Problématique De La Propagande Nazie

de l’Ouest. Cependant, il nous faut voir la destinée du continent depuis la fin de la Seconde Guerre Mondiale (39/45). Borne du sujet : Année : Description de la borne : 1945 : L’année 1945, est marquée par la Victoire des Alliés sur l’Allemagne nazie (le 8 mai). Elle marque le point de départ de notre exposé. En effet, avec le rétablissement des gouvernements légaux décidant de la nationalisation de la radio (exemple France). En effet, la Guerre a permis aux Etats de se rendre compte de l’importance

publique par le moyen de la presse ou l'Eglise. On voit donc que les acteurs concernés par l'antisémitisme sont divers, tout comme les arguments avancés. Mais à quoi sert l'antisémitisme en fonction de ces différents acteurs ?Pour répondre à cette problématique nous nous intéresserons d'abord à l'antisémitisme d'état, puis à l'antisémitisme comme moyen de faire passer d'autres idées, puis à l'importance de l'opinion publique I. L'implication de l'état A- L'état face à la montée de l'antisémitisme

Conséquences sur notre comportement III. Différentes utilisations des statistiques selon les types de régime 1) Dans un régime totalitaire, situation de parti unique (p.32) a. Statistiques, outil de propagande b. Statistiques, outil d’information de l’Etat c. Chiffres faussés par la peur du pouvoir 2) Dans une démocratie (p.37) a. Sondages d’opinion et statistiques

en compte l’existence d’autrui. Conscience de soi par l’action : confrontation avec le monde extérieur. Illusion du sujet, la difficulté d’être soi-même : Qui suis-je, difficulté pour l’homme de répondre à cette question à cause de l’unité problèmatique du moi et surtout de la difficulté d’être moi, d’être unique. Ce sont les qualités qui font l’identité ou l’unité de la personne. Impossibilité d’une science du sujet ? Pour Descartes : 2 réalités essentielles : Unité profonde entre l’âme et

société. L’étude met en relation les pratiques et l’idéologie de chaque régime (stalinien et nazi) dans un processus de fabrication d’une société totalitaire. Staline instaure une économie étatisée et un contrôle de la population par la propagande et la terreur de masse. Antisémite, raciste et nationaliste, le régime hitlérien veut établir la domination du peuple allemand sur un large « espace vital ». Il se caractérise par la suppression des libertés, l’omniprésence de la police et du

conflit prit aussi la forme, dans certains territoires sous contrôle républicain, d'une révolution sociale qui aboutit à la collectivisation des terres et des usines, et expérimenta différentes sortes d'organisation de type socialiste. L'Allemagne nazie participe au conflit aux côtés des nationalistes en engageant 10 000 hommes au plus fort du conflit, mais ce sont essentiellement des techniciens et instructeurs, peu de soldats. Les rares forces de combat sont limitées à quelques compagnies de chars

LA FEMME FRANCAISE DANS LA SECONDE GUERRE MONDIALE Problématique: Quels étaient les différents rôles de la femme française pendant la seconde Guerre Mondiale? En quoi ont-ils participé à l'émancipation de la femme? Sommaire: Introduction I)Les femmes dans la vie quotidienne 1.Le statut de la femme vu par Pétain ou « Travail, Famille, Patrie » 2.Apprendre à vivre sans les hommes. 3.Femme stigmatisées. Conclusion I) II) Les femmes françaises engagées

l’entreprise et de son créateur, une explication sur le succès de la Ford T, et enfin une comparaison avec un autre succès automobile nous tenterons de traduire en quoi la Ford T a été l’expression d’une énorme révolution industrielle. Ainsi voici la problématique : « Le 12 août 1908 la Ford Motor Company de Detroit, créée en 1903 par Henry Ford, lance la Ford T. Ce modèle connaîtra un franc succès. Pourquoi ? » I) Contexte socioculturel de l’époque A la fin du XIX ème siècle, on parlait d’une

soviétique Le régime communiste, fondé par Lénine, veut créer une société sans classes dominée par le parti communiste, et exporter la révolution (IIIe Internationale). Staline instaure une économie étatisée et un contrôle de la population par la propagande et la terreur de masse. Le régime nazi En 1933, Hitler arrive au pouvoir en Allemagne. Antisémite, raciste et nationaliste, le nazisme veut établir la domination du peuple allemand sur un large « espace vital ». Le régime se caractérise par

humain, par les passions qu’elle a déclenchées, la décolonisation apparaît comme l’un des événements majeurs du second vingtième siècle, au même titre que la bipolarité Est/Ouest. Dans l’histoire des colonisations, l’historien Marc Ferro pose la problématique suivante : « la fin de la colonisation est-elle due à la lutte de libération des populations soumises et vaincues, ou bien doit-on l’imputer à la déchéance des métropoles incapables de gérer l’immense capital qu’elles avaient accumulé ? » Ou bien