Projet De Stage Mecs

prestation fournie par l’ITEP se réfèrent au projet thérapeutique, ou individualisé, élaboré initialement en concertation avec les parents, le jeune sous l’autorité du médecin psychiatre. Elle peut-être de nature psychothérapeutique, rééducative, éducative et pédagogique et vise l’atténuation ou la disparition des troubles. Ceci dans le but de permettre aux jeunes une réintégration dans le milieu ordinaire. Les outils de communication sont le projet d’établissement qui est en cours de réécriture

 Introduction : J’ai choisi d’effectuer mon premier stage en MECS afin d’approfondir ma connaissance des besoins et des problématiques des usagers de ce type de structure. Je souhaite également mettre à profit ce stage pour découvrir les multiples aspects que présente la fonction d’éducateur en MECS. Je désirais par ailleurs découvrir les particularités du travail éducatif et de la prise en charge en internat. Mon choix s’est orienté sur la maison d’enfants de Clairjoie en raison de la diversité

Elaboration de projet sculpture : I) Présentation de la structure 1) Public accueilli J'effectue mon stage dans une Maison d'Enfants à Caractère Social. Elle accueille vingt enfants, adolescents et jeunes majeurs ayant approximativement de neuf à vingt-et-un ans. Les jeunes accueillis sont confiés à l’Aide Sociale à l’Enfance (ASE) à la suite d’une décision administrative c'est-à-dire un accueil provisoire de l’enfant suite à un contrat conclut entre le conseil général et les parents ou tuteur

mes stages ainsi que la mienne. J'ai effectué mes stages auprès de publics ayant des âges et des problématiques différentes. J'ai tout d'abord réalisé un stage en Institut Médicaux Pédagogiques (IMP) auprès d'enfants de 9 à 11 ans, lors de mon second stage j'ai travaillé avec des adolescents placés en Maison d'Enfants à Caractères Social (MECS) pour ensuite accompagner des adultes accueilli en Foyer d’Accueil Médicalisé (FAM). Je vais dans un premier temps vous présenter ces lieux de stages, le

Sommaire I) Etre AMP dans mon établissement 1) quel rôle je joue dans mon établissement 2) qu’elles sont mes limites d’interventions II) Mon lieu de stage en MAS 1) qu’est-ce qu’être AMP dans cet établissement 2) quelles sont mes fonctions et limites d’intervention 3) Quelles sont mes spécificités, mes particularités, quelles façons j’assure mes fonctions, quelles savoir-faire et attitudes j’ai développé. III) Situation vécue 1) Mes observations 2) Mon

l’animation et à l’organisation de vie quotidienne en liaison avec les autres professionnels de l’éducation spécialisé. Le ME exerce sa profession notamment dans des foyers de vie pour personnes handicapés, des maisons d'enfants à caractère social (MECS) ou des instituts médico-éducatifs (IME). Actuellement, environ 22.000 moniteurs éducateurs exercent dans ce cadre. Comment devenir moniteur éducateur ? Pour être admis en formation de ME, aucun diplôme n'est nécessaire mais dans ce

PROJET DE STAGE Je vais effectuer dans le cadre de ma formation, un stage de seconde année au sein du DOMAINE D’auroué « maison d’enfant à caractère sociale » situé à Forcalquier dans les alpes de hautes Provence. Les jeunes accueillis sont âgés de 8 à 21 ans La MECS « maison d’enfant à caractère sociale » se divise en plusieurs services qui sont : -le domaine d’auroué -la villa -le service extérieur Au travers de ce stage, je souhaite redécouvrir l’institution, au cours de ce stage

INTRODUCTION J'effectue mon second stage de formation moniteur éducateur dans une maison d’enfant à caractère social plus communément appelée MECS, aillant effectué mon premier stage dans le milieu du handicap adulte, j’ai décidé de poursuivre avec le domaine social afin de compléter mes connaissances. La maison d’enfant que j’ai choisi est aussi une école technique privée accueillant des jeunes adolescents. Elle leur propose une formation diplômant en mécanique et en cuisine ainsi que de la découverte

mettre en forme et à les transmettre en équipe pluri-disciplinaire. Dans un premier temps, je tenterai d’exposer le contexte institutionnel au sein duquel j’ai effectué mon stage court, puis j’expliquerai une situation éducative que j’ai vécue dans cet établissement et qui a retenu mon attention. Ensuite je ferai part du questionnement qui m'a conduit au choix du thème « l’importance

Projet de stage Étant en première année de formation monitrice éducatrice, j'effectue la formation par le biais d'un apprentissage. Je suis donc apprentie dans une maison d'enfants à caractère sociale (MECS), prenant la forme de lieux de vie accueillant des jeunes en grande difficultés sociales. J'ai choisi de faire mon stage à l'Institut Médico-Éducatif (IME) de Villaine situé à Saint-Maixent l'école (79). C'est un établissement de la fonction publique hospitalière offrant différentes formes