Projet Professionnel Mecanique Automobile

programmes enseignés aujourd'hui se donnaient dans les écoles secondaires. Les gens choisissaient s'ils voulaient aller faire un métier professionnel ou poursuivre des études au Cegep et à l'université. À la fin des années 80, ils ont sorti ces programmes des écoles secondaires et les ont introduis dans des centres spéciaux, maintenant nommés centres de formation professionnelle. ( étoffer avec plus de détails) Mission: Offrir un enseignement adéquat dans le but de former les élèves pour différents

Brevet de technicien supérieur APRÈS-VENTE AUTOMOBILE OPTION : VÉHICULES PARTICULIERS OPTION : VÉHICULES INDUSTRIELS OPTION : MOTOCYCLES Repère pour la formation Brevet de Technicien Supérieur Après-vente Automobile Ce guide a été élaboré sous la présidence de : Michel SAINT VENANT Par Bernard COTTAZ François LE REST Jean-Claude CLOSSET Catherine FROISSARD Jean Michel NAQUIN Emmanuel COUVREUR Bernard PRUNIER Jean-Marc TOCHON Sabine ASLANIAN Pascal BLOT Max BOURNIER Bruno BOUVIER Christophe

stage d’initiation qui a pour objectif de permettre aux étudiants d’appréhender le monde des affaires, de tracer une orientation professionnelle, et d’acquérir l’expérience nécessaire à leur réussite sur le marché. Ainsi j’ai pu effectuer mon stage d’initiation dans la société « Kia Motors » dont le choix n’est pas du au hasard, mais c’est parce que le secteur automobile présente un grand potentiel de développement et d’expansion économique. Le Maroc devient de plus en plus une destination privilégié

de vitesse ? Préparé sous le tutorat de Guillaume Chabat, chef De département GEA. Présenté et soutenu par Wahib Dahmani Session de 2010-2011 REMERCIEMENTS Ma reconnaissance s’adresse à Stéphane BENEFORTI, gérant de la SARL PEUGEOT AUTOMOBILE. Son accueil, sa confiance ont rendu ce stage intéressant. Ensuite, je tiens à remercier l’ensemble de l‘équipe du garage Peugeot, mais plus particulièrement: Mohamed LALOUCHI, gérant et technicien de l’entreprise, pour m’avoir accueilli

2010 2011 Université de valenciennes Le Mont Houy 59313 Valenciennes CEDEX 9 Tuteur de stage : Jean-Luc SEGUIN Tuteur enseignant : Dominique RENAUX Réalisé par Hubert TESSON Etudiant en Licence Professionnelle ASTRE Automatisme Supervision Traçabilité Réseaux Etude de projets en automatisme Soudure de goujons sur une planche de bord. Rapport de Stage Année universitaire 2010 - 2011 Sommaire I.) INTRODUCTION 9 II.) L’ENTREPRISE 11 a.) Historique 13 b.) Organisation

profonds respects et gratitudes à la direction de mon école : Ecole Nationale d’Ingénieurs de Tunis Qui m’a offert la chance d’effectuer ce stage afin d’enrichir mes acquis théoriques par une expérience pratique et de découvrir l’environnement professionnel. Je tiens à remercier très vivement Mr. Chaouki GUEDRI, chef de service garnissage dans ICAR, pour son soutien, sa disponibilité, sa patience, la collaboration étroite dans laquelle j’ai travaillé et son importante aide qui m’a permis de mener

Brevet de Technicien Supérieur Après-vente Automobile MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE Arrêté portant définition et fixant les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur « après-vente automobile : option véhicules particuliers, option véhicules industriels, option motocycles » NOR : ESRS0757330A La ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, Vu le décret n ° 95-665 du 9 mai 1995 modifié portant règlement général du brevet de technicien

La formation au niveau du secteur automobile au Maroc : Le secteur automobile a été identifié parmi les moteurs de croissance du Programme ‘’Emergence’’, eu égard au potentiel qu’il a dégagé depuis plus qu’une décennie, date de lancement du projet des véhicules économiques (1995), renforcé par la mise en place du fonds Hassan II pour le Développement Economique et Social (2000). Le secteur automobile est l’un des secteurs qui se sont distingués par des taux de croissance annuels élevés, 20% à 25%

MORGADO MATTHIEU ANNEE SCOLAIRE 2011/2012 2 EME ANNEE BAC PROFESSIONNEL PERIODE DE STAGE : DU LUNDI 21 NOVEMBRE AU VENDREDI 17 DECEMBRE 2011 ENTREPRISE RENAULT MAITRE DE STAGE : ALAIN LATEULERE ELECTRICIEN AUTO LE SOMMAIRE : 1) LES REMERCIEMENTS : Page 3 2) INTRODUCTION : Page 3 et 4 3) PRESENTATION DE L'ENTREPRISE: Page 4 4) LES TÂCHES EFFECTUEES : Page 4 4.1) PRESENTATION DE QUELQUES TÂCHES EFFECTUEES : Page 4 et 5 4.2) Description des étapes réaliser pour

Remerciement Je tiens à remercier dans un premier temps, toute l’équipe pédagogique du garage Combray Automobile Ringuedé et l’intervenant professionnel responsable de ma formation en BAC PRO Vente, pour avoir assuré la partie théorique de celle-ci. Je remercie également Mme Céline Ringuedé pour l’aide et les conseils concernant les missions évoqués dans ce rapport, qu’elle m’a apporté lors des différents suivi et pour m’avoir intégrer rapidement au sein de l’entreprise et de m’avoir accordé