Projet De Compétition De Natation

PROJET PÉDAGOGIQUE 2010/2011 Accueil de loisirs « Éducation par le sport » PRINCIPAUX ÉLÉMENTS DU PROJET ÉDUCATIF DE L’ORGANISATEUR : LE BEC Le Bordeaux Étudiants Club est un club omnisports fondé en 1897 par des étudiants. Il est pour autant ouvert à tous. La vie du club résulte d’un engagement : d’étudiants, de bénévoles, de dirigeants, de parents et de sportifs de tous niveaux. Il en résulte une ambiance conviviale

ETHIS (Paris), SAUNIER et ASSOCIES (Lorient), CD2I (Toulouse) FFN La Fédération Française de Natation a été créée en 1920. A l’origine il s’agissait de la Fédération Française de Natation et de Sauvetage qui est devenu la FFN en 1937. Elle s’occupe de l’organisation générale et du développement des disciplines de la Natation, la Natation Synchronisée, le Plongeon, le Water-Polo, la Natation en Eau libre,…ainsi que les pratiques liées aux activités d’éveil, d’aquaforme,… Elle a la compétence

les championnats du monde de full contact ou est représenté tous les plus grands boxer de la planète ce qui permet d’avoir un fort engouement dans la ville. il y a aussi des spectacles est des journée découverte de métiers ainsi que diverses compétitions de combat (judo, Taekwondo, krav maga) ou de sports collectifs (handball, futsal, basket). * Centre international de tennis (CIT): Le CIT a été crée en 1973, elle est sous la responsabilité de son président George

mauvais pour la santé. Entraînement, compétition, récupération[modifier] La pratique d'un sport se décompose en trois types d'activités : l'entraînement sportif, la compétition et la récupération. L'entraînement a pour objectif de former et d'entraîner le pratiquant pour que ses performances augmentent. Pour être bénéfique, l'entraînement doit être réparti sur une succession de séances régulières, progressives et complémentaires les unes aux autres. La compétition a pour objectif de mesurer les sportifs

dérivation de l’eau des rivières (oueds) des montagnes de l’Atlas. Tout en satisfaisant une fonction vitale pour le peuple et les jardins, les grands bassins résultant des deux méthodes ci-dessus, servaient aussi pour des jeux, cours de natation pour les soldats, compétitions sportives et leçons d’aviron. Les bassins devinrent Des grands centres d’animation et de loisirs. (El Faïz, 1996 p.7) Cependant, il faut noter que les canaux d'irrigation, étant souvent construits en maçonnerie, ne constituaient

Pour répondre à la question formulée par le jury, le (la) candidat(e) dispose d’un dossier papier ou numérique délimitant le contexte éducatif support de la séquence vidéo. Ce dossier contient tous les éléments de contexte permettant de définir un projet de formation disciplinaire. Sont mis également à sa disposition les textes institutionnels régissant la discipline : les programmes, les fiches ressources et les référentiels d’évaluation pour les collèges, la voie générale et technologique et la

d’en faire des graines de champions ? En la matière, tout est question de maturité physiologique et psychologique, lorsqu’il s’agit d’apprécier l’âge idéal pour débuter une activité sportive en compétition. Il apparait que dans les disciplines sportives à caractère essentiellement technique, comme la natation ou la gymnastique, les sportifs de haut niveau sont, la plupart du temps, « tombés dans la marmite » prématurément. A contrario, dans les disciplines d’endurance ou les sports collectifs, les

base de prises de vue des compétitions sportives depuis lors. Le film constitue un double tour de force, au tournage et au montage (seuls 10% du métrage fut utilisé). Cinématographiquement, c'est une oeuvre de tout beauté qu'il faut voir si l'on aime les films sportifs.     Et précisément, c'est cette valorisation des corps et de leurs efforts pour vaincre l'obstacle du temps et de l'espace sur le stade, quel que soit la compétition, course, saut, lancer de poids, natation, athlétisme cyclisme, escrime

exemple pour chacune Réaliser une performance mesurée (athlétisme, natation au cycle 3), Adapter ses déplacements à différents types d’environnement (natation au cycle 1 ou 2, orientation cycle 2 et 3), Créer et produire des actions à visée expressive, artistique et esthétique (danse), Coopérer et s'affronter individuellement ou collectivement (basket, hand-ball, lutte, sports de raquette). * Les compétences générales : Produire un projet d'action, S'engager lucidement dans l’action, Identifier et apprécier

physique qui à partir d’une participation occasionnelle ou organisée vise à développer la santé physique et le bien être mental, à établir des relations sociales ou obtenir des résultats dans des relations sociales ou obtenir des résultats dans des compétitions de différentes niveaux ». Nous pouvons ajouter d’autre définitions afin d’éclaircir ce concept : Gibson : définit le tourisme sportif en caractérisant les formes archétypales associant déplacement et participation aux phénomènes de la culture