Progrès social

avec les nouvelles. · Discuter les différences de notes chez un même enseignant · Tirer les conclusions logiques qui découleront de ce travailI. CORRECTION D'UNE COPIE D'ELEVE Sujet : Le progrès scientifique et technologique a beaucoup facilité la vie des hommes (progrès de la médecine, invention de machines, exploration de nouvelles planètes, très grande avancée des télécommunications et des moyens de transports…). Mais il comporte aussi des risques énormes (technologie au service

destructrice et désorganisatrice : elle a fait succéder à l'optimisme radical d'hier un pessimisme non moins radical, non moins naïf, car on paraît oublier que la machine n'est rien que par l'homme qui l'invente et qui l'utilise. Le progrès a donc son revers. II - La rançon du progrès . Pollution, persécution, destruction : volà ce que nous offre aussi la technique d'aujourd'hui. On dirait que l'homme, producteur de la technique, est obligé de s'en protéger s'il ne veut pas être détruit. La machine n'est

philosophique dans le développement scientifique. (Transition) Ainsi, l’évolution scientifique et technique remette en cause la réflexion et le discours philosophique en lui montrant notamment que ses bases théoriques ne sont pas stable. Pourtant, un progrès scientifique serait-il envisageable sans réflexion philosophique ? En effet, force est de remarquer que l’évolution scientifique et technique remettent en cause certaines réflexion scientifique, cependant toutes réflexions ne peuvent pas être abolies

progès dans la modernité, les conséquences qui vont s'en suivre, positives ou négatives, vont donner naissance à des philosophies diverses.Il y en a évidemment deux sortes.Une philosophie du progès, positive et optimistes : la technique apporte le progrès qui apporte lui-meme le bonheur( positivisme d Auguste comte).Et une philosophie de la décadence, négative et pessimiste : la technique est un avertissement de l 'homme et la planète, elle apporte désastres et malheurs. 3.En réalité, la technique

AVEC DES POUVOIRS LEGISLATIFS : PROGRES ET FEUILLE DE ROUTE. Communication préparée et présentée par L’honorable Ismaël TIDJANI-SERPOS Président de la Commission des Règlements, des Privilèges et de la Discipline au séminaire sur « La Transformation en un organe législatif : un Cadre fonctionnel pour le Parlement panafricain » Rietvleidam, Pretoria, South Africa 17 Novembre 2009 LA TRANSFORMATION DU PAP EN UN ORGANE AVEC DES POUVOIRS LÉGISLATIFS : PROGRÈS ET FEUILLE DE ROUTE. I. RAPPEL

lieu du corps du devoir. I. « Il faut absolument être moderne » (Rimbaud) On peut dire que la modernité est sans doute plus qu’une époque. Elle peut être entendue comme l’attitude qui consiste à concevoir le tps comme le lieu d’un progrès perpet par lequel le nvo vient remplacer un ancien qu’il périme et qu’il dépasse. De cette approche dynamique découle une certaine nécessité de l’oubli. A. Une définition dynamique de la modernité Modernité désigne à la

être également active, et mettant en œuvre autant de talents, mais où manquerait le don synthétique qui est le privilège de la première. CHAPITRE 5 : L’IDEE DE PROGRES Tout ce qui est vrai des cultures, l’est aussi sur le plan des races, sans qu’on puisse établir aucune corrélation entre les deux processus. Le progrès n’est ni nécessaire, ni continu. Il procède par sauts, par bonds, qui ne consistent pas à aller toujours plus loin dans la même direction : il s’accompagne de changement

temps, définir les termes du sujet. Tout d'abord, le développement correspond à une actualisation des potentialités aboutissant à l'élaboration d'une structure plus complexe que la structure d'origine, sans toutefois nécessairement correspondre à un progrès. Dans ce sujet, la technique est à prendre dans sa conception instrumentale, c'est-à-dire comme représentant les moyens et le savoir-faire nécessaires à la réalisation d'un but, comme par exemple la satisfaction des besoins humains. Un développement

auteurs de l'antiquité, considèrent qu'ils présentent des faiblesses et qu'en aucun cas ils ne peuvent être des modèles à suivre. De plus, ils refusent de considérer que l'idéal de la civilisation relève du passé. Bien au contraire ils croient au progrès de l'homme, de la société et de l'art. --------------------------------------------------- La querelle des Anciens et des Modernes ou querelle des Classiques et des Modernes est une polémique née à l’Académie

premier, immédiat. Dans ce texte Bachelard va ainsi aborder la notion d’obstacle épistémologique. Il va ainsi s’attacher à montrer que la connaissance ne peut se construire que contre la connaissance première. Contre le positivisme qui pense le progrès scientifique comme une accumulation des savoirs, Bachelard va montrer en quoi la science se construit dans un mouvement polémique. En effet, l’histoire des sciences est faite de ruptures constantes, elle est discontinue. Pourquoi ? Parce que la