Projet Professionnel Puericultrice

leur intégration. Les outils utilisés sont : La réunion pluridisciplinaire : elle a lieu tous les mardis après-midi pour l’unité 2 et permet de faire un point sur les jeunes, de traiter du fonctionnement du centre éducatif et de l’unité, les projets personnalisés des jeunes sont lus et débattus. La réunion de coordination : elle a lieu tous les lundis matins en présence de la psychologue, du directeur, d’un éducateur de l’unité 1 et d’un éducateur de l’unité 2. Elle permet de s’organiser sur

avait été. Au cours de ce stage, j’ai pu m’intéresser à tout ce qui concernait le métier d’auxiliaire puéricultrice, quels brevets doit on obtenir pour y parvenir, quelles sont les qualités exigées dans ce domaine, les rapports avec les enfants, etc.… Plus largement, ce stage a été l’opportunité pour moi d’appréhender tout ce qui concerne la pratique du métier d’auxiliaire puéricultrice, ainsi que ces conséquences et sa raison sociale. Au-delà d’enrichir mes connaissances dans le domaine

Sociale et Familiale EXPERIENCES PROFESSIONNELLES 2015 Avril Centre Social du Grand-Vire. Vaulx-en-Velin. 2 jr. Animation d’activités selon des thématiques : Les animaux de la ferme. 2014 Juin Centre Social Georges Lévy. Vaulx-en-Velin. Stage 6 sem. Projet : favoriser le développement de l’autonomie dans les TCL. Participation à 2 jours à l’Accueil Collectif pour Mineur. 2012 Octobre Centre SocioCulturel JJ PEYRI. Vaulx-en-Velin. Stage 6 sem. Projet : travail sur la parentalité par

insertion professionnelle. En terminale, vous ferez des choix qui vous engageront. Études courtes, études longues… Université, BTS, DUT, CPGE, écoles spécialisées… Chaque filière a ses avantages. Le meilleur choix est celui qui vous convient et vous motive. Ce salon s’intègre dans la préparation de votre orientation. Son objectif découvrir les formations Post bac en fonction de vos intérêts, des matières que vous aimez, de vos projets professionnels. Vous

période de prorogation de stage, d’exclusion temporaire de fonctions. Examen professionnel : Certains avancements de grade sont subordonnés à la réussite à un examen professionnel. Sauf dispositions contraires dans le statut particulier, les candidats peuvent subir les épreuves au plus tôt un an avant la date à laquelle ils doivent remplir les autres conditions d'inscription au tableau d'avancement. L'examen professionnel reste valable jusqu'à la nomination du fonctionnaire. Le fonctionnaire peut

congés auquel vous pouvez avoir, les allocations journalières de Présence Parentales, la prise en charge des frais liés à une hospitalisation lointaine... Si vous avez des questions sur l'allaitement, l'alimentation et le sommeil du bébé: une puéricultrice vous conseille le mardi de 14H à 17H ou si vous avez besoin de parler une psychologue vous écoutera le vendredi de 9H à 12H. • Par internet sur sospréma.com pour des informations, conseils, témoignage, forum de discussions. Conclusion :

élèves auxiliaires de puériculture à s'approprier une méthode de résolution de problèmes posés par la situation d'un enfant, situation le plus souvent hypothético-déductive. L'élève doit émettre des hypothèses sur ce qu'elle observe, ce qu'elle projette en termes de risques et aussi d'en déduire les causes. En se basant sur la démarche des besoins fondamentaux, l'élève doit construire sa démarche de soins. L'outil guidera l'élève dans l’élaboration et la déclinaison des différents besoins fondamentaux

à une situation inégalitaire dans le monde du travail et le terme de réussite renvoie essentiellement à la réussite scolaire.Cet oral se divise en 3 grandes parties : Les filles réussissent mieux que les garçonsLe retrait féminin dans le monde professionnel Être une femme en société Les filles réussissent mieux que les garçonsEn effet, les filles font preuve d'une meilleure réussite que les garçons. Cette supériorité s'explique d'abord par leurs compétences littéraires : les filles lisent plus que

tout parent. Les participants ont été repérés par les professionnels partenaires du projet, par conséquent, chaque parent fréquente des institutions, que ce soient, les services sociaux du conseil général, la puéricultrice de la PMI, la CESF de la CAF, ou encore les permanences de la psychologue du Centre d'Action médico-sociale Précoce. Une attention particulière pour les familles bénéficiaires d'action sociale CAF (car CAF porteur du projet) au titre du RSA et/ou du complément de libre choix d'activité

Introduction L’objectif principal de cette première partie du rapport de stage est de comprendre le fonctionnement de l’institution, ses missions, son territoire et le public visé. Dans le cadre de ma formation j’ai souhaité faire mon premier stage professionnel en polyvalence de secteur. Je suis ainsi en stage au Centre médico-sociale (CMS) de Thionville, ville de 42 040 habitants ( population au 1er janvier 2009 ). Le centre médico-social est un service du Conseil Départementale de la Moselle. Pour