Portrait Du Vieux

Raquin ( scènes d’intérieur et d’extérieur). Présentez les lieux du roman et montrez en quoi ils déterminent un comportement, une psychologie, un milieu. 2. Etudiez le personnage de Camille et ses trois substituts dans le roman ( Le chat, le portrait, la cicatrice). Quels points de vue présentent le personnage dans le livre ? 3. «  L’homme est dans tous les organes » affirme Zola dans sa réponse à la critique de Jules Lemaître en 1885 qui reprochait à cette œuvre son esthétique « putride »

connaissent point. L'homme d'esprit, de mérite ou de valeur devient en un instant un génie du premier ordre, un héros, un demi-dieu. Il est si prodigieusement flatté dans toutes les peintures que l'on fait de lui, qu'il paraît difforme près de ses portraits ; il lui est impossible d'arriver jamais jusqu'où la bassesse et la complaisance viennent de le porter : il rougit de sa propre réputation. Commence-t-il à chanceler dans ce poste où on l'avait mis, tout le monde passe facilement à un autre avis ;

56 (bas) : Il n’a parler avec sincérité qu’au vieux chirurgien major Page 57 : relation Madame/ Julien (du pt de vue de Madame)Ils partent dans la campagne à Vergy ; M de R part à Verrière et Julien + enfants + Madame de R s’amusent Madame s’habille bcp mieux qu’avant : 3 robes par jour avec décolleté etc…Julien peut monter sur les collines et sur son rocher pour être trkl et lire ses livres Chapitre IX : Julien dit a Madame de R qu’il a un portrait dans ses draps, elle va le chercher avant que son

était encore... Non, ce n'est pas de la démence sénile3, Harry, simplement de l'amnésie Mais cette fois, c'est plus grave. Il a décroché de cinquante ans, cette fois... il est revenu à l'époque où il n'avait pas encore épousé grand-mère... Très vieux soudain, vieilli de cinquante ans en cinquante secondes, grand-père se mit à sangloter sans bruit, appuyé contre la porte. Fredric BROWN, « Cauchemar en gris », dans Fantômes et farfafouilles                                                             

La présente séquence didactique s’applique au cours de français 003 du niveau collégial. Elle s’articule autour du roman La fin de siècle comme si vous y étiez (moi, j’y étais)[1] de Brigitte Caron. Ce roman dresse un portrait humoristique et tranchant de la génération X. Éminemment postmoderne, il permet d’établir, par le biais d’exemples, les caractéristiques majeures de cette esthétique. De plus, il présente la critique littéraire dans son rôle de légitimation par l’intermédiaire d’un personnage

l’avoué Derville, nous pouvons très bien voir le style littéraire d’Honoré de Balzac puisque cet extrait descriptif toutes les caractéristiques du romantisme et du réalisme. Le Colonel Chabert est décrit de manière péjorative : « le vieillard », « le vieux soldat », « cet homme foudroyé », « l’inconnu », « le pauvre homme ». Toute ces expressions appartiennent au champ lexical de la vieillesse, de l’usure et du malheur. Le fait de présenter le Colonel Chabert en montrant les ravages de la vieillesse

domine « chemise bien blanche »(L.8), « teint »(L.10), « jeune fille déguisée » (L.13). -le jeune homme est méprisé :  personnage préjugé (un précepteur)  Un précepteur sale, mal vêtu, méchant et vieux Mais Mme de Rênal tombe de ses préjugés => surprise b) le portrait de Mme de Rênal -une progression dans la détermination de Mme de Rênal elle a une « voix douce »(L.20) et un regard « frappé »(L.23), « étonné »(L.25) - il y a un double sens

Mal du Siècle. Musset, comme tout auteur, et a fortiori, en tant que romantique, est profondément marqué par son époque. Ainsi, il se pose dans sa Confession d'un Enfant du Siècle en tant que porte-parole de la génération de 1830. Il dresse le portrait de « jeunes gens » ardents, « enfants pleins de force et d'audace », conçus pendant les guerres napoléoniennes et avides de gloire. Une jeunesse cependant sacrifiée par l'Histoire, qui a voulu la chute de l'empereur : « condamnés au repos par les

il retrouve Cunégonde, qui n'est plus si belle, Pangloss le vieux philosophe. Et eux 3 avec d'autres amis entretinrent leur maison et surtout leur jardin. La dernière phrase du roman est : « Cela est bien dit, répondit candide, mais il faut cultiver notre jardin ». La morale de ce conte philosophique est que l'on a pas besoin d'être riche, ou de vivre dans un grand royaume pour être heureux. Il suffit de cultiver son jardin. Portrait d'un personnage : Candide est le héros principal de ce conte

Depuis « Tout au fond, aux meilleures places (…) meublée de quenottes luisantes et microscopiques » Premières impressions sur le texte : galerie de portraits, les personnages qui ont pris place dans la voiture pour fuir Rouen au moment de la défaite contre les Prussiens sont décrits. Cf phrase qui précède le découpage : « Dans la voiture on se regardait curieusement, à la triste clarté de cette aurore » : focalisation interne suggérée par « on se regardait », effacement du narrateur omniscient