Projet Initial Educateur Specialise

demandeurs d’emploi et au suivi de la recherche d’emploi ; Arrêté du 24 novembre 2008 relatif aux documents permettant aux demandeurs d’emploi de justifier de leur identité ; Circulaire no 2008-18 du 5 novembre 2008 relative à la mise en œuvre du projet personnalisé d’accès à l’emploi et à l’offre raisonnable d’emploi. Date d’application : les dispositions relatives au suivi de la recherche d’emploi tirant les conséquences de la réforme de l’organisation du service public de l’emploi entrent en

23 rue Albert 1er 30100 Alès 1 1. Le contexte et le public :………………………………………… I. Présentation de la structure II. Le public III. Ses attentes 2. Projet d’animation :……………………………………............ I. Origine et choix du projet II. Mes valeurs et ma démarche III. Les objectifs IV. Echéancier V. Les moyens VI. Evaluation prévue 3. Déroulement du projet :……………………………………..... I. Les attentes retenues II. Tableau des participations des adhérents III. Tableau du budget réel IV. Déroulement des séances 4

E-mail: newsletter@iiep.unesco.org Site Internet: www.unesco.org/iiep Les articles ne font pas l’objet de droits d’auteur et peuvent être reproduits sans autorisation préalable. 2 Éducation pour tous – l’objectif est en vue CONCEVOIR des projets et chercher les moyens de les réaliser, c’est-à-dire fixer des objectifs et mobiliser les ressources nécessaires pour les atteindre, c’est tout l’art de la politique. Le Cadre d’action de Dakar propose sans conteste l’un des objectifs les plus

............................................. 139 Ouvrir l'école aux acteurs de la communauté éducative …….... 141 Développer le programme de réussite éducative .................... 143 Faire revenir les parents dans l'école et les associer au projet éducatif de leur enfant ................................................... 145 D. Le prisme des autres acteurs socio éducatifs .......................................... 149 D.1 D.2 D.3 Mettre de la transversalité dans les actions menées ....

01003 cedex 34 rue du Général Delestraint BP 106 ✆ 04 74 21 34 08 OYONNAX 01101 22 rue Victor Hugo BP 25 ✆ 04 74 77 94 22 TREVOUX 01600 627 route de Jassans ✆ 04 74 08 97 59 Les CIo : pour s'informer, être conseillé et aidé dans l'élaboration d'un projet personnel d'orientation Loire Rhône FIRMINY 42700 - 3 rue de l'École ✆ 04 77 56 40 22 MONTBRISON 42600 Parc des Comtes du Forez ✆ 04 77 58 53 77 ROANNE 42300 - 5 avenue Carnot ✆ 04 77 71 30 69 SAINT-CHAMOND 42400 56 boulevard Waldeck Rousseau

sont les outils d’aide à la décision. 5) Les liens entre les acteurs qui permettent la mise en place de la structure sont : Liens hiérarchiques : indiquent une subordination de la plupart à quelques uns, Les liens fonctionnels : entre services spécialisés qui vont permettre à tem service de prendre une mesure qui s’appliquera à tous à partir du moment où elle entre dans son secteur de compétence, 6) définitions - Système d’information : ensembles de moyens et de processus de collecte, saisi d’enregistrement

issus de la même communauté ethnique, ce qui peut être source de conflits et d'identifications si ces intermédiaires 40 . Septembre-Décembre 1999 n'ont pas été formés à la prise de distance et à une certaine déontologie. En effet, la formation initiale de ces interprètes est variable, nous avons parmi eux des étudiants en DEUG, des femmes au foyer ayant Bac+2, des titulaires de Doctorat, des autodidactes, donc un profil très diversifié nécessitant parfois une formation spécifique à ce métier mais

administratif. Ex : - aménagement de rampes d’accès ; - délivrance de cartes d’invalidité ; - délivrance de certificats d’indigence. Accompagnement social Processus méthodologique de relation (s) contractuelle (s) d’insertion entre un agent spécialisé et un usager d’un service ou d’un dispositif d’action sociale. Accord à la poursuite de la procédure (APP) Acte administratif établi par l’autorité compétente ayant en charge les dossiers d’adoption, qui autorise la poursuite des démarches en vue

ses conseils et le temps qu’elle m’a consacré, Mme Catherine Agulhon, M. Philippe Carré et M. Jean-Louis Laville pour leur intérêt sur ce sujet. Enfin, j’adresse un remerciement particulier à M. Vincenzo Cicchelli qui a été le premier informé de mon projet de recherche, m’a orientée, a suivi l’évolution de mon travail et m’a toujours soutenue lorsque j’en avais besoin. Mes remerciements vont également à l’équipe du Cerlis, Mme Françoise Tréguer pour son soutien logistique et administratif, M. Jean-Michel

départementales d’action contre les violences faites aux femmes I.3 – Les schémas départementaux d’aide aux victimes I.4 – Les contrats locaux de sécurité I.5 – Les contrats de ville II – L’action des réseaux associatifs II.1 – Les associations et réseaux spécialisés 1 – Le Centre National d’Information sur les Droits de Femmes et des Familles (CNIDFF) et le réseau des CIDF 2 – La Fédération Nationale Solidarité Femmes (FNSF) 3 – Violences conjugales Femmes Info Service II.2 – Les réseaux généralistes 1 – L’Institut