Presentation Devant Le Jury Secretaire Bureautique

groupe de travail, les principales informations communiquées sur la position des femmes en leur sein et sur « l’entrée » principale qu’elles ont retenue pour lancer des projets ou des actions en matière d’égalité professionnelle. Sur le plan de la présentation, les passages en italique renvoient au contenu des discussions du groupe de travail ou des entretiens complémentaires qui ont été menés en entreprises. Ce point particulier devrait l’objet d’une étude menée dans le bassin d’emploi alsacien où

ALBERTO BONO Titre de la thèse : TIC ET NOUVELLES FORMES D’ORGANISATION DANS LA FILIERE DE LA DISTRIBUTION INDUSTRIELLE EUROPEENNE Thèse soutenue le : 24 Mai 2004 Dévant le jury composé de : Pierre-Jean BENGHOZI Directeur de Recherche au CNRS Directeur de thèse Gilles LEBLANC Directeur de Recherche à l’Ecole des Mines President du jury Alain RALLET Professeur à l’Université Paris Sud Rapporteur Hervé TANGUY Directeur de Recherche à l’INRA Rapporteur Paolo GURISATTI Professeur d'Economie à

DES ORGANISATIONS Thèse présentée en vue de l’obtention du DOCTORAT NOUVEAU REGIME ES SCIENCES DE GESTION par Samuel MERCIER Sujet : UNE CONTRIBUTION A LA POLITIQUE DE FORMALISATION DE L’ETHIQUE DANS LES GRANDES ENTREPRISES Membres du Jury : M. Bernard COLASSE M. Claude JAMEUX Professeur à l’Université Paris IX Dauphine Professeur à l’Université de Savoie, Rapporteur M. Bernard de MONTMORILLON Professeur à l’Université Paris IX Dauphine, Directeur de recherche M. Yvon PESQUEUX M. Jacques

d’identité La construction identitaire dans les organisations de tourisme sportif, entre idéologies sportives et matérialité professionnelle marchande. Auteur : Bernard Massiera Président du jury : Professeur Françoise Bernard Directeur de recherches : Professeur Paul Rasse Membres du jury : Professeur Gérard Bruant Professeur Michel Barreau Professeur Bohrane Erraïs Année 2003 tel-00482139, version 1 - 9 May 2010 2 Sommaire Introduction Première partie : L’organisation

sportif, entre idéologies sportives et matérialité professionnelle marchande. Auteur : Bernard Massiera Président du jury : Directeur de recherches : Professeur Françoise Bernard Professeur Paul Rasse Membres du jury : Professeur Gérard Bruant Professeur Michel Barreau Professeur Bohrane Erraïs Année

des frais de soins. (article 22) ◊ Risques exclus. (article 23) ◊ Cessation de la garantie. (article 24) ◊ Obligations du personnel et de l'employeur. (article 25) ◊ Paiement des sommes assurées. (article 26) ◊ Déclarations tardives - Délais de présentation des dossiers. (article 27) ♦ Section 4 : Revalorisation des garanties et prestations. ◊ Modalités de revalorisation. (article 28) • TITRE IV : Dispositions financières. ♦ Comptes du régime. (article 29) ♦ Provision d'égalisation. (article 30) ♦

sciences de l’information géographique Vers la Diffusion en Ligne d’Information Géographique sur Mesure Bénédicte BUCHER Laboratoire COGIT, Institut Géographique National Habilitation soutenue le 17 décembre 2009 à l’Institut Géographique National devant un jury composé de : Anne RUAS directrice d’habilitation IGN-COGIT Professeur Anne DOUCET rappporteur Université Paris VI Professeur Thérèse LIBOUREL examinatrice Université de Montpellier II Gabriella SALZANO examinatrice Université Paris-Est

objectifs pour décrire la compétence langagière facilitera la reconnaissance mutuelle des qualifications obtenues dans des contextes d’apprentissage divers et, en conséquence, ira dans le sens de la mobilité en Europe. Le choix pour le Cadre d’une présentation taxinomique constitue à coup sûr une tentative pour traiter la grande complexité du langage humain en découpant la compétence langagière selon ses différentes composantes. Ceci nous renvoie à des problèmes psychologiques et pédagogiques d’importance

objectifs pour décrire la compétence langagière facilitera la reconnaissance mutuelle des qualifications obtenues dans des contextes d’apprentissage divers et, en conséquence, ira dans le sens de la mobilité en Europe. Le choix pour le Cadre d’une présentation taxinomique constitue à coup sûr une tentative pour traiter la grande complexité du langage humain en découpant la compétence langagière selon ses différentes composantes. Ceci nous renvoie à des problèmes psychologiques et pédagogiques d’importance

Introduction p. 3 l’architecture de ¡a mÍ me encanta! Première Introduction p. 5 les autres composants de la méthode ¡a mÍ me encanta! Première Introduction p. 9 SECUENCIA 1 – Y tú, ¿de qué tribu eres? conseils pédagogiques et corrigés – Présentation générale – Ouverture – Comienzo… – Continúo… – Me recreo – Tomo la palabra S1 p.  1 S1 p.  3 S1 p.  5 S1 p.  8 S1 p. 12 S1 p. 15 – Mejoro – Utilizo el vocabulario – Utilizo la gramática – Actúo – Disfruto leyendo S1 p. 17 S1