Pour Ou Contre Le Travail Des Enfants Argumentatif

UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À TROIS-RIVIÈRES TRAVAIL DE SESSION PRÉSENTÉ À STÉPHANE MARTINEAU COMME EXIGENCE PARTIELLE DU COURS ARGUMENTATION, DISCOURS ET ÉDUCATION (PDG-6008) PAR PATSY BEAUDOIN AIDONS-NOUS RÉELLEMENT LES DI À S’INTÉGRER DANS LA SOCIÉTÉ? 14 MAI 2012 Table des matières Préface ............................................................................................................................ 2 Introduction ................................................

sa vie contre toutes formes d'injustices sociales. En 1856, il publie "Mélancholia", poème en alexandrins, extrait des COntemplations. Dance texte, Hugo évoque le travail dur et pénible des enfants dans les usines de charbon au XIXème siècle. Comment le poète dénonce-t-il le travail des enfants dans ce texte? Nous étudierons dans un premier temps la description de ce labeur puis nous analyserons les procédés argumentatifs du texte pour persuader le lecteur. Victor Hugo décrit le travail des enfants

fr Projet N° 2 : Argumenter en racontant. But du projet : L’élève sera capable de rédiger une argumentation en insérant des passages narratifs ( court récit, dialogue...) Produit attendu : des affiches + recueil de textes (récits et textes argumentatifs) pour parler des droits et des devoirs de l’enfant. Nombre de séquences 03 : 1ère séquence : Argumenter dans le récit de science-fiction. 2ème séquence : Argumenter par le dialogue. 3ème séquence : Argumenter dans la fable. Durée du projet : 06

sens au titre «  la chasse aux enfants » et à la notoriété que se fait divers a pu avoir. Enfin une indication sur le cadre spatio-temporel : août 1934 et Belle-ile-en-Mer explique la présence de touristes (le mois d’août). Quant au second paragraphe et au sous texte, ils nous permettent de comprendre le combat de la vie de Jacques Prévert : lutter contre les injustices sociales. « Défendre les faibles contre les forts, les pauvres contre les riches, les exploités contre les exploiteurs. ».

plupart des enfants travaillaient dés leur plus jeune age. À la mine, dans les usines, ils subissaient des conditions de travail épouvantables, des journées de 15 heures de travail, à l’égal des adultes. Ce texte est un extrait d’un poème intitulé « Melancholia » écrit par Victor Hugo, en 1838 et publié dans le recueil de poésie Les Contemplations. Il est composé de 25 vers en alexandrin et comporte des rimes plates. En tant que poète engagé, il dénonce la condition des enfants au travail. Comment Victor

la culture du superflu. Ils ont compris que le livre pouvait améliorer leur formation, leur capacité à affronter la vie et à être mieux préparés pour un avenir incertain. Pour les mêmes raisons, ils offrent davantage de livres, en particulier aux enfants. » Courrier international, d’après Josep MASSOT, La Vanguardia, 05 mars 2009 * Edouard Herriot : une des principales figures de la vie politique française des années 1920 et 1930, dont beaucoup de phrases sont restées célèbres – Thème :

Les 4 documents traitent tous de la condition féminine mais àtravers différentes stratégies argumentatives : Tout d’abord on remarque que les textes de Voltaire, Olympe de Gouges et Simone de Beauvoir sont des discours argumentatifs alors que le dessin de Plantuest une caricature. Voltaire, Olympe de Gouges et Plantu sont impliqués et font de leur argumentation l’expression de leur avis personnel. De nombr0eux modalisateurs sont utilisés dans les textes deVoltaire et de Olympe de Gouges qui montrent

préoccupé tout au long de sa vie du sort des misérables et a lutté contre toutes formes d'injustices sociales. Dans Mélancholia, extraits des Contemplations, recueil publié en 1856, il utilise le texte littéraire pour dénoncer le travail des enfants. Dans ce poème polémique, l'auteur à recours au registre pathétique afin de   persuader son lecteur de l'atrocité que représente celui -ci. Sujet à une condamnation virulente, le travail est même présenté comme le principal acteur d'un monde inversé où

Cet extrait décrit le sort de la vie des enfants abandonné au XVI et XVII siècles. Le genre de ce texte est un essaie car c’est ouvrage de réflexion. L’auteur de l’essaie est Armand Collin , dont le titre est « histoire de la famille » écrit en 1986. Il s’agit d’un texte argumentatif, car il donne sont avis concernant ces enfants. Propos essentiel : le texte porte sur les enfants abandonnées aux XXVI e et XVII siècles, les causes par lesquels ces enfants ont été abandonnés. Au XVI et XVII en nombre

l’homme sans Dieu Divertissement : texte argumentatif avec des exemples concrets : extrait des Pensées, fragment 168 Selon Jansénistes : homme est mauvais, corrompus par la nature. Homme ne peut être sauvé que par la grâce de Dieu. Selon Pascal, la cause de tous nos malheurs : on ne peut supporter la misère de notre condition humaine. Problématique: Comment Pascal parvient-il à convaincre le lecteur de la misère de la condition humaine ? I Texte argumentatif qui s’appuie sur des exemples concrets :