Profil Des Pratiquants Des 7 Familles De Sports Par Variable Sociodémographique

populaire – Québec (Province). 7. Loisirs – Enquêtes – Québec (Province). I. Titre. II. Collection. GV 14.45P76 1997 306.4’8’09714 C97-940515-7 Les Presses de l’Université du Québec remercient le Conseil des arts du Canada et le Programme d’aide au développement de l’industrie de l’édition du Patrimoine canadien pour l’aide accordée à leur programme de publication. Mise en pages : INFO 1000 MOTS INC. Couverture : PRESSES DE L’UNIVERSITÉ DU QUÉBEC 1 2 3 4 5 6 7 8 9 PUQ1997 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Tous droits

27 3) Composition de l’échantillon (étape7) : 28 4) Taille de l’échantillon (étape 7) : 29 5) Dépouillement des questionnaires (étape 15) : 30 LA SEGMENTATION 32 a)les préférences homogènes : les goût sont à peu prés semblables : 32 Le processus de segmentation : 33 a)la segmentation géographique :découper le marché en différentes unités territoriales 34 b)La segmentation sociodémographique : consiste à découper en différents groupes identiques sur la base de critères tels que :

partie de la jeunesse » témoigne de l’intérêt porté à cette problématique d’une part par le Sénat coutumier et d’autre part par le Haut-commissaire de la République par le biais de la saisine de l’institution coutumière du sénat coutumier, en date du 7 août 2008, conformément à l’article 143 de la loi organique. Cette étude vise à comprendre l’augmentation croissante des phénomènes de violences chez la jeunesse kanak et océanienne, à étudier les significations de l’action qui s’y développe et, ce

boursier : une attribution définitive de bourse sur critères sociaux de l’enseignement supérieur français de l’année en cours ; – sportif de haut niveau : une attestation de sportif de haut niveau délivrée par la Direction Régionale de la Jeunesse et des Sports ; – handicapé : une attestation médicale de la Commission Départementale de l’Éducation Spécialisée (CDES) de l’Inspection Académique ou du Service de la Médecine Préventive de votre établissement. P RÉSENTATION DU CONCOURS ORGANISATION GÉNÉRALE

lorsqu’elle est capable de s’installer dans un fond de commerce et qu’elle peut faire fructifier ce fonds de commerce. Même si l’entreprise pense qu’elle n’a pas besoin d’image, on lui en donnera une. Un client parle toujours de l’entreprise en image : le 7 représentant est toujours en retard, le SAV est mauvais. C’est important car les critères qualitatifs sont plus rapides à s’installer que les critères quantitatifs. A ce stade, il est important de faire la différence entre les critères d’attractivité

boursier : une attribution définitive de bourse sur critères sociaux de l’enseignement supérieur français de l’année en cours ; – sportif de haut niveau : une attestation de sportif de haut niveau délivrée par la Direction Régionale de la Jeunesse et des Sports ; – handicapé : une attestation médicale de la Commission Départementale de l’Éducation Spécialisée (CDES) de l’Inspection Académique ou du Service de la Médecine Préventive de votre établissement. P RÉSENTATION DU CONCOURS 5 Chaque concours

d’achat : 22 L’enquête par questionnaire 24 Généralités: 24 I)Les différentes étapes de la démarche: 25 2- Population à interroger (étape6) : 27 3) Composition de l’échantillon (étape7) : 28 4) Taille de l’échantillon (étape 7) : 29 5) Dépouillement des questionnaires (étape 15) : 30 LA SEGMENTATION 32 Définitions 32 I) la structure d’un marché 32 a)les préférences homogènes : les goût sont à peu prés semblables : 32 b)les préférences diffuses 32

21 3) Composition de l’échantillon (étape7) : 22 4) Taille de l’échantillon (étape 7) : 23 5) Dépouillement des questionnaires (étape 15) : 24 LA SEGMENTATION 26 a)les préférences homogènes : les goût sont à peu prés semblables : 26 Le processus de segmentation : 27 a)la segmentation géographique :découper le marché en différentes unités territoriales 28 b)La segmentation sociodémographique : consiste à découper en différents groupes identiques sur la base de critères tels que :

Christophe Schnepp, Journaliste sportif aux Dernières Nouvelles d’Alsace. Je tiens à remercier Pascale Gisselbrecht, responsable de la bibliothèque, pour sa disponibilité. Enfin, pour leurs suggestions et leurs encouragements, je dis « merci » à ma famille et mes amis. AVANT-PROPOS Aboutissement de ma scolarité à l’IECS, le mémoire symbolise à mes yeux plus qu’un travail de recherche. Il est l’occasion de travailler un sujet qui, d’une part, me tient fort à cœur – l’événementiel sportif, et

.....................................................................27 3) Composition de l’échantillon (étape7) :..................................................................................................28 4) Taille de l’échantillon (étape 7) :..............................................................................................................29 5) Dépouillement des questionnaires (étape 15) :......................................................................................