Pourquoi Réfléchir

Principales stratégies de compréhension en lecture Stratégie : Activer ses connaissances antérieures Quoi? Faire des liens entre le texte et ses connaissances sur le sujet. Pourquoi? Activer mes connaissances antérieures me permet : • de donner un sens à ce que je lis; • de soutenir mon attention pendant la lecture. Comment? Je fais un survol du texte et je me demande : « Qu’est-ce que je connais déjà sur le sujet et le genre de texte? ». Je lis le texte

courant et pour éviter des questions désagréable pour Tom. Puis le premier jour où Tom était avec nous, nous l‘avons présenté en rappelant aux enfants qu’il mangera un autre plat. La première fois, ils avaient posé des questions comme par exemple: „Pourquoi les parents ne veulent pas manger de la viande“ ou „Comment peuvent-ils se satisfaire parfaitement sans manger de la viande“. Nous avons bien écouté et répondu en expliquant qu’ils existent des gens qui ne veulent pas manger des animaux. Les animaux

personne ou d’un groupe de personne, ils y réfléchissent, la créé. Dans ce cas ils donnent donc leur propre vérité sur un sujet, sur lequel ils ont réfléchi avec leur esprit, en fonction de leur expérience, en fonction de leur vécu. C’est le cas des grands scientifiques, qui ont proposé une interprétation d’un phénomène, sur lequel ils ont réfléchis. Par la suite, nous adhérons à leurs idées, nous les suivons, les pensant vraies. Mais il n’y a alors eu aucune réflexion personnelle sur le sujet. Et

16 ans). Est-ce que, toi aussi, tu subis la pression du groupe ? Dans ce cas, cet article t’aidera à y résister. Si tu cèdes à la pression du groupe, tu deviens comme un robot sans intelligence : tu te laisses « télécommander » par les autres. Pourquoi leur donner un tel pouvoir ? (Romains 6:16). CE QUE TU DOIS SAVOIR Sous la pression du groupe, même des gens bien peuvent faire de mauvaises choses. « Les mauvaises compagnies ruinent les habitudes utiles » (1 Corinthiens 15:33). « On sait qu’une

parallèles d’épaisseur constante e  ; · les ondes issues des chemins ( et ( interfèrent au niveau de la rétine de l’observateur ; · l’aile du papillon est éclairée par de la lumière. rayon réfléchi par la Gil surface rayon incident rayon réfléchi par lintérieur de la couche mince air couche mince modélisant une écaille de laile du papillon air Figure 4. Schéma du trajet d’un rayon lumineux arrivant sur une écaille de l’aile de papillon. Données :

regretter) et aussi de tirer le meilleur parti des atouts qu’il a en main.  3. Identification de la problématique Nous sommes tous des négociateurs en puissance, certains négocient quotidiennement sans le savoir. Pourquoi négocier ? la réponse est simple pour William Ury (extrait de : Comment réussir une négociation)  « Si nous négocions, c’est pour obtenir un résultat supérieur à celui qu’on pourrait escompter sans négociation. ».  Comment traiter avec quelqu'un

propres yeux, que par ceux des autres ; et un homme qui a de bons yeux ne | |s'avisa jamais de se les fermer, ou de se les arracher, dans l'espérance d'avoir un conducteur. "Sapientis oculi in capite ejus,| |stultus in tenebris ambulat"(1). Pourquoi le fou marche-t-il dans les ténèbres ? C'est qu'il ne voit que par les yeux d'autrui, | |et que ne voir que de cette manière, à proprement parler, c'est ne rien voir. L'usage de l'esprit est à l'usage des yeux, ce que| |l'esprit est aux yeux ;

tous les autres .Il cherche le secret du bonheur. Est-il fou ou est-il sage?C'est un drôle de philosophe! Questions philosophiques posées par le texte -Qu'est-ce-que la sagesse? -Le secret du bonheur existe-t-il? -Qu'est-ce-que la philosophie? -Pourquoi certains hommes vivent en faisant le contraire des autres? -Qu'est-ce-qu'un philosophe? -Qu'est-ce-que être libre? Existe-il un secret du bonheur ? Le bonheur, c’est surtout dans la tête, c’est le bien-être de l’esprit. On peut par exemple,

Boughaleb. J'esquissai un timide pas d'allégresse. La boite à merveilles. A. Sefrioui. I. Onestions de Compréhension 1) Présentez brièvement l'auteur et son roman 2) Situez le passage dans l'œuvre. 3) « C'était, en vérité un grand jour». Pourquoi le narrateur parle-t-il d'un grand jour ? 4) Le narrateur et sa mère éprouvent-ils le même sentiment à l'égard de Lalla Aïcha ? Justifiez votre réponse par des expressions tirées du texte. 5) La mère du narrateur et son amie Lalla Aïcha ne se

l’appréciation, ne serait ce pas là une simple façon de savoir écouter pour savoir comprendre ? Lorsque nous échangeons des travaux en tenues ou des discussions en salle humide ou en dehors des loges, ne devons nous pas réfléchir avant de répondre, ne devons nous pas apprendre à réfléchir. Il nous apparaît que le travail de l’apprenti par le silence permet cet enseignement, mais nous savons aussi que nous serons tous toujours des apprentis. J’ai lu récemment un article de presse sur Jacques Henri VIENNO