Pourquoi Lisons Nous

marche avec lui dans les rues désertes de Saint-Pétersbourg, poussé par la fièvre d’une imminente attaque d’épilepsie. Et je ne peux 188 ONOMÁZEIN 23 (2011/1): 183-190 Tzvetan Todorov: La littérature en péril m’empêcher de me demander: pourquoi Mychkine, le meilleur des hommes, celui qui aime les autres plus que lui-même, doitil terminer son existence réduit à la débilité, enfermé dans un asile psychiatrique? C’est un enseignement de la littérature qui considère cette dernière comme une

Lorsque nous avons tout compris, faut-il absolument agir ? Si nous n’agissons pas, cela signifie-t-il que nous n’avons rien compris ? Pourquoi agissons nous et sous quelles formes peut-on retrouver cette action ? Ce sont les questions que l’on se pose lorsque nous lisons cette citation : « Celui qui a tout compris mais qui n’agit pas n’as rien compris » (P.Geluck). En s’appuyant à notre cours de français sur le thème de l’engagement, nous allons tenter de trouver des réponses à ces interrogations

adresse notre courrier et en quoi elle nous intéresse. Puis on explique nos expériences professionnels/compétences ainsi ce que je peux apporter à cette entreprise. Dernièrement, on explique ce qu'on peut faire ensemble (l'entreprise et nous) et pourquoi on devait être choisi. Pour ce travail qui devait être effectué de manière propre et approfondie, nous avions, comme délai, jusqu'à 3h de l'après-midi.  Titre de l'activité 2: Animer un atelier de formation  Description de l'activité 2: Nous

fin de l’avant-dernier paragraphe nous mettent sur la piste en ne retenant que la dernière hypothèse dont on ne nous dit rien : il s’agit, par déduction, d’un homme à tête de taureau. Le récit traite donc le mythe du Minotaure. L’on saisit ainsi pourquoi « tous les neuf ans, neuf êtres humains pénètrent dans la maison » : c’est le tribut à payer. Dès lors, nous comprenons à quoi servent les renvois à l’immensité de cette maison où tout se répète « en nombre infini », ce qu’atteste la répétition des

écouter le cours d’un professeur ou les histoires des anciens. De même, nous ne pouvons pas parcourir le monde pour en découvrir toute la géographie, les différentes cultures…mais nous apprenons à le connaître par des documentaires que nous voyons ou lisons, par des récits de voyage… Il semble donc bien que les connaissances aient besoin des sens pour nous parvenir, qu’elles en proviennent directement par l’expérience, ou qu’elles passent par leur intermédiaire. Ces connaissances sont néanmoins à

n’est pas capable de s’exprimer, grâce aux œuvres d’autres, trouve les causes de son mal être. En effet, qui n’a pas un jour ressenti un malaise intérieur mais n’en connaissait pas la cause ? Nous nous sentons mal, mais ne savons pas pourquoi. Ensuite, nous lisons, nous admirons et nous sentons tout à coup que nous ne sommes pas le seul sur terre à ressentir ce sentiment qui nous dévorait de l’intérieur. La lecture fait ressortir les tabous de l’inconscient. Par ailleurs, loin des malaises, des

Sujet : « On ne devrait lire, disait Kafka, que les livres qui vous mordent et qui vous piquent. Si le livre que nous lisons ne nous réveille pas d’un coup de poing sur le crâne, à quoi bon lire… Un livre doit être la hache qui brise la mer gelée en nous » Comment expliquez-vous cette conception de la lecture et de l’œuvre littéraire ? Introduction : La lecture est une activité de compréhension d’informations écrites. Et d’après Kafka, lire, doit en plus donner « un coup de poing sur le crâne »

l’écriture au plaisir qu’elle nous procure. Sa réflexion nous amène aussi à une autre question « Pourquoi lire ? ». Tout récemment, Charles Dantzig a publié un ouvrage sur ce thème et nous propose des réponses drôles et profondes à cette autre question voisine de notre sujet et tout aussi riche. Dans un petit livre bleu, Charles Dantzig se demande "pourquoi lire ?" et répond joliment : "Nous lisons parce que ça ne sert à rien." Il ne le pense pas vraiment, c'est de la provoc, qui est la forme

étranger les reprochent d’avoir arraché leurs chances d’être recrutés, d’avoir utilisé leurs ressources d’éducation, de s’être enrichis au détriment de leurs intérêts. Et le premier jour que j’ai passé dans la ville de Lyon m’a permis de comprendre pourquoi ils portent ce jugement. Le nombre des Chinois résidant en France est énorme. Et ils sont aussi à Rome, à Barcelone. Ils tiennent un petit commerce, ou ils travaillent dans une entreprise. A Paris, le treizième arrondissement et le dix-neuvième

participe à faire du corps, son corps et ainsi à se l'approprier. Il devient un repère identitaire, le lieu de la personnalité. Il s'avère que, le corps existant désormais par lui même, l'individu va s'enticher de son apparence par narcissisme. C'est pourquoi, il l'entretient, l'améliore. L'individu va tout faire pour corriger son corps, son apparence, toujours dans l'idée que le corps permet d'être, permet de construire son identité en transformant ses données naturelles (Une des transformations flagrante