Problematique Dossier Histoire Geographie

SEQUENCE HISTOIRE CAP GUERRES ET CONFLITS EN EUROPE AU XXème SIECLE SITUATION A. VERDUN ET LA MEMOIRE DE LA BATAILLE : UNE PRISE DE CONSCIENCE EUROPEENNE ? SEANCE 4 : COMMENT ET POURQUOI SE SOUVENIR DE CETTE BATAILLE DE VERDUN ? Objectif : se préparer et s’entraîner à l’élaboration d’un dossier de CCF FICHE DE PRESENTATION DU DOSSIER D’HISTOIRE Nom / Prénom : Classe : Spécialité disciplinaire du dossier (histoire ou géographie) : HISTOIRE Thème du programme de CAP : Guerres et conflits en Europe

détaillées sur l'IDF BRUNET Roger, Géographie universelle (Hachette/Reclus, 1990-1996), 10 gros volumes mais un seul est intéressant, celui intitulé « France, Europe du Sud », notamment les pp 118-146, du chapitre « Paris et les régions sous influence » (il y a aussi de nombreux documents, mais il est impossible de rassembler tous les documents sur ce thème; ce titre est de toute façon en usuel à la BU et donc facile à consulter CIATTONI Anette (dir.), Géographie 1ère (L.ES) (Hatier, 2006) L'un

PROGRAMME DE GÉOGRAPHIE TERMINALE ES ET L el Bulletin offici 8 ° spécial n octobre 2011 13 du Mondialisation et dynamiques géographiques des territoires Introduction ᭿ Ce programme se situe dans le prolongement de celui des classes de seconde et de première, tant du point de vue des connaissances que des capacités et des méthodes à acquérir par les élèves. La classe de terminale doit permettre une préparation à l’enseignement supérieur. Une attention soutenue sera ainsi accordée

PLAN TYPE DE DEVOIR pour vous aider à construire vos dossiers en histoire, géographie, instruction civique et histoire des arts Notez sur cette page 0 - votre nom et ceux des autres auteurs - le sujet choisi - vos commentaires éventuels, a posteriori, sur les difficultés que vous avez rencontrées pour faire ce travail. PRESENTATION DU DOSSIER

Groupe : LALANNE Christophe, SISTIAGA Remi, BATARD Hugo Thème : « Les domaines d’utilisation de l’image: la publicité » Sujet : La firme COCA-COLA Problématique : « Quelles stratégies publicitaires, la firme Coca-Cola utilise t-elle pour lutter contre la concurrence et ses détracteurs? » Disciplines concernées : Histoire-géographie et Anglais Production choisie: Vidéo Les premiers pas… Lors de la première séance commune de TPE, nous avons dû constituer des groupes. Etant donné

LYCEE CARCADO-SAISSEVAL DOSSIER CCF HISTOIRE GEOGRAPHIE Nom : GEFFRAY Prénom : Pauline Classe : CAP PE 2 ANNEE SCOLAIRE 2010 – 2011 SESSION MAI 2011 LYCEE CARCADO-SAISSEVAL FICHE DE PRESENTATION DU DOSSIER D’HISTOIRE-GEOGRAPHIE Nom Prénom : GEFFRAY Pauline Classe : CAP PE 2 Date de passation : Mai 2011 Nature du dossier : Dossier Documentaire Thème de la séquence : Les sociétés face aux

géographiques des territoires Géographie programme 2014 collection Rémy Knafou © Éditions Belin 2014 G0001094_geo_ldp.indd 1 T S erm erm LIVRE DU PROFESSEUR Sous la direction de Rémy Knafou Coordinateurs pédagogiques Serge Bourgeat Catherine Bras Serge Bourgeat Agrégé de géographie, lycée Édouard Herriot, Voiron Catherine Bras Agrégé de géographie, lycée Édouard Herriot, Voiron Éric Breton Agrégé d’histoire-géographie, lycée Masséna, Nice Thomas Goussu Agrégé de géographie, lycée François-Couperin

programmes Histoire et géographie classes de première des séries générales Ministère de la Jeunesse, de l’Éducation nationale et de la Recherche Direction de l’enseignement scolaire applicable à la rentrée 2003 Centre national de documentation pédagogique Ce document a été réalisé sous la direction de Gérard GRANIER et Yves PONCELET, inspecteurs d’académieinspecteurs pédagogiques régionaux d’histoire et géographie, par un groupe de travail de professeurs d’histoire et géographie composé

NOM : Prénom : Classe : TCAPE Année scolaire :2013/2014 CCF d’Histoire-Géographie Dossier de : Histoire Titre du thème : Christophe Colomb et la découverte de l’Amérique : 1492-1504. Sujet : Problématique : Pourquoi la découverte de l’Amérique marque-t-elle les débuts de l’expansion européenne ? I. Document 1 : Les causes des voyages de Christophe Colomb et la découverte Analyse du document : II. Document 2 : Les conséquences

Au CAPES, je dispose d’un dossier de documents qu’il faut exploiter : il contient de nombreuses pistes mais ne traite parfois pas tout le sujet. On ne saurait donc pas se passer deconnaissances personnellesJe fais jouer les termes du sujet les uns par rapport aux autres. Je jette toutes les idées au fil dela plume sur mon brouillon. Je note les références (thèses, auteurs, articles, etc.) qui meparaissent devoir être cités. Je fais le tour des personnages à convoquer en me remémorantquelques éléments