Projet Professionnel Les Relations Publiques

tourisme * De promouvoir l’aménagement et l’équipement des zones d’intérêt touristique. * De veiller à la mise en œuvre des dispositions réglementaires par les personnes publiques et privées, physiques et morales qui œuvrent dans le domaine du tourisme. * D’aider les personnes physiques ou morales, publiques ou privées qui œuvrent pour le développement du tourisme, en leur dispensant dans le cadre de la législation en vigueur, l’assistance technique ainsi que les aides et les encouragements

COLLECTIONS DE LA DGAFP MINISTÈRE DE LA RÉFORME DE L’ÉTAT, DE LA DÉCENTRALISATION ET DE LA FONCTION PUBLIQUE ÉDITION 2014 Ce guide a été réalisé dans le cadre d’un groupe de travail mis en place en 2011 entre l’administration et les organisations syndicales. Il a été conçu pour aider les employeurs et l’ensemble des acteurs opérationnels impliqués dans la prévention des risques professionnels mener à bien la phase de diagnostic, puis l’élaboration et la mise en œuvre de leur plan d’action

Alizée Poujade UFR des sciences de la communication Licence Information et communication 1er année Année universitaire 2009/2010 Projet Personnel et Professionnel Les métiers de l'information et de la communication A l'intention de Madame Roquais Rendu le lundi 4 janvier 2010 Sommaire 1. Les métiers de la communication ..................................................................................... 4 2. Mon métier de la communication ............

LES RÉFÉRENTIELS RELATIFS AUX CONSEILLERS EN ECONOMIE SOCIALE ET FAMILIALE 1. RÉFÉRENTIEL PROFESSIONNEL DU CONSEILLER EN ECONOMIE SOCIALE ET FAMILIALE 2. RÉFÉRENTIEL D’ACTIVITÉS 3. RÉFÉRENTIEL DE COMPÉTENCES 4. RÉFÉRENTIEL DE FORMATION 5. TABLEAU DES DISPENSES RELATIVES AU DOMAINES DE COMPETENCES CONSTITUTIFS DU DECESF Références réglementaires du diplôme : - Décret no 2009-1084 du 1er septembre 2009 relatif au diplôme d’Etat de conseiller en économie sociale familiale et modifiant le

système de gestion - relations en acteurs - place des utilisateurs dans la gestion des institutions Intermède : Une régie de quartier à l’américaine ou l’histoire de la cité Moore à jersey City 2) Inventer des systèmes de gestion du développement social : * principes de gestion * moyens : créer un pôle de développement * exemple des régies de quartier Intermède : La régie de quartier de La Pierre-Collinet à Maux 3) Gestion financière et gestion publique * gestion privée/

ET SOCIAL 1/ Le secret professionnel Circulaire du 20 avril 1973 relative au SECRET PROFESSIONNEL Décret du 14 janvier 1974 relatif aux REGLES DE FONCTIONNEMENT DES CENTRESHOSPITALIERS ET HOPITAUX LOCAUX Loi du 13 juillet 1983 relative aux DROITS ET OBLIGATION DES FONCIONNAIRES CODE DE DEONTOLOGIE MEDICALE 2/Les textes professionnels Décret du 8 août 1991 portant CODE DE DEONTOLOGIE DES SAGES-FEMMES Décret du 16 février 1993 relatif aux REGLES PROFESSIONNELLES DES INFIRMIERS Circulaire

  Projet  Professionnel  Personnalisé   Nom  :  GRONDIN     Prénom  :  CEDRIC         1.  Présentation  personnelle  :       A)    Pourquoi  avez-­‐vous  souhaité  suivre  la  Licence  Science  de  Gestion  ?   J’ai  souhaité  suivre  une  Licence  Science  de  Gestion  afin  de  pouvoir  acquérir,  en  3  ans,    une   palette  de  connaissances  et  de  compétences  liées  à

nous commencerons par une présentation du contexte des aides publiques en France. Cela va permettre d’avoir un aperçu des efforts réalisés du côté des pouvoirs publics. Nous allons ensuite présenter les résultats obtenus suite à l’enquête terrain réalisée auprès des créateurs de PME. Puis nous exposerons les thèmes retenus, et nous présenterons les informations recueillies sur ces thèmes. A. Contexte Les mesures de soutient mises en place en France aujourd’hui sont nombreuses et leur nombre ne

décroche des professions à forte responsabilité et concurrence l’homme. Ce dynamisme se manifeste par sa forte présence en entreprise, sa participation aux associations des femmes et son appel pour l’égalité professionnelle. La vision de la société a changé à l’égard du statut professionnel de la femme, notamment concernant la grossesse et la vie de couple. En effet de nombreuses décisions politiques ont été prises pour améliorer le statut de la femme. Malgré cette nouvelle vision de la société

l’avis de la commission professionnelle consultative des métiers du sport et de l’animation en date du 27 juin 2006 ; Sur proposition du directeur de la vie associative, de l’emploi et des formations, Arrête : Art. 1 . − Il est créé une spécialité « performance sportive » du diplôme d’Etat supérieur de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport qui confère à son titulaire les compétences suivantes attestées par le référentiel de certification : – préparer le projet stratégique de performance