Projet Tutoré Sport

outils de l’évaluation des compétences Management : Petit guide de survie en milieu hostile ! Mieux vivre au travail ! Management des compétences Vous stressez ? Positivez ! Seniors : le plan d’actions clés en main ! Y a-t-il un pilote dans votre projet ? Développer son capital humain pour séduire et convaincre un recruteur © AFNOR 2010 Couverture : création AFNOR Éditions – Crédit photo © 2010 Fotolia ISBN 978-2-12-465272-3 Toute reproduction ou représentation intégrale ou partielle, par quelque

symboliques Présenté par : Marion Burgevin Année universitaire : 2011 - 2012 Sous la direction de : Laurence Tibère Le CÉTIA de l’Université de Toulouse II – Le Mirail n’entend donner aucune approbation, ni improbation dans les projets tutorés et mémoires de recherche. Ces opinions doivent être considérées comme propres à leur auteur(e). Remerciements L’élaboration de ce mémoire a été possible grâce au soutien de plusieurs personnes. Je tiens donc à remercier :  mon maître de

licence (L1) renforce l’apprentissage des fondamentaux. Son contenu privilégie la culture générale avec des enseignements largement pluridisciplinaires et l’acquisition de compétences transversales (informatique, méthodologie de travail, élaboration du projet personnel et professionnel, langues vivantes, expression écrite et orale). ´ La 2e année de licence (L2) est articulée autour de la consolidation des compétences et de la découverte des débouchés professionnels et des métiers en relation avec la formation

enrichissante   et   pleine   d’intérêt   vécue   durant   ces   six   mois   d’atelier   universitaire.   Nous   remercions   également   tous   les   acteurs   rencontrés   durant   ce   projet   pour   le   temps  qu’ils  nous  ont  consacré  et  les  réponses  qu’ils  nous  ont  apportées.       Nous   remercions   également   toute   l’équipe   du   Master   Aménagement

renforce l’apprentissage des savoirs fondamentaux. Son contenu privilégie la culture générale avec des enseignements largement pluridisciplinaires et l’acquisition de compétences transversales (informatique, méthodologie de travail, préparation au projet professionnel et à l’insertion, langues vivantes, expression écrite et orale).  La 2e année de licence (L2) est articulée autour de la consolidation des savoirs LES FILIÈRES D'ÉTUDES disciplinaires et de la découverte des débouchés professionnels

restauration collective Présenté par : Angelina BUROVA Année universitaire : 2012 - 2013 Sous la direction de : Cédric Vié L’ISTHIA de l’Université de Toulouse Le Mirail n’entend donner aucune approbation, ni improbation dans les projets tutorés et mémoires de recherche. Les opinions qui y sont développées doivent être considérées comme propres а leur auteur(e). Remerciements Je souhaite tout d’abord remercier mon responsable de mémoire, M. Cedric Vié pour son aide précieuse et

anonyme en 1990. Cette même année, un accord de coopération étroite est signé avec le groupe Volvo. Les deux groupes procéderont en 1991 à des échanges de participations dans leurs activités automobiles et poids lourds. À la suite de l’abandon du projet de fusion à la fin de l’année 1993, ces participations seront progressivement dénouées. ✦ Directives de la Global Reporting Initiative (GRI) Document de référence Renault 2009 7 1 RENAULT ET LE GROUPE PRÉSENTATION DE RENAULT ET DU GROUPE

Labat, Professeur à l’Université Pierre et Marie Curie, Yvan Peter, Maître de conférences à l’Université de Lille 1, Pierre François Marteau, Professeur à l’Université de Bretagne Sud. Je voudrai adresser tous mes remerciements à tous les membres du projet p-LearNet avec qui j’ai collaboré. Je tiens ici à remercier particulièrement Sylvie Lerouge, responsable de programmes à Auchan, qui m’a aidé à faire découvrir des problématiques liés aux pratiques réels, aussi Thomas Vantroys, Benjamin Barbry à LIFL

nationale. Le projet de rapport a été délibéré par la 3ème chambre les 23 et 25 février 2010, sous la présidence de M. Jean Picq, en présence de M. Guy Mayaud, Mme Anne Froment-Meurice, MM. Pascal Duchadeuil, Francesco Frangialli, Jacques Tournier, Mme Jeanne Seyvet, MM. Edouard Couty, Christian Sabbe, Yann Petel, Robert Korb, Bernard Levallois, Jean-Louis Bourlanges, Antoine Schwarz, et Michel Clément, conseillers maîtres, et M. Louis Zeller, conseiller maître en service extraordinaire. Ce projet a ensuite

(avec abandon) (action de se laisser aller, de se détendre) con abandono (sentarse con abandono) / (calme, confiant) con confianza (hablar con confianza) abandon (état d’abandon) estado de abandono abandon (gagner par abandon) ganar por abandono (sports). abandon de poste (militaire.) deserción / (employé) abandono de destino abandonné (abandonné des dieux / abandonné à son triste sort) dejado de la mano de Dios abattage d’animaux sacrificio de animales abattage (avoir de l'abattage) tener arranque