Ponge Introduction

Introduction : → « J'aime l'araignée », Victor Hugo, en 1856. → chef de file du romantisme (XIXe siècle) = mvt litt. en rupture avec les règles, le goût et le beau classiques : expression sentiments (poésies lyriques) + expression désenchantement par rapport à la société qui les déçoit(poèmes engagés, expression de leur révolte) → extrait des Contemplations (1856), recueil très connu constitué de deux partie : « Autrefois »/«Aujourd'hui » autour d'une date : le 4 septembre 184 → livre III, 1ere

Le joujou du pauvre Introduction : s’inspirant d’ALOYSUS BERTRAND, que Baudelaire a découvert dans son œuvre posthume, Gaspard de la nuit (1842), il renouvelle l’écriture poétique en publiant des poèmes en prose, dans son œuvre d’abord initialement intitulé spleen de paris avec maintenant le titre petit poème en prose. Cette forme poétique est nouvelle au 19e siècle et elle incarne la modernité si chère à Baudelaire. C’est une forme dense et brève qui en dit plus long qu’il n’y paraît. Dans ce

Discutez la formule de Mallarmé : « Ce n’est point avec des idées qu’on fait des vers … C’est avec des mots » Introduction : → La poésie de Mallarmé : une poésie mystérieuse, insaisissable, énigmatique → Est ce que la poésie ne sait pas ce qu’elle fait ? → Le mot n’est il pas formé a partir d’une idée ? I. La spécificité du poème (Qu’est ce qu’on reproche aux idées en poésie ?) (Montrer en quoi la subjectivité propre a l’énonciation poétique s’inscrit a l’intérieur d’une utilisation

❖ Rapport final : La télé-réalité ❖ Table des matières: o Bibliographies o Introduction o Corp de travail : ▪ Decriptif: identification et origine de la télé-réalité ▪ Explicatif: confrontation des modèles théoriques et des hypothèses o Conclusion o Annexes ❖ Bibliographies • http://www.google

Peut-on dire que la poésie nous éloigne ou nous rapproche du réel ? Plan de la dissertation: Introduction I) UN MONDE A PART, LOIN DE LA REALITE A. Le monde poétique : un cadre onirique et merveilleux B. L'écriture poétique : remède face à la douleur C. Le travail poétique : fruit de l'imagination et de la fantaisie II) UNE MANIERE D'ADOPTER UN REGARD NEUF SUR LA REALITE A. Une description du monde réel B. Une manière de révéler des vérités cachées C. Une véritable exposition

Plan  ➢ Introduction  - Contexte général ➢ Développement I. Les genres littéraires au XXème siècle I.1 Roman I.2 Poésie I.3 Théâtre II. Les principaux courants littéraires II.1 Le Dadaïsme II.2 Le Surréalisme II.3 L’Existentialisme II.4 Le Nouveau Roman ➢ Conclusion ➢ Introduction  - Contexte général

-Hérédia - Hugo - Huysmans - Ionesco -Juliet - La Bruy�re - Laclos - La Fayette - La Fontaine - Laforgue - Lamartine- Lesage - Mallarm� - Malraux - Marivaux - Marot - Maupassant - Mauriac - Michaux - Moli�re - Montesquieu - Musset - Nerval - Pascal -Ponge - Pr�vert - Pr�vost - Proust - Rabelais - Racine - Rimbaud - Ronsard - Rousseau - Roy - Saint-Amant - Sand - Sarraute - Sartre - Senghor - Shakespeare - Stendhal - Supervielle -Vallès - Verlaine - Vigny - Voltaire - Zola ____________________________________________________________

accentue l’hypocrisie de la servante. Ici, le poème versifie une soirée ordinaire dans une auberge de façon très poétique. Tout d’abord, il décrit son environnement avec des sensations positives qu’il ressent dans tout son corps par le biais des introductions des sens sensoriels. Mais aussi, il nous montre qu’il franchit des limites car il se met peut être trop à l’aise et qui a une connotation positive pour le poète. Et toutes ces sensations peuvent lui rappeler un bon repas de famille. Mais aussi

Introduction. « Le peintre assis devant sa toile a-t-il jamais peint ce qu’il voit ? » dit Aragon dans l'un de ses poèmes. L’art serait alors une vision déformée du monde, une vision propre avant tout à chacun de nous. La beauté elle-même serait ainsi subjective, chacun verrait dans une œuvre une représentation qui lui correspond, chacun aurait face à une œuvre un sentiment différent. Pouvons-nous alors démontrer qu’une œuvre d’art est belle ? Pouvons-nous lui transmettre objectivement et

Diplomskog studija (nastavnički smjer) Izborni kolegij, 4 ECTS boda, zimski semestar, akad. god. 2010./2011 doc. dr. sc. Đurđa ŠINKO-DEPIERRIS La poésie française du XXe siècle (Cours) Zadar, 2010. /2011. TABLE DES MATIÈRES I. – INTRODUCTION ………………………………………………………………… 3 II. Le début du siècle  ……………………………………………….. ………………… 5 1. A la veille de la Grande Guerre ………………………………………………….. 7 1. 1. Guillaume APOLLINAIRE (1880-1918) ……………………………………….. 8 a) Alcools