Procédés Formels

rhétorique et se présente comme l’outil premier de la science.                Au Moyen-Âge, Averroès va développer la conception aristotélicienne de la démonstration. Averroès identifie le raisonnement à la démonstration. Si la grande partie des hommes procède à l’aide de la rhétorique ou de la dialectique, le scientifique (le philosophe) est celui qui pense par démonstration. Cette dernière a, en outre, plus de valeur que l’analogie (notion cardinale au Moyen-Âge) qui pose qu’il est possible de connaître

développements littéraires, mais qui n’ont rien de scientifique »7. Il s’agit donc, pour lui, de se débarrasser de ce qu’il dénomme la « méthode scolastique », laquelle prétend exclusivement raisonner sur de purs concepts a priori, en employant la logique formelle. Sa doctrine s’inscrit donc dans un « positivisme social » et un « réalisme juridique » qui excluent tout idéalisme. Cependant, et ceci lui sera reproché à de nombreuses reprises, notamment par François Gény, Duguit construit sa méthode prétendument

Une idée principale • Deux idées secondaires o Trois ou quatre exemples (citations) commentés (expliqués) ▪ Au moins deux procédés formels expliqués (lien entre le procédé identifié, la citation dans laquelle ce procédé se trouve et l’idée secondaire soutenue) ▪ Une clôture (une phrase) ✓ Tout texte de moins de 700 mots ou de plus de 1000 mots sera pénalisé. ✓ Lors de la rédaction, n’oubliez pas

Cause de l’émergence : apparition brutale de la masse anonyme du peuple, et cela au détriment de l’individualisme Genres : Tous les genres principalement le Roman et le théâtre Procédés : Mélange les signes formels de la littérature (passé simple, style indirect libre) avec les signes moins formels (langage parlé…), points de vue objectif et externe, description longue. Basé sur le scientisme : croyance basée sur le fait que les progrès scientifiques peuvent assurer la prospérité humaine

lui donnant ses pouvoirs, et souvent, lui imposant ses limitations, en particulier en garantissant des libertés aux sujets ou citoyens ». Elle peut être matérielle ou formelle. Elle est dite matérielle, lorsqu’elle comporte des règles ayant un objet constitutionnel quelles que soient les formes qu’elles revêtent. Elle est dite formelle lorsqu’elle revêt une forme spéciale consistant en un document écrit, solennellement adopté, une autorité, généralement supérieure à celle des lois ordinaires. D’où

Revendiquer la liberté et l’ imagination. En littérature il y a : L’intérieur et l'extérieur de Rousset,il y a plusieurs critères de l’œuvre comme : -L’instabilité -La mobilité d’œuvres -La métaphore -La domination du décor Les procédés stylistiques : -antithèses -décalages -hyperboles -métaphores Les thèmes principaux : -effacer les frontières entre la vie et la mort , le rêve et la réalité, le vrai et le faux. -imaginer le monde comme un théatre

logique comme les syllogismes, qui consistent à tirer une conclusion nécessaire à partir de ce que contiennent les prémisses de celle-ci . Ou bien grâce à l'induction (procédé consistant à observer différents cas particuliers pour en tirer une généralité . C'est la création d'un modèle par l'expérience . ) et grâce à la déduction (procédé inverse de l'induction consistant à utiliser un modèle obtenu par induction pour prévoir un cas particulier .) Le principe est de chercher les causes du changement

Aloysius Bertrand ? I) Opposition à la poétique classique, ou l’usage d’un vocabulaire prosaïque et spécialisé. II) Pittoresque, meilleure arme pour l’expression des « fantaisies » - ou – le rapprochement à l’art pictural. III) Une discontinuité formelle et discursive des pièces. 1ère partie : Le pittoresque, qualificatif d’une inspiration oscillant entre deux mondes. I) Définition du pittoresque confrontée à son usage littéraire au XIXème siècle. La définition moderne, voire vulgaire

l'intelligence Howard gardner (1985) va proposer la théories des intelligences multiples, plusieurs types d'intelligence: raisonnements analytique et logique ==> l'intelligence logique l'intelligence rationnelle l'intelligence formelle l'intelligence verbale et langagière ==>s'occupe de la compréhension verbale ainsi de la fluidité, la richesse du vocabulaire (varie selon le milieu social) l'intelligence social==> qui permet de comprendre l'autre ce qu'il nous dit dans

formule de conclusion. Mais il existe aussi des différences concernant le registre de langue utilisé en fonction du destinataire. Il existe en effet deux types de lettres : la lettre informelle (que l’on écrit à sa famille ou à des amis) et la lettre formelle (que l’on écrit pour une demande de renseignements, du travail, etc…). QUELQUES CONSEILS AVANT DE REDIGER Vous devez connaître un certain nombre d’informations avant de rédiger. Relisez le texte ou la consigne pour : - Connaître l’auteur de la lettre