Problematique Le Rouge Et Le Noir

Séquence 1 : Personnage et société Objet d’étude : Le personnage de roman du XVIIe siècle à nos jours Problématique : Comment le personnage de roman reflète-t-il les enjeux d’une société et d’une époque ? Lectures analytiques: Etude d’une œuvre intégrale : Abbé Prévost, Manon Lescaut, 1731 Perspective dominante : Découvrir des personnages en rupture avec l’ordre social et religieux de leur temps Extrait 1 : « La rencontre » : de « J’avais marqué le temps » à « pour la rendre heureuse »

Hida Problématique : . . . Thématique(s) : Arts, états, pouvoirs et . . . Œuvres présentées : - « Grande guerre et propagande (articles de presse) » - « Otto Dix, La Guerre » - « Jacques Sternberg, Le credo » - « David La Chapelle, Death by hamburger » - « L’affiche rouge » Œuvre 1 : Grande guerre et propagande (articles de presse) : Œuvre 2 : Otto Dix, La Guerre La Guerre d’Otto Dix a été peinte entre 1929 et 1932. C’est un triptyque, c’est-à-dire une œuvre peinte sur trois panneaux en bois

OBJET D'ETUDE : Le personnage de roman du XVIIème siècle jusqu'à nos jours. SEQUENCE 5 MAUPASSANT Une Vie (1883) Problématique : Le roman et le réel. Œuvre intégrale : textes étudiés. Texte 1 chapitre III Texte 2 chapitre VI Texte 3 chapitre VII Texte 4 chapitre X Texte 5 chapitre XIV « Le jeune homme gardait sa figure grave (…) chanter les boyaux. » « Alors elle s'aperçut (…) n'existait plus. » « Le contact glacé de la neige (…) serait fini tout de suite. » « Les grains, qui se succédaient (…)

lisant le titre du livre et en regardant la couverture rouge de ce roman, on pourrait penser qu’il s’agit d’une histoire passionnelle peut être sentimentale et certainement tragique ou compliquée à cause de toutes ces courbes noires qui ont l’air de suivre un chemin difficile : loin de la ligne droite et simple. En fait, une couverture rouge pour le roman de J.D.Salinger est très bien pensée. Le choix de cette couleur n’est pas anodin car le rouge est une couleur vive souvent associée au feu ou au sang

de la révolte ouvrière. Germinal, milieu minier, ouvrier dans le Nord de la France. Histoire d'une grève qui devient une révolte parce qu'elle échoue : fin tragique. Pèriode de la révolution industrielle : accentue fossé ouvrier/bourgeois Problématique : Plongé au coeur de la description d'un peuple en révolte, nous devenons témoin d'une scène violente qui, par la peur qu'elle engendre se transforme en une vision apocalyptique dans l'imaginaire des bourgeois. Plan possible : I La description

|éclairante de la réalité. | | |C’est dans ce contexte que Stendhal dit, dans son roman Le Rouge et le Noir : «  Un roman, c’est un miroir que l’on | |- Je présente la citation et je la |promène le long d’un chemin », affirmant de cette manière que le roman doit refléter le réel. | |reformule

Duval, dont on devine les caractéristiques sensuelles dans les deux poèmes, de même qu'on y retrouve des thèmes caractéristiques de la poésie baudelairienne (exotisme, désir d'ailleurs, souvenir, sensualité,etc) à partir de là, introduisez la problématique : Exemples : • approche comparative des deux oeuvres • évocation de la femme à travers l'un ou l'autre poème • évocation de l'ailleurs dans l'un ou l'autre poème • à quoi tient la singularité de ce texte ? (singularité = spécificité, particularité

PROBLEMATIQUE: EN QUOI CETTE AFFICHE EST ELLE UNE ŒUVRE DE PROPAGANDE Décodage d'une affiche conçue pour le XVIIe congrès du PCUS en 1934 « 1917-1934. Sous le nom de Lénine, il nous conduit vers la victoire ! » PRESENTATION DE L’ŒUVRE Titre de l’œuvre « Il nous conduit vers la victoire » Nature de l’œuvre C’est une affiche de propagande PROPAGANDE Désigne un ensemble d’actions psychologiques visant à influencer la perception publique des événements, des personnes ou des enjeux

(Première aquarelle abstraite), 1910 (1913) Composition IV, 1911 Piet Mondrian (1872-1944) Pommiers en fleurs, 1912 Tableau III, Composition dans l’Ovale, 1914 Tableau I, avec noir, rouge, jaune, bleu, et bleu clair, 1921 Théo Van Doesburg (1883-1931) Composition en vitrail III, 1917 (( L’avant-garde de Russie PHASE 0 : PRIMITIVISME Mikhaïl Larionov (1881-1964) Bagarre

(définition, CL, synonymes, antonymes) - Formuler une problématique avec mes propres mots (concise, plan saute aux yeux) - Recherche d'idées, arguments, se prêtant à ce thème - Rassembler ces idées dans un tableau et chercher des exemples les illustrant - Numéroter dans l'ordre mes arguments du - convainquant au + convainquant - Rédiger l'introduction: Mise en contexte (définition, genre), Présentation du sujet, Énonciation de la problématique, Annonce du plan --> 12-15 lignes ex: La poésie