Projet Salle Des Fetes

Rouret. Intitulé du projet : LE TIRE-BOUCHON L’organisation : quel contexte ? Contexte juridique : Entreprise privée à but lucratif. Contexte managérial: 2 propriétaires, Mr & Mme. SAMMOUD. Caractériser l’organisation : Finalité : Faire des bénéfices pour assurer sa pérennité. Taille : TPE Champs géographique : local. Secteur d’activité : Restauration et Cave à vins. Ressources financières : CA (voir tableau) Ressources matérielles : - Une salle de 80m² + terrasse extérieure

clients réguliers visite : 32 % 2 à 3 fois par semaine 22 % 1 fois par semaine critères de visite par ordre : Rapidité de service Proche lieu de travail Qualité des produits Accueil Répartition du CA 120 000 Clients par jour 50 % du CA vente en salle 50 % du CA vente à emporter 50 % du CA à l’heure du déjeuner 2 CHALLENGE EXCELLENCE MARKETING 2004 Les produits Une offre quotidienne et variée de produits différents en fonction des instants de consommation et des moments de la journée

disponibilité dans l’organisation de la journée porte ouverte ▪ Sylvie Bernard pour m’avoir appris les bases du logiciel HERMES et du secrétariat en général ▪ Céline Massin pour sa disponibilité et ses conseils techniques lors de la préparation du projet de la bouteille anniversaire ▪ Franck Perrot pour son aide concernant la mise en place et la gestion du site internet de l’entreprise ▪ Pascal, Colette, Sébastien, Aurélien, Mélanie, Qeenny et Mathieu pour la superbe journée découverte que

profil. Mon projet : Dans le cadre de la formation, nous avons deux options proposées : option loisir touristique ou option sport santé. Je me positionnerai sur l’option du loisir touristique, afin de mettre en œuvre des activités sportives de loisirs à caractère ludique et en espace naturel rentrant dans les prérogatives du BPJEPS, c’est-à-dire en lien avec la réglementation et en particulier celle concernant les sports à risques. Je me suis tournée vers cette option car mon projet d’avenir serait

depuis le début, pour nous avoir conseillés et nous avoir remotivés dans les moments difficiles. Nous remercions particulièrement Dominique Trouslard qui nous a fait confiance et qui a été disponible tout au long de l’élaboration de notre projet pour nous aider. Nous remercions également l’équipe du Havana Café pour son professionnalisme. Aussi, un grand merci à toutes les entreprises qui nous ont soutenus par leurs diverses contributions : Cosiweb, Tommy’s Diner, Le Festival

utilisée « pour faire la satire d’une société en crise, celle du Cinquecento ». Maurice ABITEBOUL montre comment, dans Hamlet, « représentation théâtrale, certes, la pièce apporte aussi au spectateur la re-présentation d’une action que le protagoniste projette hors de sa conscience pour lui donner vie – une seconde vie – sur la scène ». On assiste ainsi dans la pièce à diverses mises en abyme, situées à des niveaux différents de représentation. La plus célèbre, celle qui occupe une place centrale dans

l’œil du public de la France d'Europe. Devant le succès rencontré par les quartiers coloniaux des expositions nationales ou universelles, l'idée se fait jour d'organiser une grande manifestation d'Outre-Mer. Marseille décide de s'investir dans ce projet. Le docteur Heckel lance l'initiative d'une exposition uniquement coloniale, cette idée est appliqué par le syndicat d'initiative de Provence. Marseille grâce à cette manifestation souhaite réaffirmé sa vocation de grands ports de l'empire (2/3 du

Sommaire 1- Présentation Personnelle 2- Introduction 3 - Présentation du projet : 1----Mission 2---- L’idée 3---- Définition du projet 4----.Objectif du projet 5---- Non du projet 6 ----Logo & Carte Visite 4- Fondateurs Et Equipe dirigeante 5-Analyse de marché 1---- Taille et tendances du marché 2---- Acteurs 3----.Cible Concurrence A… Présentation des principaux concurrents B…Positionnement de l'entreprise par rapport à la concurrence 6- Statut Juridique 7- Stratégie 1---- Politique de prix

d'avance, ni contexte, ni groupement de textes... Il ne s'agit pas de donner mais de construire. 2. Impliquer l'élève : toujours préciser les taches qu'il doit effectuer hors de la classe avant et après chaque activité de classe. 3. Formuler un projet de lecture : c est lui qui donne sens et cohérence à la séquence. 4. Intégrer l'histoire littéraire, lui rendre sa fonction formatrice. 5- Ouvrir sur d'autres textes, d'autres modes d'expression culturelle. A- Cadre conceptuel : - Public

jours suivants : LUNDI : 9H-12H 14H30-18H MARDI : 9H-12H 14H30-18H JEUDI : 9H-12H 14H30-18H VENDREDI : 9H-12H 14H30-18H Les lundi, jeudi et vendredi j’ai fait les mêmes activités : * Nettoyage des tables d’accueil clients, de la salle (aspirateur, poussières) * Déballage des livraisons journalières : verres, lunettes, montures. * Classement de la marchandise par client dans des péniches nominatives (boîtes individuelles par client). * Taillage des verres. * Montage