Pourquoi Lisons Nous Des Romans

rapport des hommes à l’argent  dans des œuvres des XIXe et XXe siècles Corrigés des exercices Lecture cursive : Zola, La curée Séquence 3 – FR20 1 © Cned – Académie en ligne O bjectifs & parcours d’étude Objet d’étude Le roman et la nouvelle au XIXe siècle : réalisme et naturalisme Textes et œuvres Objectifs  • Approfondir votre connaissance du mouvement littéraire et culturel du réalisme  • Découvrir le romantisme Balzac, Le Colonel Chabert Un

Antenne Maîtrise des Langages CDDP Loire Atlantique 5 route de la Jonelière BP 92226 44322 Nantes cedex 3 Tel : 02.51.86.85.72 Mail : aml@ac-nantes.fr Un réseau d’auteur : pourquoi ? Comment ? La mise en réseau est un moyen de construire une culture littéraire, de mieux comprendre les textes. Les élèves vont s’imprégner de l’univers particulier de l’auteur, comparer les éléments des récits. Ces mises en relation, l’expression des liens perçus entre les œuvres sélectionnées, permettront

Séquence n° 2 Le plaidoyer et le réquisitoire 1. Introduction 1.1. Exercice a. Lisons le texte suivant. UN PARRICIDE Source : Œuvres complètes illustrées de Guy de Maupassant. Société d'éditions littéraires et artistiques. 1907. Boule de Suif.    L'avocat avait plaidé la folie. Comment expliquer autrement ce crime étrange ?     On avait retrouvé un matin, dans les roseaux, près de Chatou, deux cadavres enlacés, la femme et l'homme, deux mondains connus, riches, plus tout

Séquence n° 2 Le plaidoyer et le réquisitoire 1. Introduction 1.1. Exercice a. Lisons le texte suivant. UN PARRICIDE Source : Œuvres complètes illustrées de Guy de Maupassant. Société d'éditions littéraires et artistiques. 1907. Boule de Suif.     L'avocat avait plaidé la folie. Comment expliquer autrement ce crime étrange ?     On avait retrouvé un matin, dans les roseaux, près de Chatou, deux cadavres enlacés, la femme et l'homme, deux mondains connus, riches, plus tout jeunes

l’espace » i . I. De l’impression à l’activité imaginaire : voir la réalité transfigurée. À la Recherche du temps perdu est en fait une oeuvre d’art en même temps qu’une théorie de l’oeuvre d’art, de sorte que Le Temps retrouvé y apparaît comme un roman où les conceptions esthétiques – constituantes d’un véritable événement romanesque et inséparables du reste de l’oeuvre – proclament le récit de la vocation du héros et l’épilogue de la création poétique. Il est connu le fait que la technique de l’oeuvre

des textes (elles sont faites pour !) : Pourquoi et comment ce poème parle-t-il d’Histoire ? / Comment cette scène théâtrale met-elle en scène le pouvoir ? / Comment ce personnage de roman affronte-t-il la dureté du monde ? / L’auteur de ce texte argumentatif est-il uniquement un rêveur ? (etc.)  Sur la forme du texte, son genre, son mouvement littéraire, son style… : En quoi peut-on dire que le poème « La courbe de tes yeux » est un poème moderne ? / Pourquoi peut-on dire que le texte de Voltaire

deux au même pensionnat de Rouen, et elle-même avait une telle distinction native, que longtemps Roubaud s’était contenté de la désirer de loin, avec la passion d’un ouvrier dégrossi pour un bijou délicat, qu’il jugeait précieux. Là était l’unique roman de son existence. Il l’aurait épousée sans un sou, pour la joie de l’avoir, et quand il s’était enhardi enfin, la réalisation avait dépassé le rêve : outre Séverine et une dot de dix mille francs, le président, aujourd’hui en retraite, membre du conseil

tout crin», ils s’approprieront un peu de la Métis des grecs. 2) Existe-t-il un archétype du rusé? Il nous est venu immédiatement à l’esprit un certain nombre de personnages de la mythologie et de la littérature comme: Hermès, Ulysse, Renard du Roman de Renart ou des fables, Tibert le chat, Scapin, Figaro, Robin des bois, Arsène Lupin etc. Mais aussi de nombreux personnages de contes comme: le Chat Botté, le Petit poucet, Hansel et Gretel ou encore les voleurs des Habits neufs de l’Empereur d’Andersen

cette adresse, de Kressmann-Taylor. Les élèves ont lu en amont, de manière cursive, La Nuit du Renard de Mary Higgins Clark, et effectué un relevé des arguments pour et contre la peine de mort développés dans le premier chapitre et dans l’ensemble du roman. Cette période de l’année est donc essentiellement concentrée sur l’étude de textes argumentatifs de genres très variés. Objectifs : Lecture : Comprendre les enjeux et l’intérêt d’une lecture du Dernier jour, Analyser le premier chapitre d’une

Extrait du roman de l’Abbé Prévost Mémoires et Aventures d’un homme de qualité qui s’est retiré du monde, nous ouvrons les pages d’un récit autonome: L’Histoire du chevalier Des Grieux et de Manon Lescaut (plus connu sous le nom de Manon Lescaut). Ce roman est jugé scandaleux à deux reprises, et l’Abbé Prévost est obligé de corriger son Œuvre. L’attention de la critique va être retenue en 1733, lorsque le roman paraît en France. Dans un compte rendu du Journal de la Cour de Paris, nous découvrons