Ponctuation

| | | | | | |Attention, la ponctuation finale peut être un point ou un | | | |point d’exclamation |

mais pas trop (par exemple, 3 points avant et après pour un corps de 12) Justifiez les paragraphes normaux. Vérifiez l'orthographe et la grammaire, relire soigneusement car les vérificateurs sont loin d'être infaillibles. Respectez les règles de ponctuation (cf. autre page HTML). Respectez les règles sur les abréviations, les titres (M. et non Mr), les sigles... Listes : espace après le tiret, ";" en fin d'élément de liste, "." à la fin - blabla blabla ; - blabla blabla ; - blabla blabla. Pour les listes

servir et plaire, Mais je souffre maint douloureux tourment, Quand à mon gré je ne vous vois souvent, Et me déplaît quand me faut vous écrire, Car si faire se pouvait autrement J’aimasse mieux de bouche le vous dire » 4. La musicalité La ponctuation Le point (.) Termine une phrase. Une phrase peut parcourir plusieurs vers. La virgule (,) Sépare les phrases par juxtaposition. Le point-virgule (;) Sépare les éléments d’énumération. Les deux points (:) Sépare les elements d’une relation

physiquement mais elle s'évade dans ses rêveries et ses contemplations (souvenir des Berthaux, voyages à Rome…) -> Pas d'emploie d'un lexique particulier (tel archaïsmes, néologismes etc…) -> Phrases majoritairement déclaratives et complexes. -> Pas de ponctuation abondante en dehors de l'énumération des monuments d'Italie, lignes 4 et 5. Utilisation de la virgule fréquente -> Rythme assez lent. -> Effort pour ne pas répéter les mêmes pronoms Conclusion: -> Texte réaliste -> Un peux de romantisme

me soutiens plus. Ma force m’abandonne. Mes yeux sont éblouis du jour que je revois,et mes genoux tremblants se dérobent sous moi. Hélas! »Dès son apparition dans la scène Phèdre exprime sa souffrance. On voit bien dans ce vers qu'on utilise les ponctuations pour énumérer à quel point est sa souffrance. On aperçoit aussi une gradation,pour laquelle son état se dégrade.«Qu'elle ne ses soutiens plus, sa force l'abandonne,genoux tremblant se dérobent sous-elles. Le fait aussi qu'elle s’assoit montre qu'elle

littéraire à lire : Une vie, Guy de Maupassant Exercice proposé : Anthologie, page 24 5 ANNEXES 6 Dix instruments d’analyse 1. La mise en page • Disposition du texte dans la mise en page • Choix d’une typographie : majuscule, italique 2. La ponctuation 3. Le thème du texte 4. L’énonciation (la narration) • Qui parle? • À qui? 5. Les procédés grammaticaux • Longueur et structure des phrases • Verbes : fréquence, sorte de verbes, mode et temps • Déterminants • Valeur particulière du singulier et

rupture marquée par la troisième strophe qui est une dépêche difficile à comprendre car elle est composée de fragments, de dépêches incomplètes et tronquées, de débuts de communiqués seulement d'où les majuscules. On observe également une absence de ponctuation qui donne un effet de lien entre les dépêches, ce qui évoque la suite incessante des événements tragiques dans le monde. On observe également le champ lexical de la guerre avec « front », « Quartier Général », « Forces Armées », « Militaire » et

direction. b) Un poème moderne. La forme versifiée est gardée, mais les vers sont hétérométriques avec des vers longs, et très courts (une syllabe pour le vers 29 avec « Chocs »). Absence de rimes, et ponctuation très peu présente : dans chaque « couplet » seul signe de ponctuation à la fin des « strophes » points de suspension vers 12, et point vers 31. caractère surréaliste du texte marqué par une recherche d’effets sonores avec des allitérations en « r » dans tout l’extrait qui apporte

8 à 10), comme si l’excès d’émotion nécessitait de se libérer du vers fixe. Ces derniers vers montrent aussi que Gaston Miron n’emploie aucun signe de ponctuation (à l’exception des tirets du troisième vers) et qu’il déroge parfois aux lois de la syntaxe française : « moi j’ai noir éclaté dans la tête ». Ce phrasé, ajouté à l’absence de ponctuation, impose un débit de voix plus rapide et laisse supposer que l’émotion envahissant le locuteur l’empêche de parler « normalement ». D’une certaine façon

français énumération en retrait. L'énumération courte L'énumération longue Si aucune proposition ne nécessite un retour à la ligne. Les propositions se terminent par une virgule, à l'exception de la dernière. Pour les éléments très courts, la ponctuation peut être omise et seul un point terminera l'énumération. Si l'une des propositions nécessite un retour à la ligne. Les propositions se terminent par un point-virgule à l'exception de la dernière; elles seront espacées de la valeur d'un interligne