Projet Professionnel Ecole De Commerce

moins 4) MES PROJETS D’ORIENTATION | PROJET DE FORMATION 1 | PROJET DE FORMATION 2 | Nom du diplôme | Diplôme d'État d'infirmier | | | Nombre d’années d’études | 3 ans | | | Principales matières étudiées | | | | Modalités d’entrée (sur dossier,concours, période d’inscription) | | | | Organisation de la formation sur l’année | | | | | PROJET DE FORMATION 1 | PROJET DE FORMATION 2 | Avantages(au regard de mon projet professionnel) | | | | Inconvénients

rejoindront la cité scolaire dans les années à venir. C e livre de jade donne la parole aux élèves sinisants de Zola, les premiers concernés. Loin d'être tributaires d’un phénomène de mode, les élèves montrent dans leurs témoignages l'atout professionnel que représente l'apprentissage de la langue chinoise ainsi que l'ouverture sur une autre culture. Quelque soit les orientations très différentes des uns et des autres, cet apprentissage s’inscrit dans le parcours des élèves. Q u'ils soient

« porte à porte ». Ils se sont projetés dans l’avenir en développant leur Game de produits (50 références) et ne diversifiant leurs produits, biscuits, yaourts, glaces. Leur atout innovant c’est des biscuits authentiques et bons. Il se dégage aussi une logique managériale, avec l’agrandissement de la société dans des locaux plus spacieux et le changement de mode de production. Ils ont ouvert leur capital au fond d’investissement, ainsi que le recrutement de professionnels expérimentés, une directrice

GROUPE ISCAE Le projet Entreprise et Citoyenneté Pour l'excellence de la formation Comité de Réflexion Stratégique 2006 Comité de Réflexion Stratégique Président : M. Rachid M’RABET Membres : MM. : Mustpha EL BAZE Fadel DRISSI Mohamed EL MOUEFFAK Abdelaziz GHERNAOUT (décédé) Boujemaa EL OUAZZANI 2 Sommaire AVANT PROPOS 1. PREAMBULE 2. FONDEMENTS ET APPROCHE 2.1. L’AUDIT STRATEGIQUE : ACCELERER LE CHANGEMENT 2.2. L’AUDIT D'IMAGE EXTERNE : UN LEADERSHIP A CONFORTER 3. DEVELOPPEMENT

clients des profils réellement en phase avec leurs besoins. Ce pôle ce nomme ORIS. Ce groupe comprend actuellement 3 Ecoles : EPEIGE, ESUP, MOLIERE. L'école ESUP Aujourd'hui, l' ESUP c'est 18 ans d'existence, une école sur LAVAL (proposant de l'alternance) et une école sur RENNES proposant depuis peu elle aussi l'alternance avec le rachat d' ALTERNA. Depuis Décembre, Alterna a rejoint le groupe ORIS permettant ainsi de franchir un palier dans le domaine de l’enseignement par alternance

alternance, une licence de marketing et gestion commerciale, avec Le Cefire école de commerce en alternance du Groupe INSEEC. Votre besoin concernant le poste de responsable d’agence commerciale est en parfaite adéquation avec mon projet professionnel. De plus, intégrer une entreprise telle que la vôtre, dynamique et leader sur le marché des services d’aide à la personne, me permettrait d’enrichir mon expérience professionnelle. Motivée, impliquée et autonome, je saurai m’investir dans le travail

tous les papiers nécessaires : - passeport - carte d’identité nationale de tous les membres de la famille - livret de famille - les documents de voyage remis par l’ANAEM 2 SOMMAIRE Emploi Marché du travail Création d’entreprise Formation professionnelle Banques et crédits Système bancaire Microcrédit Accès au Logement Loyers Logement social Agences immobilières Accès aux soins Protection sociale Accès aux médicaments Accès aux hôpitaux Education 3 3 3 6 8 10 11 11 12 12 17 19 19 19 19 21

Université Abdelmalek Essaâdi Ecole Nationale de Commerce et de Gestion National School of Management Tél :039-31-34-87/88/89, Fax :039-31-34-93, Adresse: B.P 1255 Tanger-Maroc E-Mail : encg@encgt.ma WWW.encgt.ma Fiche d’évaluation du stage Nom et Prénom : ………………………………………………………. N.Insc. : …………………………… Entreprise : …………………………………………………………… Tél :….……………………………... Superviseur professionnel : ………………………………… Fonction :………………………………………. Thème : …………………………………………………………………………………………………………... Période

la personne de Monsieur Keba Mbaye de nationalité Camerounaise. Après avoir visité tous les pays africains concernés et pris contact avec les différentes autorités politiques, les différents dirigeants des entreprises, les acteurs de la vie professionnelle et les organisations nationales ayant une relation même apparemment lointaine avec la vie économique. Le rapport de Monsieur Keba Mbaye avait intéressé bon nombre d’Etats africains à penser qu’il fallait un « nouveau droit commun au plus grand

L’opportunité que vous cherchez à saisir ? Le développement de la consommation de masse pousse les Tunisiens à offrir des cadeaux à un rythme beaucoup plus élevé. Cependant, les divergences générationnelles, entre les sexes ou entre milieux professionnels empêchent les acheteurs d’avoir une visibilité suffisante sur les attentes réelles des destinataires du présent. Une autre contrainte réside dans le fait que les cadeaux matériels (mobile, ordinateurs, électro-ménager…) sont souvent très chers