Principe De Masculinité

règles dites les lois fondamentales du royaume, celles-ci s’imposent au roi. Parmi ces règles, il y a la règle d’ainesse, la masculinité et indisponibilité. a- Ainesse et masculinité Les femmes sont exclues de la succession au trône de France au profit de l’ainée des males = loi des males. Les femmes ne règnent pas en France. (Sauf cas de régence.) Cela vient d’un principe du début du XIV siècle, « les rois maudits »  entre mort d’Hugues Capet jusqu’à Philippe le Bel n’ont pas eu de problème de

tombe sous une dénomination qui met en évidence « l'Augustinisme politique ». Qu'est-ce que la Théocratie ? C'est le gouvernement pour dieu et ce gouvernement fait converger l’Église et l’État. Et la question est de savoir quel est le principe de répartition de ces domaines spirituels et temporels. Il y a une volonté de trouver une interprétation théologicalo-politique. Cette interprétation a été trouvée dans l'entourage de CHARLEMAGNE, le roi devant répondre de ce qu'il est devant dieu

constate toujours pas de déclin des inégalités, pourtant très présentes. En effet, la situation des hommes et des femmes dans le monde du travail est marquée au jour d’aujourd’hui par de forts contrastes. Le monde du travail est genré. Le genre est un principe d’organisation sociale qui hiérarchise le masculin et le féminin, ce n’est pas un fait de nature, c’est une convention sociale c’est-à-dire toutes les caractéristiques considérées comme féminines ou masculines ; tous les attributs sociaux, toutes

filiation, et des personnes, autrefois étrangères les unes aux autres, deviendront les grands parents aux yeux de la loi et de la société. C’est cet enfant qui fera s’inscrire le couple dans la lignée familiale, c’est-à-dire l’inscription dans le principe de « parenté » ou « parentalité ». C’est en effet le lien intergénérationnel qui semble le plus fort aujourd’hui, face à la fragilité du lien conjugal. Comme nous l’avons mentionné plus tôt, la famille dite « traditionnelle » était, il y a maintenant

essaient de s’introduirent dans des pays avec d’autres cultures différentes (Rép tchèque, Espagne, Amérique Sud…). Les différences culturelles dans le Management – G. HOFSTEDE • • • • distance hiérarchique individualisme/collectivisme féminité/ masculinité maîtrise incertitude La distance hiérarchique : C’est la distance sociale entre celui qui a le pouvoir et celui qui ne l’a pas. Variation selon les pays et selon les époques. Rapport à la hiérarchie différent selon les endroits car ils peuvent

la concession est uniquement viagère. Le vassal a donc tout intérêt à conserver le bien en question et de le transmettre à ses héritiers. Cette tendance à l’hérédité va devenir une réalité à cause de la faiblesse politique du pouvoir central. Ce principe d’hérédité devient une généralité au cours du XIIIe siècle dans toute la France. Le fief, charge publique, rentre dans le patrimoine privé de ses détenteurs. Cette patrimonialité des fiefs permet la création de lignages centrés sur la ligne agnatique

fief dans les mains d’hommes capables de le servir ou bien de donner des compensations. Le Roi ne tient que de lui et de Dieu : il est au dessus des fiefs et des seigneurs, et le seigneur suprême ne peut être que Dieu. Comment a-t-il créé le principe de la mouvance ? Cette construction de mouvance a plusieurs sources : - L’influence de ceux qui ont participé à la réforme de l’Eglise ; les Grégoriens qui ont imposé la hiérarchie sur l’ensemble de l’église. - Le droit romain - L’abbaye de Saint

La théorie de la forme : la Gestalt Sa théorie repose sur le fait que la perception que nous avons du monde n’est pas une somme d’éléments séparés. L’individu cherche toujours à organiser ses perceptions en formes structurées répondant à un principe d’équilibre. Quelques lois de l’organisation perceptive : * la loi de ségrégation figure/fond * la loi de regroupement ou de similitude * la loi de proximité * la loi de continuité : on a tendance à compléter une figure incomplète

d'atteinte (l'importance de la compétition pour le sportif)...........................17 2.4.1.1.1. La compétence.........................................................................................17 2.4.1.1.2. Les qualités de féminité ou de masculinité...............................................17 2.4.1.1.3. Les valeurs culturelles.............................................................................18 2.4.1.2. La valeur d'intérêt intrinsèque (valeur d'amusement)....................

et utiliser des méthodes pertinentes Maintenir les résultats confidentiels Informations demandées ne peuvent qu’apprécier la capacité de la personne à occuper l’emploi Principe de non discrimination (sexe, origine, mœurs, âge, race, opinion politique…) Principe d’égalité professionnelle entre les sexes (sauf cas où le sexe est la condition déterminante à l’exercice de l’emploi). Etapes du recrutement Identification des besoins connaissances