Projet De Stage Long Educateur Specialise

INTRODUCTION Une étude de secteur professionnel est une étape dans la connaissance du métier de moniteur éducateur et du cadre législatif dans lequel il exerce. Dans ce cadre, j'effectue mon premier stage de découverte et d'observation à l'accueil de jour de Rumain, service de L' APAJH 29, à Bannalec. Ce stage se déroule du 7 novembre au 2 décembre 2011 et du 2 janvier au 27 janvier 2012, auprès d'une éducatrice spécialisée. Par cette étude, mes objectifs sont : appréhender les modalités

Introduction Mon premier stage s’est déroulé dans une MECS. J’avais de nombreuses représentations tant au niveau du public que sur les missions l’institution. Cette expérience fut une première approche du rôle joué par le ME et une prise de conscience au niveau personnel sur ma vision du métier de ME. Sur le plan professionnel, de nombreuses situations ont été source d’apprentissage et de remise en question. Mon second stage quant à lui se situe dans un foyer de vie. C’est dans cette institution

professionnelles me permet d’expliciter comment, tout au long de ma formation d’éducatrice spécialisée, j’ai pu évoluer dans ma réflexion, adapter ma posture et ajuster mon positionnement professionnel, autour de l’accompagnement social et éducatif spécialisé. Lorsque j’ai intégré la formation, je souhaitais enrichir mes connaissances théoriques et développer mes compétences, en évoluant au sein du centre de formation et de mes différents lieux de stage. Je souhaitais également comprendre ce qu’était

première année de formation de moniteur éducateur à l’Ecole Pratique de Service Social à Cergy. J’ai choisi de réaliser un stage de huit semaines dans le champ du handicap car je ne connaissais ce domaine. En 2012 j’ai obtenu mon baccalauréat Science Technique Sanitaire et Social. Je me suis donc inscrite l'année suivante soit en 2013 en école de préparation aux concours sociaux ce qui m’a permis de découvrir le métier d’éducateurs spécialisés et de moniteurs éducateurs. C’est à ce moment-là que j’ai choisi

majeur des formations en travail social, l’Etsup propose des formations initiales, supérieures et professionnelles. L’école a été créée en 1917 par cinq femmes militantes de l’action sociale et du mouvement pour le vote des femmes. Elle a pour projet de qualifier les praticiens et les cadres de l’action sociale, de développer les compétences des professionnels et en particulier ceux qui œuvrent dans le champ de l’insertion, de l’emploi et de l’entreprise, de promouvoir la recherche et la production

SPECIFICITES DE L’ACTION DE L’EDUCATEUR AU SEINS DU SESSAD CAP MIDI-PYRENEES 6 2.1 TRAVAIL EDUCATIF 6 2.2 CO-CONSTRUCTION DU PIA 7 2.3 VEILLE PROFESSIONNEL 7 MON POSITIONNEMENT EN TEMPS QUE MONITRICE EDUCATRICE 8 3.1 MA PARTICIPATION DANS L’ELABORATION DES PROJETS INDIVIDUELS D’ACCOMPAGNEMENT 8 3.2 ACCOMPAGNEMENT DE GROUPES 8 3.3. ACCOMPAGNEMENT INDIVIDUEL 9 3.4 TEMPS DE PREPARATION 9 3.5 LA COMUNICATION AVEC MES EQUIPES 10 CONCLUSION 10 INTRODUCTIONTrès tôt dans ma vie j’ai ressenti une volonté de me rendre

J’ai effectué mon stage d’observation dans une Maison d’Enfants à Caractère Sociale (M.E.C.S) accueillant des adolescents, garçons et filles, âgés de 16 à 18 ans en internat. Ce foyer est géré par une association régie par la Loi de 1901 qui s’occupe de différents établissements et services dans le champ du social et médico-social. En effet, cette association est née en 1936 où la création du Comité de Défense et de la Protection de l’Enfance en danger moral, la création des Services Placement Familial

Projet de stage Présentation : ce présnté , ou s'efectue votre formation ...... Présentation du métier : L’aide Médico psychologique (A.M.P.) exerce une fonction d’accompagnement et d’aide dans la vie quotidienne. Il intervient auprès d’enfants, d’adolescents, d’adultes en situation de handicap (que la déficience soit physique, sensorielle, mentale, cognitive, psychique, résulte d’un polyhandicap ou d’un trouble de santé invalidant). Il peut également intervenir

 Le 11 décembre 2013 U.E. 5.1 Analyse de situation sur l’accueil en SICLV Description : . J’effectue mon premier stage dans une Maison d’Enfants à Caractère Social. Je suis affectée à l’internat où résident 16 enfants répartis sur deux groupes : L’accueil des ces enfants résulte soit de mesures judiciaires, soit de mesures contractuelles. Les éducateurs partagent la vie quotidienne des enfants et les prennent en charge en dehors des heures scolaires. Ils travaillent en collaboration

une association familiale de type "loi 1901" et l'établissement s'est ouvert à en février 2004 Le foyer de vie / Foyer d'aide médicalisé Présentation générale A été ainsi crée un établissement de 50 places + 3 places d’accueil temporaire ou stage, L’établissement est composé de 5 unités de 10 personnes : - 2 unités F.A.M - 3 unités foyer de vie - 20 places en F.A.M pour adultes autistes et polyhandicapés - 20 places en foyer de vie (dont 10 pour personnes autistes) - un transfert de 10