Projet Individualisé Deavs

Diplôme d’Etat d’Auxiliaire de Vie Sociale DF5 Participation à la mise en œuvre, au suivi et à l’évaluation du projet individualisé ou personnalisé Session 2011/2012 SOMMAIRE INTRODUCTION page 1 PRESENTATION DE L’ASSOCIATION page 1 LE CHOIX DES PERSONNES pages 2-3 PRESENTATION DE Mr S. page 3 PROJET DE VIE DE Mr S. pages 3-4 PRESENTATION DE Mme V. pages 4-5 INTRODUCTION Je m’appelle Sabrina, j’ai 30 ans, je suis en reconversion

paramédicalAides-soignants13,7Infirmières3,7Infirmière coordinatrice1Psychologue0,40Médecin coordinateur0,20Ergothérapeute0,12Total43,77Notre équipe soignante s’implique dans la formation des étudiants infirmiers, élèves aides- soignants, stagiaires AMP, stagiaires DEAVS et d’autres stagiaires (bac professionnel, découverte du métier).SPECIALISATIONS· Une infirmière possède un Diplôme Universitaire de soins palliatifs délivré par l’université Lyon 1. Elle est également responsable de la lutte contre la douleur. Elle

famille souffrait beaucoup de cette dégradation cognitive et avait besoin d’un soutien extérieur dans la prise en charge quotidienne de leur parent.4.2. – Expérience en rapport avec le domaine de compétence 2 du DE AVS Domaine de compétences 2 du DEAVS : Accompagnement et aide individualisée dans les actes essentiels de la vie quotidienne Compétences attendues : Assurer le confort, la sécurité et l’aide aux activités motrices et aux déplacements Établir une relation d’aide en stimulant l’autonomie

INTRODUCTION Ma Présentation Je me présente Mme actuellement en formation sur le DEAVS, j’ai passé un BEP Sanitaire et Social mais j'ai dû arrêter mes études pour maternité. Une fois mon bébé arrivé j’ai trouvé un emploi dans une usine d'agro-alimentaire, et la mon envie d'être à nouveau maman se fût ressentir, je pris un congé maternité

Marie Pierre Mach Formation DEAVS du Stagiaire à l’ADPAM du 5 mai 2010 au 28 juillet 2010 Projet Individualisé Je m’appelle Marie Pierre Mach. L’année dernière, j’ai fait un remplacement de quelques mois dans une entreprise d’aide à domicile. Cette période m’a permis de me rendre compte à quel point ce travail me plaisait surtout dans la relation d’aide aux personnes dépendantes comme les personnes âgées ou malades. Au terme de ce contrat

................................ 39 10.2. Attractivité du diplôme ............................................................................................. 39 10.3. Les innovations relatives au « métier d'AVS» intégrées dans le DEAVS ....... 40 1004. Le DEAVS et les autres diplômes de travail social. ............................................ 42 11. Modalités de la mise à disposition de l'auxiliaire de vie sociale ......................... .43 11.1. Service prestataire ...............

cet effet entre l'employeur, le candidat et le CFTS. Pour suivre la formation de Moniteur-Éducateur, les candidats doivent satisfaire à un examen de sélection ayant pour but d'apprécier leur aptitude à suivre la formation et à bénéficier du projet pédagogique de l'école. Aucun diplôme n’est exigé pour passer les épreuves de sélection (cf. 2.2 Épreuve écrite) Les candidats devront remettre une note biographique (Cf. règlement de sélection p.12). Uniquement pour les candidats en situation

d’Aix-Marseille est dotée d’un Centre Académique de Validation des Acquis et de six Centres Locaux d’Accueil et d’accompagnement à la Validation des Acquis de l’Expérience (CLAVAE). Des conseillers en validation sont à votre disposition pour étudier votre projet VAE ainsi que les possibilités de prise en charge financière (employeur, OPCA, Pôle Emploi, Conseil Régional…) afin de bénéficier d’un accompagnement spécifique. Centre Académique de Validation des Acquis 860 rue René Descartes - Les Pléïades I –

l’initiative d’une personne malade capable de l’accomplir seule et lorsque le mode de prise, compte tenu de la nature du médicament, ne présente pas de difficultés particulières, ni ne nécessite un apprentissage • aux fonctions d’élimination 1 Extrait de «DEAVS le défi des compétences» Editions Lamarre 5 Magali Sarrouy Formatrice spécialisée secteur sanitaire et social 2/ Accompagnement et aide aux personnes dans les activités ordinaires de la vie quotidienne - Aider à la réalisation ou réaliser les achats

Petite enfance sont dispensés de l’épreuve écrite). www.cned.fr - Tél. +33 (0)5 49 49 94 94 - Réf. 2-N2250-NP-PA-12-12 - PAGE 2 Document à conserver 5 étapes pour atteindre votre objectif 1 Personnalisez votre projet avec nos conseillers En fonction de votre projet et de votre situation, nos conseillers vous aident à définir votre cursus. Si cela est nécessaire à la réussite de votre formation, ils vous proposent une mise à niveau en mathématiques, français, biologie. Pour l’accueil