Projet Professionnel Etudiant Informatique

particulière qui a toujours existé entre l’École Centrale Paris, Supélec et le monde de l’entreprise. Cet événement commun traduit également le rapprochement stratégique de l’École Centrale Paris et de Supélec, et a le soutien de nos deux Écoles: « Un Grand Projet tel que celui de l'Alliance Centrale Supélec ne prend corps que s'il emporte l'enthousiasme : l'équipe du Forum Centrale Supélec en apporte une preuve éclatante. Qu'elle en soit particulièrement remerciée et qu'elle soit assurée de notre fort soutien

DE GESTION DES PFE Informatique Réalisé par : Eskander JGUIRIM Proposé par : ESPRIT Encadré par : Linda Ouerfelli Année universitaire : 2020-2021 2 Stage d’immersion en entreprise 2020-2021 Réalisé par : Eskander JGUIRIM Encadré par : Linda OUERFELLI SOMMAIRE INTRODUCTION générale…………………………………….………..…… 4 CHAPITRE 1 : PRESENTATION DU PROJET……………….….………………. 5 Introduction…………………………………………………………………………

décompresseur TIFF (LZW) sont requis pour visionner cette image. (Dossier de candidature : page 5 de ce document) MASTER 1ère année (M1) (année 2009-2010) du Domaine Droit – Economie – Gestion Mention : Sciences du Sport et Société Spécialité Professionnelle : MANAGEMENT DU SPORT Management des événements et loisirs sportifs Management et droit des sports urbains 1. Objectifs de la formation Spécialité Management des événements et des loisirs sportifs Cette spécialité de master s’adapte aux

UTC Ge 26 A. Poyen Cas Softy FP 03 L'entreprise Softy est une entreprise de service informatique fondée il y a une trentaine d'années par son PDG actuel. Son activité est triple: audit, conseil, formation et concerne 5 domaines: système informatique, service informatique, application, comptabilité informatisée et bureautique. Basée dans le Nord de la France, cette entreprise n'avait encore, il y a 3 ans, qu'un seul client: une grosse entreprise locale semi-publique qui a connu plusieurs

international et a passé de nombreux accords avec de prestigieuses universités en Europe et dans le monde. Nos cinq facultés, Droit et Science Politique, Economie, Gestion (IAE), Informatique, Administration et Communication permettent aux étudiants de se préparer dans les meilleures conditions à l’insertion professionnelle dans l’immense champ du tertiaire en même temps qu’à une réflexion de très haut niveau fondée sur la recherche. Il vous appartient maintenant d’utiliser au mieux les outils qui

professionnelleLa plupart des formations universitaires mettent l'accent sur une discipline principale ; la formation d'A.E.S. se caractérise au contraire par sa pluridisciplinarité d'une part, et d'autre part par sa finalité professionnelle. Elle a pour vocation de former à un niveau bac + 4 des étudiants à devenir de jeunes cadres, tant en entreprise que dans la fonction publique.En effet, depuis sa création en 1973, elle combine trois p?les fondamentaux de connaissances : le droit, l'économie et la gestion, les

un job étudiant, effectué durant l’année académique en cours et éventuellement de l’année antérieure à condition qu’il n’ait pas fait l’objet d’une valorisation dans un autre cursus, pour l’équivalent des 3 semaines minimum. 1. OBJECTIFS DU STAGE Les compétences à développer pour le stage sont les suivantes :   S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son environnement : o Développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles o Identifier

n'empêche : la sélection à l'entrée d'un master 2 (recherche ou professionnel) existe bel et bien. Elle s'opère sur dossier, auquel peut venir s'ajouter un entretien individuel. Chaque université possède ses propres critères sélectifs – obtention d'une mention en M1 ou du TOEFL (Test of English as a Foreign Language) par exemple). Mais le but reste toujours le même : voir se dessiner à travers la candidature de l'étudiant un projet professionnel cohérent. 1. Valorisez vos connaissances et compétences

La vie au sein d’un institut IGA 3 IV - Bibliothèque 6 V- Activités culturelles et sportives 6 VI - Organisation des travaux pratiques 9 VII - Contrôle continu des connaissances 10 VIII Mini projet, stage, projet tutoré et projet de fin d’études 11 IX - Résultats des études en fin d’année 18 X- Quitus de fin d’études 19 XI - Annexes 20 Règlement Pédagogique Interne de l’IGA (RPI) Année 2011/12 REGLEMENT PEDAGOGIQUE INTERNE

Conclusion Page 12 * Remerciement Page 12 PFMP 1 L’Entreprise 3S Informatique Le Groupe 3S Informatique est une société de conseils et de services présente au plan national et qui compte près de 450 personnes. Ses expertises métier, méthodologique et technique, lui ont permis de constituer avec ses partenaires et clients une relation solide et pérenne. Le groupe 3S informatique s’articule autour de 3 structures complémentaires  Infrastructure Système et Réseaux, Architecture