Projet Professionnel Mecanique Automobile

Page 1 Janvier 2009 REMERCIEMENTS Je tiens tout d’abord à témoigner ma reconnaissance envers la société RENAULT qui m’a donné l’opportunité de réaliser ce stage de deuxième année de BTS Electrotechnique. Ayant un intérêt certain pour le monde automobile, cela a été une grande opportunité pour moi de travailler dans cette société. Je tiens tout particulièrement à remercier mon tuteur de stage, Monsieur Patrick LENFANT qui, au long de ces 4 semaines de stage, a su faire preuve de disponibilité, de

dans un système électrique / électronique de véhicules automobiles requiert une approche logique et systématique. Il y a notamment lieu de déterminer si un symptôme doit être considéré comme la cause ou comme une conséquence d'une défaillance. Après tout, vous pouvez gagner beaucoup de temps en vous familiarisant auparavant avec le système et en analysant la plainte avec rigueur. Une personne qui travaille dans un garage en tant que professionnel ou qui forme d'autres personnes doit être en mesure de

et Larry se cotisent et parviennent à réunir un million de dollars pour fonder la société. En juin 1999, Google obtient 25 millions de dollars d’investissements issus des sociétés de capitaux à risques. En fin d’année, Google est devenu plus qu’un projet de recherche, mais bien un véritable moteur qui répond à 3 millions de requêtes par jour. Depuis, Google n’a plus cessé d’innover et d’accroitre son hégémonie dans le domaine de l’internet. En juin 2000, Google devient le plus grand moteur de

tant pour ce qui touche le recrutement des étudiants que le corps professoral, les entreprises où se réalisent les stages et les débouchés professionnels, une complémentarité entre sciences de l’ingénieur et sciences de gestion, indispensable dans le management de la fonction logistique, une alternance entre modules méthodologiques et modules professionnels, acquisition de connaissances et leur application en entreprise. CV promotion 2008-2009 Missions en entreprises Corynne JAFFEUX Professeur

LE STAGE EN ENTREPRISE 1. Le stage : un projet à part entière Le stage est un projet qui s’étale sur une longue période d’environ dix mois (de la recherche de l’entreprise à la soutenance) avec des objectifs, des dates butoirs et des contraintes. Pour gérer au mieux ces éléments vous devez pendant cette période avoir une idée claire de tout ce que vous devez réaliser. Les outils de gestion de projet doivent vous aider, vous trouverez un fichier Microsoft Project vous précisant les principales

gestion des Ressources Humaines 1. Création de supports de formation dans le cadre de la GPEC 2. Création d’un outil d’aide à la gestion de la masse salariale 3. Rédaction du Livret d’Accueil de l’entreprise 3. Evaluation des risques professionnels 1. Définition, objectifs et caractéristiques du Document Unique 2. Travail préalable à l’analyse des risques : phase préparatoire 3. Phase d’identification des risques 4. Hiérarchisation des risques et mise en œuvre du plan d’action

professionnalisation. Je remercie également l’entreprise Renault Cléon pour cette expérience enrichissante. J’exprime également ma gratitude à l’égard de l’ensemble de l’équipe pédagogique du CESI de Mont Saint Aignan et les intervenants professionnels, responsable de la formation « Animateur Qualité Sécurité Environnement », pour la qualité de leur formation théorique et pratique. SOMMAIRE 1-INTRODUCTION P1 2- PRESENTATION DE L’ENTREPRISE 2.1-Le Groupe Renault P2 à P5

la relocalisation 1- Naissance du phénomène 2- Explication du retournement brutal de la situation 3- Les raison de la relocalisation II- Facteur de la relocalisation 1- Logique de la relocalisation a- Activité taylorienne b- Activité automobile et industrie du lourd c- Activités intellectuelles  III- Avantages et limites : 1- Avantage : a- Pour le pays   2- Limite : a- Potentiel partiel b- Création d’emploi Conclusion Bibliographie Introduction : « Relocalisation

| | | | |  | | | | |Diplôme à vocation professionnelle par excellence, le BTS peut conduire à une insertion immédiate dans le monde du travail, même si | | | | |40% des étudiants choisissent de poursuivre leurs études (ce taux atteint 80% dans certaines filières). Les formations post-BTS, | |

historique de la gestion de projet en s’attachant à nommer et à caractériser les grandes étapes et d’en comprendre les principaux leviers de développement et de diffusion. L’histoire de la gestion de projet est à la fois celle de pratiques peu – ou pas – institutionnalisées, puis celle de pratiques institutionnalisées. Entre les deux, la gestion de projet est devenue un modèle de management très diffusé dans les organisations. Au final, pourtant, l’histoire de la gestion de projet reste à écrire ! RÉALITÉS