Projet D Animation Sportive

Lyon a vu se développer sur son territoire un nombre sans cesse croissant de manifestations, qu’elles soient culturelles, sportives, humanitaires ou promotionnelles. Les différents organisateurs – associations, clubs sportifs, groupements professionnels, agences spécialisées – doivent faire face à un certain nombre de règles et contraintes pour mener à bien leur projet. Le Service des événements et de l’animation de la Ville de Lyon a souhaité réaliser un document qui récapitule les principales

des ACM dans la société …………………………..……………….. 3 II. Présentation de la structure……………………………………………………4 III. Projet pédagogique...................................……….....………………………...… 5 1. Élaboration du projet 5 2. Mise en œuvre du projet 6 • Activités 6 • Vie quotidienne 7 • Relation avec les animateurs 8 3. Évaluation du projet pédagogique 9 IV. Ma place dans l’équipe de direction .…...………………………………… 12 I. Le rôle des ACM dans la société

facteur de création d’emploi…………………………………………………………...21 c) Un projet de développement novateur……………………………21 C/ La ligue nationale de basket……………………………………………………22 1°) Approche quantitative……………………………………………………..22 a) Schéma d’organisation…………………………………………...22 b) Volume des emplois………………………………………………22 2°) Approche qualitative………………………………………………………23 a) Les difficultés sociales d’une TPE……………………………….23 b) Le plan « LNB 2011 », ou un projet ambitieux………………….23 c) Comment trouver sa légitimité ?…………………………………24

pôles : Les matières Générales sont : Les mathématiques, la science physique, l’art appliqué, l’anglais, l’histoire géographique et éducation civique, le français, l’épreuve pratique sportive. Les matières Professionnels sont : Economie gestion, Ergonomie, Biologie, Science-Médico-Sociale, Nutrition, Animation, Prévention Santé Environnement, Microbiologie. Cette épreuve consiste à mettre en place une action d’éducation à la santé. Chaque élève rédige un dossier personnel que l’action ait

lundi ou dimanche en fin de journée) intervient afin de connaître sa satisfaction et s’il a des problèmes particuliers. De plus, il sera ~ 15 ~ en contact permanent avec du personnel de Pierre & vacances ; dès lors qu’il pratiquera une activité sportive ou autre activité, il sera accompagné par un membre du personnel (animateur …) Enfin, après son séjour, il recevra un questionnaire de satisfaction envoyé par mail, afin de rester en contact et ainsi avoir son opinion, ses critiques et ses véritables

attractif: -Ici, on positionne le parc non pas comme un parc « d'acrobranche » mais comme un parc à thème proposant diverses activités. Cette pluralité permet de toucher un public large et pas seulement un public familial. -En plus des activités sportives, le parc propose aux visiteurs de découvrir les légendes celtes, on associe donc le parc avec la culture et la tradition bretonne, un atout considérable aussi bien pour les locaux que les touristes à la recherche de tradition (c'est particulièrement

Patrick  Bayeux     Réflexion  sur  le  projet  de  loi  de  modernisation  du  sport    2013       Cette  contribution  est  personnelle.  Elle  a  été  publiée  sous  la  forme  de  différents   éditos  (en  février  mars  2013)    sur  le  site  www.acteursdusport.fr       I  –  LES  PRINCIPES   Une  loi  de  modernisation  au  service  du

pédagogiques.........................................................Page 3 C. Une dynamique de réseau autour de la scolarité obligatoire....Page 3 / 4 D. Des innovations en matière de vie scolaire.....................................Page 4 E. Le projet d'établissement.............................................................Page 4 / 5 F. L'équipe administrative et pédagogique........................................ Page 5 G. La place de l'espagnol dans l'établissement......................

offrent à chacun la possibilité d’évoluer dans son projet professionnel. UN GUIDE PRATIQUE POUR TOUS Vous trouverez dans ce guide une présentation de la fonction publique territoriale dans ses grandes lignes : son organisation, son fonctionnement et ses modalités de recrutement. Vous y trouverez également un certain nombre d’informations pratiques. Nous espérons que ce guide vous sera utile pour vous aider dans le choix de votre orientation et de votre projet professionnel. 1 Guide pratique Sommaire

sécurité lors des repas Je profite de mon stage pour développer mes connaissances et mes capacités Je suis curieux de connaître (je pose des questions et je me documente) Je prends conseil auprès des personnes avec lesquelles je travaille pour mes animations Je dois faire preuve de logique quant à l’organisation du travail Je sais gérer un groupe Je suis souriant, heureux d’être au milieu des bénéficiaires. Les remarques sont toujours positives car elles permettent d’améliorer la qualité de mon