Projet Personnel Et Professionnel Electricité

DECOUVERTE DE L'ENTREPRISE ET SUIVI D'UN PROJET EDF SA / CNPE (17 / 05 / 2010 – 25 / 06 /2010 ) TABLE DES MATIERES REMERCIEMENTS Page 3/ PARTIE N°1 INTRODUCTION Page 4/ PARTIE N°2 DECOUVERTE DU GROUPE EDF 2.1 Historique et développement du groupe EDF Page 5/ 2.2 Fiches d’identités Page 7/ 2.3 Activités Page 8/ 2.4 Marché et chiffre d’affaires Page 8/ 2.5 Fournisseurs – Clients – Concurrence Page 8/ 2.6 Organigramme et Métiers

1998. Il a travaillé pendant un mois en 2001 au magasin « NOZ » ou il effectuait de la mise en rayon. En 2002 - 2003, il a suivi une formation à l’issue de laquelle il a obtenu le titre professionnel d’installateur en équipement électrique. En 2003, il a occupé le poste d’électricien AEI (automation et électricité industrielle) pendant 2 mois. Puis, il a été inventoriste pendant une journée (mission intérimaire) en 2004 et 2005. II- Contexte de l’accompagnement socioprofessionnel de Monsieur

(métallurgie, chimie, ferroviaire, ...). Ou encore des bureaux d’études et d’ingénierie, entreprises industrielles. Cet emplois touche de nombreux secteurs notamment ceux de l’aéronautique, spatial, armement, automobile, chimie… Le Projet Personnel et Professionnel (PPP) Plan : - 1) Description du métier - 2) Sélection des offres d’emploi - 3) Synthèse Offres d’emploi 1° Offre : Superviseur Automaticien Entreprise concernée :

de l'audiovisuel constituent une famille professionnelle dont les membres, bien que spécialistes, travaillent tous en étroite collaboration. Pour faciliter cette collaboration, ce diplôme assure une formation de base commune sur laquelle s'organisent cinq options. L'option gestion de production forme des assistant-e-s ou des régisseur-euse -s de production qui contribuent à la mise en place et au suivi administratif, juridique et financier d'un projet. Le-la diplômé-e intervient dans la gestion

 Bac pro maintenance des équipements industriel Lycée professionnel Auguste Perdonnet Session 2015 Sommaire 1- Présentation de l’entreprise…………………………………………………3 2- Présentation du service……………………………………………………...4 3- Travaux effectuées……………………………………………………….…5 4- Présentation d’une tâche……………………………………………………6 5- Remerciements……………………………………………………………...7

MARMANDE Professeur principal : Tuteur référent : U:\Mes documents\Orientation\dispositif à projets\2010 2011\carnet de bord2010 2011.doc Page 1 sur 33 20/12/2010 • Présentation du dispositif Le dispositif à projet consiste en un accompagnement individuel du projet personnel de l’élève. Il permet de faire le lien entre l’enseignement scolaire et la vie quotidienne. Cette démarche élitaire du projet consiste à √ Conduire chacun au maximum de ses possibilités √ Accompagner l’élève dans l’acquisition

y recevrez une formation de qualité, intégrant les exigences socio-économiques, de l’innovation et de la recherche. Par ailleurs, vous bénéficierez également d’un accompagnement à l’élaboration de vos projets. L’équipe pédagogique est constituée d’une part, d’enseignants chercheurs, professionnels, spécialistes dans leurs domaines respectifs. et d’autre part, de L’équipe administrative est composée d’hommes et de femmes, totalement à l’écoute des besoins des étudiants, et dotés d’un sens aigu

[pic] De part sa vocation de former des cadres à fort potentiel, demandés sur le marché de travail, l’ENCGO veille à ce que ses étudiants mettent en application les informations acquises, afin de se familiariser avec le monde professionnel et confronter des situations réelles. Ceci n’est possible, qu’à travers des stages effectués au sien des entreprises ou à l’intérieur des administrations . Dans cette perspective, les étudiants de la troisième année sont appelés à passer un stage d’application

BAGAYOGO Ousmane BACCALAUREAT PROFESSIONNEL COMPTABILITE Etude à caractère professionnel (Epreuve E2) THEME : (NOM DE L'ETUDE) Lycée Camille Claudel 2011/2012 SOMMAIRE Introduction. p Présentation de l'entreprise - Historique p Présentation du service... p Organigramme. p Etude. : (NOM DE

1.2.2 Motivation Le BTS Maintenance Industriel est mon premier vœu, car ça correspond à mon Bac Pro, et j’apprécie de travailler sur des armoires électriques et sur d’autres systèmes. De plus, je ne veux pas m’arrêter au Bac Professionnel, car j’ai l’opportunité et les moyens de continuer mes études, donc j’ai envie de tenter ma chance pour ne pas avoir à le regretter plus tard. 1.3 Compétences : 1.3.1 Mes aptitudes pour ce métier : Je pense avoir suffisamment