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L’ENFANCE DANS LA GUERRE Livre : « La mort est mon métier » de Robert Merle MARC GALLET 3è6 SOMMAIRE : Page 1 : Page de Présentation Page 2 : Sommaire Page 3 : Présentation du Livre Page 4 : Biographie et Bibliographie de Robert Merle Page 5 : Résumé Page 6 : Analyse Page 7 : Appréciation Personnelle Page 8 : Etude du thème Page 9 : Sources Page 2 sur 9 PRESENTATION DU LIVRE : Titre : La mort est mon métier Auteur : Robert Merle Paru aux Editions Gallimard

l’ensemble de son œuvre, celle d’explorer « l’univers physique, métaphysique et mathématique, matériel et spirituel, dans son essence, son origine, sa création, sa condition présente et sa destinée ». En effet, si l’œuvre de Poe peut apparaître à première vue comme un ensemble hétéroclite, oscillant entre fantastique, policier et grotesque, elle n’en est pas moins régie par une colonne vertébrale qui la fait tendre vers une connaissance plus globale de l’homme et de l’univers. Chacune des nouvelles

Le burlesque dans le Page disgracié de Tristan L'Hermite INTRODUCTION : « Je n'étais pas le seul qui fît des incartades burlesques en cette saison » déclare le page au chapitre 54 de la seconde partie de l’œuvre. Le terme de « burlesque » est donc employé par le page lui-même et ne figure nulle part ailleurs dans le texte. Il est ici associé au mot « incartades », signifiant précisément en 1643 l'extravagance ou la folie, ce qui est particulièrement intéressant pour notre étude. Tout d'abord

l'incipit du roman de Balzac Illusions Perdues. Pour l'instant ,je n'ai pas de bibliographie à joindre à mon travail ( je le ferai dès que possible). Cours sur Illusions perdues Azhari Explication de texte L’Incipit (pp.61-62) Cette première page d’Illusions perdues installe d’entrée de jeu le lecteur au cœur du roman, à savoir l’imprimerie. Evoquer cette dernière au seuil de l’histoire est, pour Balzac, une façon de dire l’importance que prendra la fabrication du livre dans le roman à venir

Le jazz a-t-il la même fonction dans les deux romans d’Échenoz et de Laferrière? Dans les deux œuvres étudiées, soit Comment faire l’amour à un nègre sans se fatiguer (CFANF pour référence future) de Dany Laferrière et Cherokee de Jean Échenoz, le jazz est la pièce maîtresse de chacune des deux narrations, le fil conducteur de chacun des textes. Une grande place est accordée à la musique, que ce soit par l’énumération de multiples grands noms du jazz ou par une effervescente passion transmise par

conseillé d’alterner lectures silencieuses par l’élève et lectures à voix haute par l’adulte. Pour les élèves les plus en difficulté, afin d’aiguiser leur curiosité, on peut contextualiser les romans ou leur en dévoiler le début afin qu’ils ne soient plus complètement inconnus. Les héros des deux romans étudiés partent pour un voyage circulaire. A chaque étape de ce voyage correspond un nouveau récit. Il est donc possible de leur lire ou de leur résumer certains passages intermédiaires. Des

bonheur des dames’’ roman d’Émile ZOLA (1883) (415 pages) pour lequel on trouve un résumé puis successivement l’examen de : l’intérêt de l’action (page 4) l’intérêt littéraire (page 4) l’intérêt documentaire (page 5) l’intérêt psychologique (page 6) l’intérêt philosophique (page 7) la destinée de l’œuvre (page 7)

Une vie de Maupassant Le roman et ses personnages, vision de l'homme et du monde Introduction Le mouvement réaliste se développe à partir de 1848. Ce mouvement puise ses thèmes directement dans le monde contemporain, social et historique, et s'intéresse désormais à des groupes sociaux, à des situations qui n'étaient pas jusqu'ici considérées comme artistiques. C'est ainsi qu'émergent les ouvriers ou les artisans dans le roman. Les thèmes abordés concernent principalement l'influence du milieu

l'altération des esprits, les porter à l'émotion avec force et comme malgrès eux. Il veut en quelque sorte se distinguer du roman d'aventures galantes et souvent peu vraissemblables de héros prestigieux (comme L'Astrée ou Le grand Cyrus par exemple). Il cherche, par ce moyen, à "peindre la vie des hommes telle qu'elle est" (1), ce qui devient de plus en comme le fondement même du roman au XVIIIième siècle. Pour Diderot, les lecteurs doivent pouvoir s'identifier facilement aux personnages afin de ressentir

‘’L’assommoir’’ (1877 roman d’Émile ZOLA (420 pages) pour lequel on trouve un résumé puis successivement l’examen de : l’intérêt de l’action (page 2) l’intérêt littéraire (page 4) l’intérêt documentaire (page 5) l’intérêt psychologique (page 7) l’intérêt philosophique (page 8) la destinée de l’œuvre (page 8) Bonne lecture