Procédé Stylistique Candide

utilise la logique comme arme privilégiée. La Bruyère, comme l’auteur de l’article "Paix", énonce des faits que nul ne peut réfuter. La logique se voit également dans l’opposition entre l’état de Paix et la guerre. L’Encyclopédie utilise un autre procédé : l’analogie qui consiste à comparer deux faits, deux situations pour en déduire une valeur explicative, ici la guerre assimilée à la maladie et la paix à la bonne santé. De fait on peut remarquer que l’auteur énonce une thèse subjective sous une

registre littéraire est lié à certains types de procédés stylistiques mais aussi à des thèmes privilégiés qui déterminet la reception du texte par le lecteur. Ses réactions, intellectuelles ou émotionnelles, peuvent relever de la curiosité mêlée d'admiration artistique, de l'adhésion aux propos du texte, de l'interrogation, mais aussi dune association complexe d'attirance et de rejet pour le contenu du texte. Les registres sont répérable grâce à des procédés d'écritures comme les champs lexicaux, le

aussi (et surtout) de clore le débat en répondant aux problèmes posés dans l’introduction. Il est nécessaire de reprendre les conclusions partielles de votre devoir : il s’agit de récapituler l’essentiel de votre devoir. Il est conseillé de procéder, si cela est possible, à un élargissement du sujet : en situant le sujet de la dissertation dans une perspective plus vaste, vous montrerez que, même si vous avez apporté des réponses à votre sujet, vous n’avez pas tout résolu. Il s’agit en fait

de la liberté. Conclusion du texte : Dénonce la violence de la guerre et les responsables. - VOLTAIRE extrait de Candide : (François Marie Arouet) Voltaire 17ème siècle. Ecrivain et philosophe. Né à Paris en 1694. Mort à l’âge de 84 ans en 1778. Figure de l’intellectuel engagé au service de la vérité, de la justice et de la liberté de penser. Symbole des Lumières. Candide est son ouvrage le plus célèbre, écrit philosophique en prose paru en 1759. Réédité vingt fois (plus de cinquante aujourd’hui)

le portrait, la littérature didactique (qui enseigne), la poésie, l’épître. Thèmes essentiels : La méditation sur l’Homme et sur soi Le dialogue incessant du maître et de l’élève L’instruction du Prince et des Puissants sur leurs devoirs. Procédés d’écritures : -L’usage des sentences et des maximes, -La citation de la Bible et des textes de l’Antiquité, -Interpellation du lecteur Auteurs : T. More (L’Utopie, 1516), Erasme (Eloge de la folie, 1509), Rabelais (Pantagruel, 1532 et Gargantua

Sois tranquille, cela viendra !... », de Jaccottet, tandis que le sens du poème diffère de celui de Baudelaire, « Le Recueillement », le poème reprend sa forme, le sonnet, ainsi que le rythmes sur les quatrains, avec la rime croisée et les procédés stylistiques dominants du texte source. D’autre part, même si George Perec reprend la réécriture pour écrire sa « Chanson par un fils adoptif de Comandant Aupick », à travers son jeu littéraire, qui consiste à ne pas utiliser le « e », la forme du poème

Tonalité littéraire Le registre littéraire d'un texte (on parle aussi de tonalité) est défini par l'effet produit par ce texte sur le lecteur et qu'a le plus souvent recherché l'auteur. Le registre littéraire est lié à certains types de procédés stylistiques mais aussi à des thèmes privilégiés qui déterminent la réception du texte par le lecteur. Ses réactions, intellectuelles et émotionnelles, peuvent relever de la curiosité mêlée d'admiration artistique, de l'adhésion au propos du texte, de l'interrogation

romanesque peut diffuser les problématiques essentielles des sociétés de son temps par le fait qu’il permet de prendre du recul sur nos propres sociétés, nous permettant de mieux réfléchir sur les défauts des nôtre. De plus il n’est pas limité en procédés de conviction, jusqu’à l’utilisation de moyens détourné. Enfin dans sa forme il est le reflet de l’opinion de son auteur sur les problématiques de son temps. I- Les romans permettent de prendre du recul sur nos sociétés : - Evocation de monde

reportage subverti par l'ironie. 2.1/ La valorisation du regard porté par le narrateur sur l'étranger. Portrait valorisant du quaker au niveau lexical : adjectif mélioratifs, laudatifs (élogieux) : « noble » l.9; « l'air ouvert » l.15. Au niveau stylistique : l'oxymore « vieillard frais » l.7. Personne qui ne commet pas d'excès. Portrait moral : son vêtement laisse transparaître sa simplicité de moeurs : « un habit sans plis... et sans bouton sur les manches » l.11. Pas d'austentation, pas d'excès

superstitions par les idéologues religieux. L'histoire célèbre de "la dent d'or" est un bon exemple de son propos. Nous verrons qu'il y adopte la technique de l'apologue, c'est à dire d'un récit à visée argumentative. En conteur talentueux, il multiplie les procédés littéraires visant à séduire et à amuser le lecteur, pour mieux le convaincre. I - La structure d'un apologue L'étude de la composition du texte permet de cerner l'intention de l'auteur et d'analyser ses idées. 1°§ La thèse