Programme De Travail Audit Des Achats

termes d’enseignants permanents. Plus il est élevé, mieux c’est. Les partenariats avec des écoles étrangères de qualité sont aussi un bon indicateur. S’ils ne sont pas de circonstance, ces accords contraignent un signataire à mettre à niveau ses programmes. Le taux d’encadrement est aussi important. Un taux d'enseignants permanents est important dans une école. Pourquoi ? Tout simplement, parce que les enseignants suivent mieux les étudiants et contribuent à la construction de leur formation mais

Client Management des ressources 8.1 6.1 Mise à disposition des 8.2 ressources 8.3 6.2 Ressources humaines Réalisation du 6.3 Infrastructures 8.4 6.4 Environnement de produit 8.5 travail 7.1 Planification de la réalisation du produit 7.2 Processus relatifs aux clients 7.3 Conception et développement 7.4 Achats 7.5 Production et préparation du service 7.6 Maîtrise des dispositifs de surveillance et de mesure Généralités Surveillance et mesure Maîtrise du produit non conforme Analyse des données

Lemtaoui Morad Audit Qualité Mr LEMTAOUI MORAD Objectifs • • Acquérir une méthode et des outils pour réaliser efficacement des audits qualité Connaître les facteurs clés de succès du comportement de l’auditeur 1 Mr Lemtaoui Morad Programme 1- Introduction Les Fondements de l’audit qualité Positionnement de l’audit qualité 2 - Méthodologie de l’Audit Qualité Le processus de l’audit qualité : les six phases de l’audit 3 - Comportement de l’auditeur qualité Audit Qualité INTRODUCTION

encouragement Pour le frère et sœur que vous êtes Pour votre soutien Vous membres de ma famille Vous chers amis Je dédie ce travail [pic] Je tiens à remercier dans un premier temps, toute l’équipe pédagogique de l’institut supérieur du génie appliqué et les intervenants professionnels responsables de la formation Audit et contrôle de gestion, pour avoir assuré la partie théorique de celle-ci. Je remercie également Monsieur DAAQLEE pour

internationales ..................................... 4.4 La structure de la norme internationale OHSAS 18001 ...... 4.5 Finalité de la norme ............................................................. 4.6 Un site dédié à la santé et à la sécurité au travail ................ 4.7 Principales exigences ........................................................... Clé n° 4 : Synthèse – Le SMQSE ................................................ 5.1 Généralités ...............................................

au fait de dresser un état des lieux, de même qu’un nouveau locataire relève ou fait relever, tous les défauts et toutes les anomalies imputables au précédent locataire, de même, dans la vie politique et économique, les dirigeants font réaliser des audits pour déterminer ce qui ne fonctionne pas mais aussi pour évaluer la situation dont ils héritent. Ce pendant, l’audit ne se limite pas a cet aspect d’inventaire, il est l’étude d’un système dynamique, l’audit l’étudie non seulement l’image du

conscience de leurs capacités à vous révéler. Cest une chance de les rencontrer sur notre chemin professionnel. Zineb Chaabani Audit de la trésorerie 2 REM ERCI EM EN TS I l n est pas facile à tout moment de la vie, d exprimer notre profonde estime et gratitude à tous ceux ou celles qui nous ont porté conseil, aide, soutien et bienveillance. Que ce travail, fruit de mon stage et par évidence de ma formation au sein de l I nstitut Supérieur de Commerce et d Administration des Entreprises

TYPOLOGIE DES ACHATS Page 4 I.2 SYSTEME D’EXPLOITATION Page 4 I.3 RISQUES INHERENTS AU CYCLE ACHAT Page 5 PARTIE II : DESCRIPTION DE LA PROCEDURE ACHAT Page 6 II.1 EMISSION ET SUIVI DES COMMANDES Page 6 II.2 RECEPTION DES APPROVISIONNEMENTS Page 7 II.3 CONTROLE ET COMPTABILISATION Page 8 II.4 PAIEMENT DES FACTURES Page 10 II.5 SUIVI ET COMPTABILISATION DES RFA Page 10 PARTIE III : DETERMINATION DU PROGRAMME DE TRAVAIL Page

conceptuelle de l’audit comptable et financier1 Chapitre I : Démarche de l’ACF : La démarche de l’audit est une démarche à la fois spécifique et itérative, spécifique en ce sens qu’elle nécessite une connaissance minimale de l’entreprise à auditer et itérative parce qu’elle sera précitée et complétée au fur et à mesure que seront obtenues les conclusions des premiers travaux. Le principe général de l’audit repose sur une approche hiérarchisée (souvent appelée approche top down), rendue nécessaire

I- OBJECTIF Donner aux étudiants les concepts fondamentaux, les techniques et les outils les plus efficaces en audit (audit financier et audit interne) leur permettant d’acquérir la méthodologie de conduite des missions d’audit, dans le respect des normes internationales (ISA) définies par l’International Federation of Accountants (IFAC). II- CONTENU DU COURS L’audit est un métier en pleine expansion liée à la nécessité de fiabiliser les paramètres financiers et les informations