Problematique Fanatisme Religieux

Paris, le fameux roman de Victor Hugo. * Remigio de Varagine : il est le cellérier de l’abbaye, présenté comme un homme simple, plutôt libidineux ou « glouton » selon le texte. Il symbolise vivement le profil hypocrite et dissimulé des hommes religieux. Il est aussi hérétique et rebelle. * Ubertin de Casale : un autre personnage historique ayant réellement existé. Il était l’avocat des spirituels au XIVème siècle et a été accusé d’hérésie. Dans le roman, il est décrit comme « un personnage

a-t-elle eu à court et moyen terme ? à long terme ? -  Connaissez-vous d’autres mouvements littéraires contemporains des Lumières ? -  Le XVIIIe siècle se limite-t-il au mouvement des Lumières ? -  Les combats des Lumières (par exemple contre le fanatisme religieux) sont-il toujours d’actualité ? -  [Tel texte des Lumières] est-il toujours d’actualité aujourd’hui ? -  Quels intérêts y a-t-il à faire connaître le mouvement des Lumières aujourd’hui ? -  Qui aurait le rôle des philosophes des Lumières aujourd’hui 

Dans l’objet d’étude de Seconde « Parcours de personnages » : caractérisation et évolution du héros. • Dans l’objet d’étude de Première « Du côté de l’imaginaire » : les fonctions du conte. Interrogation(s) Croisées Objectifs généraux Problématique Comment Zadig, héros de la raison et de la tolérance, poursuit-il sa quête de bonheur dans un monde d’injustices et quelles leçons pouvons-nous tirer de son parcours? Objectif : - Découvrir et caractériser l’univers du récit ; formuler un horizon

élèves en binôme (l’un interroge, l’autre est interrogé), en leur demandant de trouver cinq questions d’entretien sur une séquence : une question sur le groupement de textes ou l’œuvre intégrale, une question sur la lecture cursive, une sur la problématique, une sur un aspect technique abordé dans la séquence, et une sur la culture générale ou les activités personnelles. Questions générales en fonction des objets d’étude  Pour les séquences sur l’argumentation ou le mouvement culturel (Humanisme,

de combat : M. reprend ses attaques contre les faux dévots : on retrouve les thèmes de la religion , de l’hypocrisie , de l’argent , des privilèges de la naissance + le thème dominant de l’infidélité . Contexte historique : le XVII = grd siècle religieux , siècle de la rigueur , janséniste ( morale chrétienne austère) Contexte littéraire et artistique : le XVII = le baroque (liberté d’imagination, illusion , aux théâtre = pièces " à machines ") et le classicisme (régles des trois unités, bienséances)

son orgueil. Cette conception repose sur les postulats du classicisme (mesure et élégance), se rattache à Descartes et Pascal (esprit de géométrie). L’argumentation : Argumenter, c’est soutenir une thèse à propos d’un thème qui répond à une problématique. C’est aussi vouloir convaincre, persuader ou délibérer (agir sur le destinataire en cherchant à le convaincre ou à le persuader). Convaincre : fait appel à la raison, à l’esprit critique. Il s’aide d’arguments (d’éléments de preuve) destiné

préjugés Sommaire de l’ouvrage L’ignorance, les erreurs et les préjugés des hommes sont les sources de leurs maux. La vérité est le remède. Apologie de la Philosophie. De son utilité dans la Politique et la Morale. De l’influence des préjugés religieux et politiques sur les mœurs des hommes ; ils ont besoin des lumières pour être heureux et vertueux. La vérité doit tôt ou tard triompher de l’erreur. Table des matières Chapitre I. — De la Vérité ; de son utilité ; des sources de nos préjugés

se positionner par rapport à ces points de vue. En d’autres termes, nous essayons d’apporter des éléments de réponse à la problématique de corrélation et causalité entre l’Islam en tant que pratique religieuse et morale et le développement économique. En effet, après l’exposé des principales positions des deux courants antagonistes, nous essayons de répondre à la problématique de corrélation entre Islam et développement économique pour qu’on puisse se positionner entre ces deux courants de pensées

Candide est amoureux. Cacambo, fidèle valet de Candide d’origine hispanique. La vieille, servante de Cunégonde. Martin, compagnon de voyage de Candide et philosophe pessimiste. Thématiques principales : critique de l’optimisme démesuré, fanatisme religieux, recherche du bonheur, importance des voyages, satire de la société. Travail préparatoire - Pistes de réflexion : Répondez : 1 – Expliquez le titre, Candide ou l'optimisme. 2– a) Présentez brièvement Candide et Pangloss du début du conte

philosophie est-elle une contemplation ? Le philosophe est-il un sage? (Philosophie) L'interrogation philosophique est-elle d'actualité ? (Philosophie) "La philosophie est elle inactuelle ?" (Philosophie) Quelles relations peut-on faire entre le discours religieux, le discours scientifique et le discours philosophique? (Philosophie) En quoi notre société est-elle redevable aux philosophes du XVIIIeme siècle ? Le philosophe créé parfois un monde idéalisé et utopique non conforme à la réalité . Que pensez vous