accueil pas de personnes présentant

restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d'une altération substantielle, durable ou définitive d'une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d'un polyhandicap ou d'un trouble de santé invalidant. » Définition du handicap selon la loi 2005-102 du 11 février 20051 «La normalité est définie par la généralité, mais puisque les sociétés sont diverses, il est impossible de définir la généralité de manière

Barriol Teddy NOTE DE REFLEXION J’effectue mon stage au sein d’une structure accueillant vingt quatre résidents. Ces adultes présentent tous un handicap cérébro-moteur ou sont en situation de polyhandicap. Nous trouvons sur cette MAS (maison d’accueil spécialisée) une grande disparité quand à leurs possibilités psychiques ou motrices pouvant être sollicitées chez chacun. C’est dans ce contexte, qu’il devient difficile d’associer le projet de chacun au projet collectif tant les pathologies

par suite de l’altération d’une ou plusieurs fonctions | |ou définitive d’une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, |physiques, sensorielles, mentales ou psychiques ». | |mentales, cognitives ou psychiques, d’un polyhandicap ou d’un | | |trouble de santé invalidante » | | |

œuvre en faveur des droits des personnes souffrant de handicap mental et de leurs familles et qui favorisent leurs intégration sociale. Créée en 1988, la Maison d'Accueil Spécialisée (MAS) de biganos qui accueil 54 personnes adultes handicapées ( polyhandicap 89% de la population, IMC (infirmités motrices cérébrales) 7,5% et les troubles mentaux 3,5%), qui n'ont pu acquérir un minimum d'autonomie et dont l'état requiert une surveillance et des soins constants. Les résidents sont accueillis sur

douceur et fermeté, pour instaurer une relation de confiance. • Les instituts d’éducation spécialisée : La place de l’auxiliaire de puériculture aux côtés d’enfants handicapés Les établissements médico-sociaux peuvent accueillir des enfants polyhandicapés. Ces derniers ont des journées rythmées, entre les activités, les consultations des kinésithérapeutes et des psychomotriciens. Le travail de l’auxiliaire de puériculture est identique à celui d’une structure classique : aide aux repas, à la

(Allocation Personnalisée d’Autonomie) dans le service. Nous la rencontrerons un jeudi après-midi (date à fixer) durant l’une de ses séances, afin de prévoir par la suite les types d’activités pouvant être mis en place avec ces enfants, pour certains polyhandicapés ou en rééducation suite à un accident ou opération de tout genre. Fixer nos rendez-vous les jeudis après-midi nous permet effectivement de ne pas être absents durant des cours, et donc de concilier cours et organisation du projet. En surplus,

2015 PROJET PERSONNALISEE NZUZI Yann I. PRESENTATION DE L’ETABLISSEMENT Je travaille au sein d'une Maison d'Accueil Spécialisé (M.A.S) accueillant des adultes en situation de handicap (moteur, mental, physique, sensoriel, l'autisme et le polyhandicap). Le public accueilli sont des adultes de plus de 20 ans se répartissant sur 5 unités avec 10 résidents par unité (8 résidents internes et 2 externes par unités). Toute une équipe pluridisciplinaire répartis sur l'institution travaille ensembles

objectifs p. 4 Positionnement professionnel, implication p. 5 1Présentation de l’apprenante: Titulaire du Diplôme d’État d’Aide Médico psychologique, j’ai exercé dans un Foyer d’Accueil Médicalisé pendant 27 ans, auprès d’un public en situation de polyhandicaps avec ou sans troubles associés, au sein d’une équipe pluridisciplinaire. J’étais pleinement épanouie dans mes fonctions, malheureusement pour des raisons de santé, j’ai dû construire un projet de reconversion professionnelle. J’ai effectué un bilan