Projet Professionnel Les Relations Publiques

contact@ireps-bourgogne.org contact@ireps-bourgogne.org LE MOT DU PRÉSIDENT VALEURS ET MISSIONS FONCTIONNEMENT ASSOCIATIF ACCOMPAGNEMENT DES PROJETS TERRITORIAUX DE SANTÉ 5 7 8 10 SANTÉ DES JEUNES 13 • • • • • • 13 15 17 18 18 19 PASS SANTÉ JEUNES BOURGOGNE PAROLES D’ADOS ÉDUCATION POUR LA SANTÉ EN MILIEU SCOLAIRE FORMATION AU MONTAGE DE PROJET POUR SON ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE PROJET PJJ PROMOTRICE DE SANTÉ HYGIÈNE DE VIE DANS LES CENTRES DE LOISIRS VIE AFFECTIVE ET SEXUELLE • • • • PERSONNES HANDICAPÉES

Central1990 Adoption de l’approc Par segment qui devient Groupo Santander 2003 ATTIJARIWAFA BANK Répartition du Capital Source : www.attijariwafabank.com Architecture de la nouvelle organisation Banque des Particuliers Banque des Marocains et Professionnels sans Frontière (BPP) (BMF) Banque d’Investissement (BI)  Banque Privée, Gestion d’Actifs et Assurance (BPGAA) Banque de l’Entreprise (BE)  Les Services Financiers Spécialisés (SFS) Wafasalaf Wafaimmobilier,… Organisation Interne (Objectifs)

recherche d’un emploi ou pour pourvoir un poste. Ils sont réalisés à partir de l’analyse : - des offres d’emploi confiées à l’Apec et parues sur Internet, - d’interviews de DRH, de responsables opérationnels et de cadres, - de rencontres entre professionnels. Dans la même collection : - Les métiers de l’immobilier - Les métiers de la logistique et du transport - Les métiers du multimédia - Les métiers de l’environnement - Les métiers de la finance et de la comptabilité - Les métiers des fonctions

Rapport de stage Stage d’initiation Du 01/07/2014 au 31/07/2014 Réalisé par : Fayssal BENMOUSSA Encadrant pédagogique : M. JADDAR Encadrant professionnel : M.BOUAZZA Mohammed Remerciements : Je tiens tout particulièrement à remercier M. BOUAZZA Mohammed mon encadrant professionnel, pour son accueil chaleureux me permettant de visiter les différents services et responsables de la direction et pour ses efforts remarquables pour m’accompagner et m’orienter tout au long de mon stage. Ainsi

encadrement des professionnels UE 3 5 S4 - ESICOMPETENCE 10 : INFORMER ET FORMER DES PROFESSIONNELS ET DES PERSONNES EN FORMATION 3 SCIENCES ET TECHNIQUES INIFIRMIERES FONDEMENT ET METHODES U.E 3.5 S4: ENCADREMENT DES PROFESSIONNELS DE SOINSUnité d’Enseignement 3.5-S4 : Encadrement des professionnels de soins Prérequis • UE 3.3 S3. Rôles infirmiers, organisation du travail et inter professionnalité Objectifs • Organiser l’information d’un stagiaire ou d’un nouvel arrivant professionnel dans le service

21 5. Les principaux projets et domaines d’activités ……………………..21 6. Les 16 filiales et participations…………………………………...26 III. Cartographie des processus ……………………………………………………….27 Partie 2 : Analyse de communication au sein de MEDZ I. La communication d’entreprise………………………………………………..29 II. La communication au sein de MEDZ………………………………………….30  III. La relation presse ………………………………………………………………31 IV La relation presse au sein de MEDZ …………………………………………32

La notion de réseau et de partenariat La récente réforme du diplôme d'éducateur spécialisé oblige les (futurs) étudiants à prendre en compte des dimensions beaucoup plus larges que la simple relation éducative. En effet, nous sommes aujourd'hui confrontés à de multiples dimensions dans l'accompagnement de personnes en difficulté. Entre autres, la notion territoriale prend aujourd'hui tout son sens dans la prise en compte de la personne ; par conséquent, la formation compte une grande partie (DC4)

assurer la coordination et l'animation d'équipe. Ce BTS s'adresse principalement aux bacheliers technologiques ST2S (Sciences et Technologies de la Santé et du Social), anciennement SMS, puis aux autres bacheliers technologiques, généraux et professionnels La formation se déroule sur deux ans. Deux stages sont prévus : * Première année : 6 semaines de stage en fin d'année (de mai à juillet). * Deuxième année : 7 semaines au milieu de la deuxième année (de janvier à février). Un des deux

II. CONDITIONS DE DISPONIBILTE, DE MORALITE, DE COMPATIBILITE ET DE CAPACITE : CHAPITRE V : AGENCE-CONSEIL EN EVENEMENTIEL ET/OU EN RELATIONS PUBLIQUES p 16 I. CONDITION DE PREMIER AGREMENT DE L’AGENCE-CONSEIL EVENEMENTIEL ET/OU EN RELATIONS PUBLIQUES II. CONDITIONS DE DISPONIBILTE, DE MORALITE, DE COMPATIBILITE ET DE CAPACITE : CHAPITRE VI : AGENCE CONSEIL INTEGRE

Brevet Professionnel Jeunesse, Éducation Populaire et Sports BPJEPS Loisirs Tous Publics UC 10 : Concevoir, réaliser et utiliser des outils pédagogiques d’éducation relative à l’environnement pour un développement durable CEMÉA de Lyon 29, rue Smith 69002 LYON Tel : 04 72 10 63 00 CEMÉA de Grenoble 12, place des Écrins 38600 FONTAINE Tel : 04 76 26 85 40 www.cemearhonealpes.org Accueil téléphonique du lundi au vendredi de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h Formation en partenariat avec : Union régionale